trendence Graduate Barometer 2012 Hungarian Business Edition Nyugat-Magyarországi Egyetem

1. trendence Graduate Barometer 2012Hungarian Business EditionNyugat-MagyarországiEgyetem

2. Tartalom • Alapinformációk/Eljárás • Hallgatók – áttekintés • Profil áttekintése • Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban • Hallgatók elvárásai és a felsőoktatási intézmény értékelése • Oktatáséskarrier • Munkáltatóitípusokéskommunikáció

3. trendence radius of action over 530,000 participants 27 countries 1,150 universities

4. trendence clients Accounting Deloitte & Touche Ernst & Young KPMG PricewaterhouseCoopers Grant Thornton Automotive Industry AUDI BMW Group Bosch Rexroth Brose Daimler DEKRA Hella Mahle Michelin Porsche Škoda • Toyota • Volkswagen • ZF Friedrichshafen Consulting Accenture • A.T. Kearney The Boston Consulting Group Capgemini Emerging Hays McKinsey & Company Consumer Goods • Beiersdorf • Coca-Cola • Dr. Oetker • Ferrero • Henkel • Kraft Foods L'Oreal Marks & Spencer Mars McDonald’s • Nestlé Deutschland AG Unilever Energy Areva NP BP E.ON Enercon GDF SUEZ Mainova AG Nordex Rehau • RWE Stadtwerke München Vattenfall Veolia Vestas Financial Services BAML • BNP Paribas Commerzbank Credit Agricole • Credit Suisse Deutsche Bank Deutsche Börse Deutsche Bundesbank • Deutsche Postbank • DZ Bank • HSBC JP Morgan • KfW Bankengruppe • MLP Finanzdienstleistungen • Royal Bank of Scotland • Société Générale • Sparkassen Finanzgruppe • Targobank • Volks- und Raiffeisenbanken Government Agencies Bundeswehr Deutsche Flugsicherung • Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR) National Health Service (NHS) Teach First_UK Industry / Manufacturing ABB • Bilfinger Berger AG • CLAAS KGaA mbH EADS Bouygues Construction BSH Bosch und Siemens Hausgeräte Carl Zeiss Deutsche Lufthansa Evonik euro engineering Ferchau Infineon Technologies Jenoptik Krones Lufthansa Technik MAN Osram Otto Bock Rheinmetall Rolls-Royce Bosch Gruppe Rohde & Schwarz • Salzgitter • Schaeffler Gruppe • Schott • Siemens • SMA Solar Technology • SMS • Stihl • Texas Instruments • Thales • ThyssenKrupp • Tognum • Voith Insurance • Allianz • AOK • Basler Versicherungen • ERGO • Generali Munich Re IT Solutions • AVM • DATEV • Hewlett Packard • IBM • SAP • Software AG Law • Allen & Overy • Clifford Chance • CMS Hasche Sigle • Eversheds • Freshfields • Gleiss Lutz • K&L Gates LLP • Linklaters • Mayer Brown • Noerr LLP • Shearman & Sterling LLP Media • Axel Springer • Bertelsmann Pharmaceutical/Chemical Industry • BASF • Bayer • Dräger • Fresenius Merck Roche Retail • Aldi Süd • Edeka • Enterprise Rent-A-Car (ERAC) H&M • IKEA • Kaufland • Lidl • Metro • OBI • Otto • Peek & Cloppenburg • REWE • Rossmann • Tchibo Telecommunication Deutsche Telekom Telefonica Vodafone Tourism / Logistics • Accor Hotellerie • DB Mobility Logistics • Deutsche Post DHL • Groupe La Poste • SNCF • Thomas Cook

5. Eljárás: trendence Graduate Barometer - European Edition Átfogóinformáció Válaszadás Résztvevő felsőoktatási intézmények Válaszadók

6. Sajtóközlemény Fontos: Ez a dokumentum nem publikált kutatási eredményeket tartalmaz. Ezzel a személyre szabott jelentéssel szeretnénk megköszönni, hogy részt vettek a trendence Graduate Barometer 2012 - európai kiadásában. Nagyon örülünk, ha részleteket szeretnének publikálni, de kérjük, hogy ez ügyben egyeztessenek a trendence Intézettel. Ha további anyagokat (különösképpen teljes táblázatokat / grafikákat / chart-okat) kívánnak nyilvánosságra hozni, kérjük, előtte lépjenek kapcsolatba velünk. Az alapja ennek a döntésnek az, hogy minden egyes felsőoktatási intézmény kiértékelése bizalmas adatokat tartalmaz.

7. Részvétel

8. Részvétel (folyt.)

9. Válaszadók

10. Tartalom • Alapinformációk/Eljárás • Hallgatók– áttekintés • Profiláttekintése • Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban • Hallgatók elvárásai és a felsőoktatási intézmény értékelése • Oktatáséskarrier • Munkáltatóitípusokéskommunikáció

11. Key Performance Indicators Munkánk része az ígéretes hallgatói profilok értékelése, amellyel a vállalkozókat támogatjuk. A fenti fő teljesítménymutatók választ adnak azokra a kérdésekre, amelyek a munkáltatókat érdeklik. Ahogy a vállalatoknak fel kell tenniük magukban a kérdést, hogy hogyan tudják felhívni átlag feletti teljesítményű hallgatók figyelmét, az egyetemeknek is ugyanúgy fel kell tenniük maguknak a kérdést, mely hallgatókat viszik ki a munkaerőpiacra.

12. Hallgatók - áttekintés

13. Tartalom • Alapinformációk/Eljárás • Hallgatók– áttekintés • Profiláttekintése • Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban • Hallgatók elvárásai és a felsőoktatási intézmény értékelése • Oktatáséskarrier • Munkáltatóitípusokéskommunikáció

14. Vélemény • Egyetért-e azalábbikijelentésekkel?

15. Profil

16. Oktatásitípus • Milyentípusúképzésenveszjelenlegrészt?

17. Szak • Melyikszakrajár?

18. Felsőoktatás időtartama • Melyik évben kezdte meg felsőfokú tanulmányait? • Tanulmányai befejezése után előreláthatólag mikor kezd el szakmájában dolgozni?

19. Felsőoktatási cél • Hogyanértékelnétanulmányieredményét?

20. Tapasztalat és felsőfokú angoltudás • Milyentapasztalatokat (minimum 3 hónapos) szerzettmár? • Beszél-e angolul FELSŐFOKON?

21. Európai felsőfokú szintű angoltudás • Beszél-e angolul FELSŐFOKON? • „Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy folyékonyan beszél, ír, ért az adott nyelven, nagy szókinccsel rendelkezik és elenyésző nyelvtani hibát vét.

22. Európai felsőfokú szintű angoltudás(folyt.) • Beszél-e angolul FELSŐFOKON?

23. Személyiségi jellemzők

24. Tartalom • Alapinformációk/Eljárás • Hallgatók– áttekintés • Profiláttekintése • Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban • Hallgatók elvárásai és a felsőoktatási intézmény értékelése • Oktatáséskarrier • Munkáltatóitípusokéskommunikáció

25. Key Performance Indicators A fő teljesítménymutatók további információkat tartalmaznak arról, hogy hallgatóik mennyire elégedettek egyetemükkel/főiskolájukkal Magyarország összes résztvevő felsőoktatási intézményét tekintve. Itt láthatják, hogy felsőoktatási intézményüknek milyen gyengéi és erősségei vannak, és hogy miben kiemelkedően jók és miben gyengébbek. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ez az értékelés a hallgatók felsőoktatási intézményükről alkotott véleménye alapján készült.

26. Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban

27. Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban (folyt.)

28. Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban (folyt.)

29. Tartalom • Alapinformációk/Eljárás • Hallgatók– áttekintés • Profiláttekintése • Egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban • Hallgatók elvárásai és a felsőoktatási intézmény értékelése • Oktatáséskarrier • Munkáltatóitípusokéskommunikáció

30. Vélemény • Egyetért-e azalábbikijelentésekkel?

31. Főiskolai teljesítmény kiértékelése Európában • Összességébenmennyireelégedettoktatásiintézményével/ a tanultszakkal? • 1 = nagyonelégedett; 7 = nagyonelégedetlen

32. Főiskolai teljesítmény kiértékelése Európában(folyt.) • Összességébenmennyireelégedettoktatásiintézményével/ a tanultszakkal? • 1 = nagyonelégedett; 7 = nagyonelégedetlen

33. Főiskolai teljesítmény kiértékelése: Érdekeltség vs. elégedettség (Európában) • Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

34. Főiskolai teljesítmény kiértékelése: Érdekeltségvs. elégedettség (Európában) (folyt.) • Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

35. Főiskolai teljesítmény kiértékelése: Érdekeltség vs. elégedettség(Magyarország) • Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

36. Főiskolai teljesítmény kiértékelése: Érdekeltség vs. elégedettség(Magyarország) (folyt.) • Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

37. Főiskolai teljesítmény kiértékelése: Érdekeltség vs. elégedettség (azegyetemi) • Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

38. Főiskolai teljesítmény kiértékelése: Érdekeltség vs. elégedettség (azegyetemi) (folyt.) • Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során? • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

39. Egyetemi/főiskolai állásbörzék látogatása • Milyen rendezvényekre megy el, ha tájékozódni akar a munka- és karrierlehetőségekről?

40. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

41. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

42. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

43. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

44. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

45. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

46. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

47. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

48. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

49. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)

50. Főiskolai teljesítmény kiértékelése- Időbeni lefolyás • Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/ főiskolájára?(rossz; nincsvéleményem; jó)