1 / 30

KROPP OG ENERGI

KROPP OG ENERGI. Tone Johnsen , Habiliteringsteamet for voksne 31. Mars 2014, Bodø. FILM. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Hp4PW17U_h8. Tanker og reaksjoner ?. Noen som vil dele tanker og reaksjoner ?.

emery
Download Presentation

KROPP OG ENERGI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KROPP OG ENERGI • Tone Johnsen, Habiliteringsteamet for voksne • 31. Mars 2014, Bodø

  2. FILM • http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Hp4PW17U_h8

  3. Tanker og reaksjoner ? Noen som vil dele tanker og reaksjoner ?

  4. Alvorlig og dyp utviklingshemming: MANGE MULTIFUNKSJONSHEMMEDE Vanlige tilleggsvansker • Økt forekomst av somatisk sykdom • Synssvekkelse • Hørselssvekkelse • Cerebral parese og andre motoriske vansker • Epilepsi og andre nevrologiske sykdommer • Emosjonelle plager, psykiske lidelser og utfordrende atferd • Reguleringsvansker • Autisme eller autismelignende vansker

  5. KROPPEN • Å brukekroppen, å væreibevegelse, er å ta del iverden, handle, erfare, oppleve, lære, kommunisere, påvirke, påvirkes • Bevegelse er eksistensielt for mennesket, nettopp siden bevegelse, sansing og sanseoppfattelse forstås som et hele (Moe S, 2004).

  6. KROPPEN • Endringer i kroppen endrer livsverdenen. Ved kronisk sykdom og funksjonssvikt er det tale om grunnleggende endringer i et menneskets levde relasjoner til seg selv og til omgivelsene. (Råheim M, 2002).

  7. Kroppeniverden • Deter med kroppen vi ertilstedeiverden, ogikontakt med tingeneoglivet • Hvordanpåvirkerkroppensnedsattefunksjon å ta del iverden ? • Hvordankan vi somhjelperetilrettelegge for dette ?

  8. Arbeid for og med personersomharomfattendefunksjonshemmingkrevernærhetogkroppskontakt. • Personer med multifunksjonshemmingeravhengigeav at omgivelsenebevisstgirdemerfaringer. Nåregenaktivitetenerliten, stillesdet store kravtilkvalitetogomsorgrundtopplevelsenesomtilbys, ogdetkanværevanskelig å velgeutadekvate former for samspill. • Man tar ibrukallesansekanaleroghjelpemidler for å forståhverandre, gi opplevelser ogerfaringer.

  9. SANSER En mågiden voksne med multifunksjonshemmingmulighetertil å opplevesin egenkroppogomgivelser via sanseerfaringer

  10. Sanser Ytresanser: • Syn • Hørsel • Smakssans • Luktesans Indresanser: • Vestibulær sans • Propioceptiv sans • Taktil sans

  11. TAKTIL STIMULERING • Berøringssansenstimuleresgjennommotoriskaktivitet, oggjennomkontakt med segselvogandre. • Vedtaktilstimuleringbrukeshudkontakt, personenkankjenneforskjellenmellomvarmeogkulde, mellomdypeoglettetrykk. • Deterviktig å observereompersonen liker nærhetogsøkerkontakt

  12. TAKTIL STIMULERING Detbeskyttendetaktile system • Aktiveresgjennomsanseinntrykkknyttettil: • Lettberøring • Smerte • Varme/kulde

  13. TAKTIL STIMULERING • Detdiskriminerendetaktile system Aktiveresgjennomsanseinntrykkknyttettil: - Form - Tyngde - Trykkpåvirkninger - Vibrasjon

  14. Viktigeeffekteravtaktilstimulering/ berøring: • Følevarme / kuldeSterkerekroppsbevissthet • MagenfungererbedreBedresøvn • BedresirkulasjonAvslapning • PusterbedreØktspyttsekresjon • SvelgerbedreOpplevelseavtrygghet • Velvære (Autton, N 1990 : Berøringens bruk i omsorg og terapi

  15. EKS. PÅ TAKTIL STIMULERING

  16. EKS. PÅ TAKTIL STIMULERING

  17. DET PROPRIOCEPTIVE SYSTEM • I proprioseptivstimuleringblirhelekroppensystematiskmobilisertogbeveget. • Detteføreroftetiløktoppmerksomhetogvåkenhet for leddsansogleddposisjoner • Den gjørdetmulig for oss å opplevehvordan de ulikekroppsdelenevirkersammenirommet.

  18. DET VESTIBULÆRE SYSTEM • Detvestibulæresystemetreagererpåkroppsbevegelserogforandringavhodets stilling. • Detkanblistimulertgjennomforsiktigehodebevegelserogroteringavkroppen • Den vestibulære sans girossbakkekontaktoginformasjonomhodets stilling tilenhvertid

  19. VESTIBULÆR STIMULERING

  20. SYNSSTIMULERING Visuellstimuleringskjergjennomvariasjonavlysiintensitetogfarger

  21. HØRSELSSTIMULERING • Vedauditivstimuleringbruker vi forskjelligmusikkogintonasjoner. Stemmebruker en viktigkildetiloppmerksomhetogkontakt. • Vedbevisstbrukavstemmensvarervi påbrukernesreaksjoner. Detkanværemegetvirkningsfullt å bruke en melodiøsstemme.

  22. EKS. PÅ AUDITIV STIMULERING

  23. SMAK • Smaksfornemmelsenetjenersomregeltil å giossinformasjonomhva vi kanspiseogharogsåkommunikativbetydning. • Smakblirstimulert med forskjelligeessenserogsubstanser.

  24. LUKT • Luktesansenharogsåstorbetydning for kommunikasjon. Når vi orientererossiomgivelsenekan vi blipåvirketavfølelser, gjenkjennelsebasertpåluktfornemmelser. • Luktblirstimulertgjennomparfymerogessenser.

  25. EKSEMPLER

  26. Passe stimuli kanføretilenergiogøktoppmerksomhet via: • Glede • Oppmerksomhet • Dele opplevelse/ økesamspill med omgivelser • Kontrollav meg selv • Ta valg • Øktselvoppfatning • Kroppsbevissthet

  27. For myeog for lite stimuli kantappe en for energi, gifrustrasjonogredusertoppmerksomhet: • Stress • Isolasjon • Kjedsomhet • Selvskading • Sinne • Angst • Depresjoner

  28. GRUNNLEGGENDE BEHOV SOM VI SOM HJELPERE MÅ TILRETTELEGGE FOR BLIR DEKKET • Fysisknærhet for å erfareverden. • Stillingsforandringerogforflytninger • Forståelseutenspråk • Behov for fysiskvelvære, behov for komfort/bekvemmelighet/velbehag • Stimulering, forandring, bevegelser • Felleskap, aksept, ømhet • Anerkjennelseogegenverdi (å verdsettesegselv – å setteprispåsegselv) • Behov for uavhengighet, autonomi, bestemme

  29. Kunsten er: • Passe aktivitet • Passe stimulering • Passe våkenhet • Passe hvile Gir best kontakt, muligheter for samspill, kommunikasjon, trygghet og tillit Da forutsettes også få stabile hjelpere over tid…….

  30. TAKK FOR MEG !

More Related