E L P R O Y E C T O “Las Aventuras de Pipo Kil ó metro en los Parques Nacionales de Venezuela” .

2. E L P R O Y E C T O “Las Aventuras de Pipo Kilómetro en los Parques Nacionales de Venezuela”. Autor : Alba Revenga Ilustración y diseño gráfico: Johanna Boccardo Fotografías: Román Rangel, Fabián Michelangeli y Carlos Mazkarian. Editado por: Fundación Eugenio Mendoza Con el patrocinio de: Protinal C.A. Impresión: Editorial Arte “Las Aventuras de Pipo Kilómetro en los Parques Nacionales de Venezuela”, lectura amena y formativa ofrecida a los niños de Venezuela, forma parte de los proyectos 2007-2008 de la FEM. * La primera vez que aparece Pipo Kilómetro (FEM,1973) surge como un personaje promotor del conocimiento de Venezuela. * La repuesta a Pipo Kilómetro en Venezuela, Diario de un Viaje Inolvidable por mi País (FEM,2005) confirmó la demanda existente de parte de padres y educadores: “más información sobre el país,dirigida al niño, no al adulto. Necesidad de información para apreciar a Venezuela.”

3. E L P R O Y E C T O *Es un proyecto integral dirigido a niños, enmarcado en las aventuras de Pipo Kilómetro y sus amigos al recorrer 13 de los Parques Nacionales más represen-tativos de Venezuela, estimulando la apreciación del medio ambiente y su conservación. Igualmente, aborda la importancia de asumir actitudes positivas para una feliz convivencia social. *Este libro está dedicado, en primer lugar, al niño venezolano, quien ya lee independientemente, o a aquellos más pequeños quienes conocerán de las peripecias de Pipo en los Parques Nacionales de Venezuela a través de la voz de una madre, una hermana, o un amigo… *Se narran en prosa sencilla, directa y descriptiva, las andanzas de Pipo por trece de los Parques Nacionales de nuestro país, impulsado por un afán de conocer todas las maravillas de fauna, flora y geografía protegida que existe dentro de sus fronteras.

4. Los Personajes Pipo:Mote: (Sobrenombre) Pipo KilómetroNacionalidad : Venezolano Edad: 10 años Características físicas Pelo marrón , color de piel ‘quemada levemente por el sol (es un niño de “exteriores”) delgado, atlético, de postura decontracté (suelta), confiado en su expresión corporal, ágil, pero no “atleta”. Gran sonrisa cuando le agrada o sorprende algo gratamente, ojos “inteligentes”. Su vestimenta es sencilla, típica de un niño occidental de 10 años: camisetas polo, pantalones de caqui o blue-jean, zapato deportivo (sneakers oscuros (bota corta cuando está en la selva o montaña), muy en sintonía con el medio ambiente. Morral constante. Pipo Kilómetro Se llama Felipe, pero le dicen Pipo Kilómetro, porque encanta viajar por toda Venezuela. Tiene 9 años, es venezolano, tiene el pelo marrón y el color de la piel quemada levemente por el sol (es un niño de “exteriores”) delgado, atlético, de postura flexible, confiado en su expresión corporal, ágil. Es una persona “seria” para sus 9 años, consciente de sus responsabilidades, interesado, curioso, increíblemente respetuoso de los otros animales, incluyendo los humanos. Le apasiona hacer conocer las realidades del mundo natural a quienes lo habitan, pero con quienes lo abusan no es muy tolerante. Piensa que sólo conociendo directamente el medio natural y su frágil balance es que se puede llegar a ser cuidadoso y protector de animales, plantas y hábitats. Pocas cosas lo alegran tanto como observar un fenómeno natural y compartirlo con alguien que se asombre igual que él. Su cara se transforma ante una belleza de la naturaleza o la conducta de un animal en su hábitat natural. Inteligente explorador, respetuoso de todos los seres vivos, receptivo, lleno de alegría de vivir, deseoso de experimentar y comprobar por si mismo. Un “naturalista” nato.

5. Los Personajes Pipo:Mote: (Sobrenombre) Pipo KilómetroNacionalidad : Venezolano Edad: 10 años Características físicas Pelo marrón , color de piel ‘quemada levemente por el sol (es un niño de “exteriores”) delgado, atlético, de postura decontracté (suelta), confiado en su expresión corporal, ágil, pero no “atleta”. Gran sonrisa cuando le agrada o sorprende algo gratamente, ojos “inteligentes”. Su vestimenta es sencilla, típica de un niño occidental de 10 años: camisetas polo, pantalones de caqui o blue-jean, zapato deportivo (sneakers oscuros (bota corta cuando está en la selva o montaña), muy en sintonía con el medio ambiente. Morral constante. Blanca Margarita Todos la llaman BM, es la amiga estelar de Pipo. Tiene 8 años y es merideña. Se llama así porque su mamá quería que fuera “blanca y pura,con el corazón de oro”. Toda sus hermanas y tías tienen nombre de flores. El pelo tiene reflejos de sol y los ojos son verdes claros. Es delgadita y se mueve con la gracia natural de los indígenas, como si flotara al desplazarse por selvas, ríos y montañas. Tiene un “rapport” casi sobrenatural con animales y flora. Admira la naturaleza y se siente parte de ella. Es totalmente espontánea y “transparente” en su personalidad. A veces peca de ingenua. Tiene una disposición positiva y encantadora ante la vida. Es lo menos agresiva que Pipo ha conocido. Encuentra el lado positivo a toda situación. A Pipo le encanta su manera de ser. Ella a su vez, admira profundamente a Pipo y se encuentra en conflicto continuo con Pocho. Tiene, de manera natural, inculcado el respeto a los demás, el sentido de justicia, la sinceridad, la compasión, la responsabilidad y la equidad.

6. Los Personajes Pipo:Mote: (Sobrenombre) Pipo KilómetroNacionalidad : Venezolano Edad: 10 años Características físicas Pelo marrón , color de piel ‘quemada levemente por el sol (es un niño de “exteriores”) delgado, atlético, de postura decontracté (suelta), confiado en su expresión corporal, ágil, pero no “atleta”. Gran sonrisa cuando le agrada o sorprende algo gratamente, ojos “inteligentes”. Su vestimenta es sencilla, típica de un niño occidental de 10 años: camisetas polo, pantalones de caqui o blue-jean, zapato deportivo (sneakers oscuros (bota corta cuando está en la selva o montaña), muy en sintonía con el medio ambiente. Morral constante. Pocho Se llama Francisco, pero todos le dicen Pocho. Tiene 9 años y es caraqueño. Está un poco gordo, porque no le gusta hacer ejercicio. A todo lleva la contraria. Admira a Pipo, es su amigo y quisiera parecerse a él, pero no soporta que alguien trate de dirigirlo. Siente absoluto desprecio por la naturaleza. Eso es “monte y culebra”. Pero hay una fascinación extraña con la aventura, lo desconocido y lo peligroso. A Blanca Margarita sencillamente no la entiende. Le parece que está “mal de la azotea”. A Andrea no la soporta. Se refiere a ella como “un avispero alborota´o”. Está bravo con todo lo que lo rodea y se refiere constantemente a “este país” como el centro de todas las calamidades. Es la negatividad en pasta. Es la contrapartida de Pipo, pero sagaz y buen amigo.

7. Los Personajes Andrea Es la hermana menor de Pipo. Tiene 8 años, pelo marrón claro. De tez color miel y ojos marrones. Esbelta, inquieta, dicharachera y repetitiva, pero muy inteligente. Es “citadina”: un producto de educación urbana. Quiere muchísimo a Pipo, lo admira y lo fastidia sobremanera. Le gusta la lectura de ficción y la música popular bailable. Caracas es el centro del universo para ella. Todo lo demás es “el interior” .Resiente no tener la misma libertad que Pipo. Es totalmente distinta a Blanca Margarita. Más rebuscada. Se viste “a la moda”, ve muchísima televisión, le encanta la comida rápida malsana y sueña con tener carro y “trabajar en publicidad” José Es el abuelo de Pipo. Es el papá-de-la-mamá de Pipo. Tiene 73 anos, pero vital y participante en una vida activa. Viajó con Pipo hace un año para que su nieto conociera a Venezuela. Es quien “aúpa” las excursiones y exploraciones de Pipo. Es venezolano y venezolanista. Pipo le tiene gran afecto.

8. Los Personajes Alicia Es la mamá de Pipo. Es una profesional, trabajadora. inteligente y educada. Llanera, nació en Apure. Es zoóloga. Ha sido buena madre, interesada en la educación de sus hijos y tiene plena confianza en Pipo. Con Andrea tiene sus bemoles. Felipe Es el padre de Pipo. También es profesional, profesor en la Universidad Central de Venezuela y trabaja en el Ministerio del Ambiente. Es quien ha despertado en Pipo el interés por la geografía, la zoología y la botánica.

9. EL Personaje Tató Es el perro de Pipo y Andrea. Lo encontraron perdido en la calle. Cuando lo recogieron, Pocho decretó: “Ta to do sucio y feo, ¿cómo lo vamos a llevar a la casa?”. Y al bañarlo y darle de comer, Blanca Margarita exclamó: “¡Mírenlo, ´ta to do bello!” Y desde entonces se llamó… Ta-Tó. Tató manda en la casa y es el mejor amigo de los muchachos, del papá, la mamá y el abuelo.

10. Pipo ha tomado muy en serio lo que ha oído decir a su padre y a su abuelo sobre la diversidad asombrosa de la naturaleza en Venezuela, lo que ha leído sobre animales y plantas en peligro de extinción, y lo que ha aprendido por su propia experiencia: por vivir al costado mismo del Cerro Ávila, ha visto como la negligencia o maldad de algunos ha causado, en ocasiones, un devastador fuego forestal. Y a través de sus cortos años -9 apenas- ha convertido en “cruzada” propia el hacer comprender a sus amigos la importancia de la defensa del medio ambiente natural. Se lo ha tomado verdaderamente a pecho. • Ha hecho una lista de los Parques Nacionales y quiere conocerlos todos. Claro, con “clases” es difícil dedicarse por completo a ello, pero la verdad es que le parece que más aprende en lo que su hermanita llama “el monte” que en la propia escuela. • La gran pesadumbre es que le parecerá siempre que el tiempo ha sido demasiado corto. • Comprende que cada Parque es un tesoro al cual podría dedicarle una vida de observación y goce. Sin embargo, de cada viaje llega más entusiasmado. Sinopsis Pipo ha tomado muy en serio lo que ha oído decir a su padre y a su abuelo sobre la diversidad asombrosa de la naturaleza en Venezuela, lo que ha leído sobre animales y plantas en peligro de extinción, y lo que ha aprendido por su propia experiencia. Por vivir al costado mismo del Cerro Ávila, ha visto como la negligencia o maldad de algunos ha causado, en ocasiones, un devastador fuego forestal. A través de sus cortos años -9 apenas- ha convertido en “cruzada” propia el hacer comprender a sus amigos la importancia de la defensa del medio ambiente natural. Se lo ha tomado verdaderamente a pecho.

11. Sinopsis • En el primer capítulo, Pipo con sus amigos elabora una lista de los 42 Parques Nacionales y quiere conocerlos todos. Claro, con “clases” es difícil dedicarse por completo a ello, pero la verdad es que le parece que más aprende en lo que su hermanita llama “el monte” que en la propia escuela. • Comprende que cada Parque es un tesoro al cual podría dedicarle una vida de observación y goce. • La gran pesadumbre es que le parecerá siempre que el tiempo será demasiado corto. • Sin embargo, terminará seleccionando trece parques y de cada una de esas excursiones llegará más entusiasmado y maravillado que antes.

12. Los Parques Nacionales seleccionados PARQUE NACIONAL EL ÁVILA PARQUE NACIONAL HENRI PITTIER PARQUE NACIONAL DELTA DEL ORINOCO PARQUE NACIONAL SANTOS LUZARDO PARQUE NACIONAL CANAIMA PARQUE NACIONAL DUIDA-MARAHUAKA PARQUE NACIONAL MORROCOY PARQUE NACIONAL MÉDANOS DE CORO PARQUE NACIONAL SIERRA NEVADA PARQUE NACIONAL MOCHIMA PARQUE NACIONAL EL GUÁCHARO PARQUE NACIONAL PENÍNSULA DE PARIA PARQUE NACIONAL ARCHIPIÉLAGO LOS ROQUES Según Pipo, así conocen montes templados, selvas nubladas, deltas, el océano, llanos, ríos, selvas tropicales, sabanas, tepuyes, desiertos, sierras nevadas, cuevas, penínsulas, islas y el mar.

14. Objetivos Específicos • - Hacer conocer, en el más sencillo de los lenguajes y apelando a las experiencias cotidianas de los niños y niñas de Venezuela, qué significa la denominación de Parque Nacional, con la cual se identifica una zona geográfica específica. • - Que hagan suyo y comprendan el concepto de “tierras reservadas, propiedad de una nación, protegidas para evitar la destrucción de los recursos naturales o la explotación del ambiente y, así, preservar el frágil balance ecológico.” • Que, además de racionalmente, los niños y niñas “vibren” emotivamenteante una agresión cometida contra la fauna, la flora o la configuración natural de un territorio que le pertenece y del cual es responsable. • - Que los niños y niñas se diviertan con las andanzas de Pipo, se asusten ante ciertas situaciones o se maravillen hasta quedarse boquiabiertos. Que les apetezca leer el libro. Que lo gocen como un “libro de cuentos”. Que deseen ser guardabosques, zoólogo o botánico cuando sean grande. • - Pero que comprendan, a la vez, que pueden ser parte del proceso conservador; desde las pequeñas y múltiples acciones individuales hasta los movimientos de grupo existentes en el país.

16. Í N D I C E • De la Fundación Eugenio Mendoza a todos los niños del mundo. • POR AMOR A VENEZUELA. Mensaje de la empresa Protinal C.A. • LOS PERSONAJES • 1.EL GRAN PLAN • 2.LA MAMÁ DE CARACAS • 3.EL PARAISO DE LOS PAJARITOS • 4.LA MANO ABIERTA • 5.SOBRE MI CABALLO YO Y SOBRE • YO MI SOMBRERO Y UN MOSQUITO • 6.TIERRA DE TEPUYES • 7. LAS DOS MOLES • 8. UN SITIO LLENO DE COLORES • 9. ARENAS DORADAS • 10 .LA NIEVE DE VENEZUELA • 11 TIERRA DE MUCHAS AGUAS • 12. LA CUEVA • 13. UNA TIERRA PARA DAR GRACIAS • 14. EL AGUA MÁS BELLA DEL MUNDO • 15. SI VIVIERA 200 AÑOS • 16. TE RECOMIENDO • 17. AGRADECIMIENTOS A L C A N C E D E L P R O Y E C T O PIPO, Personaje Internacional “Las Aventuras de Pipo Kilómetro en los Parques Nacionales de Venezuela” fue concebido como el inicio de una campaña por y para los niños -en primera instancia de Venezuela y luego a nivel Latinoamericano-- la cual, con la temática conservacionista y de estimulación al respeto hacia la naturaleza y sus seres vivos, pretende hacer conocer las bondades y bellezas insuperables de Venezuela. El libro se enmarca en un proyecto integral que prevé la futura publicación de los restantes Parques Nacionales y podría incluir productos complementarios, como CD-Roms, encartes sobre Parques Nacionales y álbum de barajitas, entre otros. En el mediano plazo, podría expandirse internacionalmente con las aventuras de Pipo en otras regiones del mundo.