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¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO PARA AJE NAVARRA?

ENAJENACCION, el encuentro anual organizado por la Asociación de Jóvenes Empresarios de Navarra para reconocer la labor del joven empresario y fomentar el emprendimiento. ENAJENACCION 2011 = CAMBIO CLIMÁTICO . ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO PARA AJE NAVARRA? . FUTURO OPTIMISMO DETERMINACIÓN

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¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO PARA AJE NAVARRA?

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Presentation Transcript

  1. ENAJENACCION, el encuentro anual organizado por la Asociación de Jóvenes Empresarios de Navarra para reconocer la labor del joven empresario y fomentar el emprendimiento. • ENAJENACCION 2011 = CAMBIO CLIMÁTICO

  2. ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO PARA AJE NAVARRA? • FUTURO • OPTIMISMO • DETERMINACIÓN • CREATIVIDAD • SOLUCIONES • CRISIS • PESIMISMO • DESMOTIVACIÓN • PASIVIDAD • QUEJAS

  3. Punto de encuentro: CEIN Navarra Factori 17:00h - 17:05 Presentación 17:05h - 17:30 Introducción Explicación Proceso SCR Brainstormig Ejercicio de calentamiento 17:30h - 18:45 Generación de ideas 18:45h - 19:00 Puesta en común 19:00h Cierre

  4. Descripción del Taller de Ideas Presentación Introducción • Dirigido por MAMIKIN, expertos en creatividad. • Participaron más de 30 jóvenes empresarios y representantes de organismos e instituciones • Solución Creativa de Retos (SCR). Desarrollar IDEAS que contribuyan a superar los RETOS propuestos (CHP. CÓMO HACEMOS PARA) • Técnica de BRAINSTORMING • Más de 300 ideas generadas • Necesitamos IDEAS que construyan SOLUCIONES (“Más post-it y menos kleenex”) Explicación Proceso SCR Brainstormig Ejercicio de calentamiento Generación de ideas Puesta en común Cierre

  5. Taller de Ideas

  6. Retos del Taller de Ideas CHP -CÓMO HACEMOS PARA…- 1. Generar un modelo de desarrollo que favorezca el emprendimiento 2. Consolidar y mejorar el entorno empresarial en Navarra

  7. Retos del Taller de Ideas CHP -CÓMO HACEMOS PARA…- 3. Aumentar la competitividad del entorno empresarial en Navarra 4. Aumentar el desarrollo de la Comunidad de Navarra

  8. Retos del Taller de Ideas CHP -CÓMO HACEMOS PARA…- 5. Impulsar las actividades emprendedoras en la sociedad 6. 7. ...

  9. Conclusiones

  10. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES INTRODUCCIÓN Crear una nueva palabra Recuperar palabra EMPRENDEDOR Usar la palabra EMPRESARIO “LIMPIAR” complejos Emprendedor=empresario “claro y ¿qué?” Reconocer al EMPRESARIO

  11. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES INTRODUCCIÓN OBJETO DE LA LEY Esta Ley tiene por objeto la creación un entorno favorecedor del emprendimiento y de la creación y consolidación de proyectos empresariales en la Comunidad Foral de Navarra. DEFINICIÓN DE EMPRENDEDOR Son emprendedores, a efectos de esta Ley, todas las personas físicas que están liderando la creación de un proyecto empresarial, y/o desarrollan una actividad profesional como autónomos.

  12. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ENTORNO. Valores de emprendimiento EJE 3. EDUCACIÓN Sistema educativo EJE 2. FINANCIACIÓN Financiación para la empresa EJE 4. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos

  13. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos Departamento de emprendimiento Funcionariado a partir de 2012 con contrato por incentivos Aplicar soluciones de países triunfadores Apoyar a las empresas con cambios en la normativa Eliminar las subvenciones públicas Eliminación de ayudas sin intercambio de propuesta creativa por dinero

  14. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1.ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos Censo de empresas y dueños, gran portal Empadronamiento empresarial Limpiar las barreras burocráticas Creación de un portal de comunicación específico de las empresas que recoja el testigo de navactiva

  15. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos Cercanía Administración – Empresario Siempre al día Una administración que escuche Fomentar la colaboración y el asociacionismo

  16. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos A. DIRECCION GENERAL DE EMPRENDIMIENTO Al amparo del objeto de la presente Ley , se constituye la creación de un área específica en el equipo de gobierno, que lidere las políticas públicas a favor del emprendimiento a través de una nueva dirección general; incluyendo la gestión de los recursos humanos y económicos, la puesta en marcha de proyectos y la medición de resultados.

  17. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos B. RECURSOS ECONOMICOS Los recursos económicos que en la actualidad se utilizan para el apoyo a la creación de nuevas empresas y de consolidación de pymes se coordinarán desde la Dirección General. El fin último es garantizar que los programas de apoyo gubernamentales diseñados para el emprendimiento sean eficientes y especializados, promoviendo la rentabilidad de los recursos invertidos.; así como apoyar mediante ayudas directas especializadas, las necesidades reales de la actividad emprendedora.

  18. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos C. CENTRO DE ATENCION AL EMPRENDEDOR De cara a la prestación de servicios se constituye el Centro de Atención al Emprendedor, punto único aglutinador de todas las herramientas diseñadas de apoyo tanto de origen público como desde los agentes involucrados definidos en el Capitulo 2.A. de la presente propuesta; incluyendo: C.1. La realización de trámites de constitución: Registro Mercantil, Censo de Entidades, CIF – NIF, Alta IAE, Afiliación al Régimen de Autónomos, Inscripción de la Empresa en la Seguridad Social, Gestión de Notarios. C.2. Tramitación de permisos para la puesta en marcha, Licencias de Actividad, Obras y permisos especiales.

  19. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos C. CENTRO DE ATENCION AL EMPRENDEDOR C.3. Gestión de ayudas públicas y subvenciones, tanto ligadas a la creación de empresas como las destinadas a pymes desde el Gobierno de Navarra. C.4. Acceso a información, al respecto de programas formativos, proyectos de apoyo, actividades para la consolidación empresarial, acciones de internacionalización, y en definitiva todas las herramientas que organizaciones e instituciones con vinculación a la empresa promueven en la sociedad.

  20. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 1. ADMINISTRACIÓN. Centralización de los recursos D. REGISTRO DE EMPRENDEDORES La presente Ley incluye la creación de un registro de emprendedores, siendo el Centro de Atención al Emprendedor el organismo encargado del registro, en coordinación con todas los agentes definidos en el Capitulo 2.A.

  21. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento También aplaudir, animar, etc al que se equivoca. El fracaso controlado es bueno. Más confianza en la sociedad hacia el empresario Generar narrativa positiva Generar noticias positivas Llevar la actividad empresarial a la calle con la creación de ferias de empresas navarras

  22. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento A. FRACASO EMPRESARIAL La despenalización del fracaso empresarial, incluyendo la limitación de los riesgos económicos adjuntos a la actividad empresarial, y la visión negativa del emprendedor cuyo proyecto no llega a buen término.

  23. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Crear un equipo de alto rendimiento que sea embajador de navarra allí donde se encuentre y que abra las puertas a la empresa Identificar sinergias con el exterior Usar el inglés Pensamiento global y actuaciones globales

  24. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento B. Visión global Entendimiento del entorno como un entorno empresarial global, donde las iniciativas empresariales deben disponer de este carácter en la visión de mercado y en la interacción con la sociedad.

  25. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Identificar los socios más fuertes Fomentar contacto entre regiones, países Vendernos para atraer el talento Reclutar a los mejores para implantar su proyecto en navarra Fomentar la transmisión de conocimiento entre generaciones Adoptar profesionales del exterior. España + Europa

  26. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento C. Acceso a Recursos Es necesario no limitar el acceso de las empresas a recursos que pueden mejorar su competitividad, incluyendo solventar la falta de acceso a locales o tecnología, la eliminación de normativas que suponen barreras a la entrada, el acceso a la financiación, la atracción del talento o la contratación de capital humano extranjero.

  27. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Conseguir trabajadores cualificados y especializados en cada puesto Relaciones laborales flexibles por objetivos Antigüedad decreciente, si para más de 3 años vas perdiendo un 5%

  28. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento C. Flexibilidad al Cambio El entorno en constante cambio social, tecnológico y empresarial, nos obliga a que todas las acciones que se promuevan tenga la flexibilidad necesaria para una constante adaptación.

  29. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Coordinar trabajos, empresa-trabajadores (Remar misma dirección) Fomentar la colaboración y el asociacionismo y reducir la individualidad de los empresarios navarros Cambiar la mentalidad de empresarios y trabajadores. Participación, implicación y compromiso

  30. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento D. COLABORACIÓN Esta Ley defiende que la colaboración entre empresas, el establecimiento de sinergias y el intercambio de información, suponen una fortaleza en el acometimiento de proyectos.

  31. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Bancos de Freelance y autónomos para fomentar la colaboración y el acceso a mayores proyectos Compra dentro – vende fuera

  32. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento La administración de árbitro, no de jugador Hfljhsadjsdhvfv.asdjhf d Hjkjhfggdfsljhfgjsdh jdsk

  33. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento F. Competencia de Empresas Públicas Debe eliminarse cualquier línea de negocio presente en las empresas públicas que supongan una competencia directa con el sector privado, en todos los casos que no cubra una necesidad social, ni presente ventajas en coste o servicio respecto a la empresa privada.

  34. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Un emprendedor acompaña al Presidente cada día y al alcalde Que las empresas midan y publiquen cuanto han aportado a la sociedad en términos de salario, compras a proveedores, etc..

  35. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento G. Involucración de la sociedad El emprendimiento es un valor transversal, por lo que debe estar presente en todos los ámbitos de la sociedad.

  36. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento Cambiar la cultura financiera, crecimiento vs pelotazo Emprendimiento Social

  37. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 2. ENTORNO. Valores de emprendimiento H. Responsabilidad Social La presente Ley se redacta desde el convencimiento de que los proyectos empresariales deben estar promovidos desde la ética empresarial y desde la responsabilidad frente la sociedad.

  38. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo Educar desde abajo orientando a emprendimiento. Asignatura Invertir en microacciones. 1 acción = 1000 microacciones. Los jóvenes poner la paga para compromiso Empresas TXIKI: los niños juegan a tener su empresa

  39. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo A. CONTENIDOS CURRICULARES Se integrarán dentro de los contenidos curriculares de la educación Primaria y Secundaria, módulos entre los que se eduque en valores empresariales.

  40. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo Día del emprendimiento en el colegio Acercar ideas y conceptos del PIB, GTC a la sociedad

  41. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo B. FORMACIÓN PROFESIONAL Se incluirán módulos teóricos y prácticos para la creación y consolidación de empresas por parte de los profesionales.

  42. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo Asignatura del emprendimiento en la universidad Que ningún universitario obtenga el título sin haber hecho antes un plan de negocio o plan de empresa. Lanzar un producto/servicio antes de obtener el título universitario Rentabilizar erasmus

  43. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo C. RELACION EMPRESA – UNIVERSIDAD Dentro de las acciones a desarrollar al amparo de esta Ley, se incluye la realización de proyectos que acerquen la empresa y la universidad, y que faciliten el emprendimiento desde la misma.

  44. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo Motivar a los jóvenes a través de actividades relacionadas. Campamento emprendedor Usar el inglés

  45. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo D. IDIOMAS Con la perspectiva de la visión global que queremos dotar a nuestras empresas, el dominio total de los idiomas más usados a nivel internacional debe ser objetivo irrenunciable del sistema educativo en su totalidad

  46. Conclusiones. PROPUESTA LEY DE EMPRENDEDORES EJES EJE 3. EDUCACIÓN. Sistema Educativo Certificados de profesionalidad para todos Cambiar el modelo educativo. Fomentar iniciativa, creatividad, trabajo en equipo, 2.0.... Ser constantes, serias. No pelotazo

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