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MIGRACIÓN. Video Trabajo de historia migraciones internas.wmv http://www.youtube.com/watch?v=syNm973cmUY. EL AGUSTINO; PRIMERAS MIGRACIONES. Ubicación . Límites . Historia : sus orígenes . Poblamiento del cerro El Agustino desde la década del 50 hasta la década del 90.
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MIGRACIÓN Video Trabajo de historia migraciones internas.wmv http://www.youtube.com/watch?v=syNm973cmUY
EL AGUSTINO; PRIMERAS MIGRACIONES • Ubicación. • Límites. • Historia: susorígenes. • Poblamiento del cerro El Agustinodesde la década del 50 hasta la década del 90. • Leyenda: El tesoro de Catalina Huanca. • http://www.munielagustino.gob.pe/ndistrito/historia.html • ELAGUSTINO.pptx • ENTREVISTA A PONCHO NEGRO • PONCHO NEGRO, EL AGUSTINO.doc • ¿Quién fue este personaje y cómo fue su vida? • ¿Qué papel desempeñó en la invasión del cerro El Agustino? • ¿Qué comparaciones hace Poncho Negro entre las invasiones de su • época con las actuales?
MIGRACIÓN • Migración, clases, causas, consecuencias • http://www.monografias.com/trabajos55/migraciones-en-peru/migraciones-en-peru2.shtml • MIGRACIÓN • http://cies.org.pe/files/ES/Bol58/03-rios-rueda2.pdf • OBTENIDO A TRAVÉS DE ESTA DIRECCIÓN “Web” • http://www.cies.org.pe/economia-y-sociedad/58/migracion VIOLENCIA Y DESPLAZAMIENTO DE POBLACIÓN PRODUCCIÓN DE COCA Y MIGRACIONES • http://www.iiap.org.pe/publicaciones/cds/zee-tocache/cap4_42.html • POBLACIÓN PERUANA: DISTRIBUCIÓN IRREGULAR Y MIGRACIONES • http://gfrojas.blogspot.com/2007/02/poblacion-peruana-distribucin-irregular.html • LA MIGRACIÓN EN EL PERÚ: VIDEO • http://www.tu.tv/videos/migracion-en-el-peru • LA MIGRACIÓN INTERNA Y EXTERNA EN PERÚ: VIDEO • http://www.tu.tv/videos/nueva-migracion-interna-y-externa-1_1
Migración interna50 – 60 y 70 – 9050 – 6070 -90 ¿Qué clase de personas migraron? ¿Eran campesinos, mineros o dedicados a otra actividad de trabajo? ¿Fueron jóvenes, adultos o grupos familiares? ¿De dónde migraron y por qué causa o razones lo hicieron? ¿Hacia dónde se dirigieron y por qué eligieron ese lugar? Recuerda que puedes agregar fotos, recortes periodísticos o de revistas, imágenes, etc. Todo trabajo debe demostrar los conceptos de causa – cambio y perspectiva.