MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ABET HAZIRLIKLARI

1. MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ABET HAZIRLIKLARI Makina Mühendisliği Bölümü Lisans Eğitimi Ölçme Değerlendirme Komitesi (LEÖDK) Mühendislik Fakültesi Sunumu 14 Mayıs 2008

2. ABET YOL HARİTASI • Performance Objectives Established? • Learning Outcomes Developped? • Performance Criteria Defined? • Curriculum aligned with Outcomes? • Assesment Methods Chosen? • Feedback Loop Closed?

3. TAMAMLANMIŞ SÜREÇLER • Süreçler önceden başlatılmış (1999) • 2003 ABET raporunda yeralmış • Geliştirme çalışmaları halen devam etmekte • Performance Objectives Established? • Learning Outcomes Developped? • Performance Criteria Defined? • Curriculum aligned with Outcomes?

4. DEVAM EDEN SÜREÇLER • Bölümde LEÖDK ve yeni kurulan PK çalışma grupları tarafından halen yürütülmekte • Bu çalışmaların da bir kısmı 2003 ABET Raporunda ve 2004 ABET Rapor ekinde yer almıştır • Assesment Methods Chosen? • Feedback Loop Closed?

5. TAMAMLANMIŞ SÜREÇLER

6. “PERFORMANCE OBJECTIVES ESTABLISHED?” • Makina Mühendisliği Lisans Programının; • 3 Eğitim Amacı (Program Educational Objectives – PEO) 1999-2002 yılları arasında yapılan çalışmalar sonrasında belirlenmiş ve üzerinde uzlaşma sağlanmıştır. • The graduates of the B.S. program of the Mechanical Engineering Department are engineering professionals who: • are sought in areas of new technology and/or product development, being innovative and entrepreneurial individuals with leadership and pioneering abilities in professional areas, • identify and solve engineering problems using a scientific approach with their sound engineering base, life-long learning habits, command of advanced technology, and research abilities, • seek rational solutions in their professional practice while considering their social, environmental, economical, and ethical dimensions.

7. “LEARNING OUTCOMES DEVELOPED?” • Makina Mühendisliği Lisans Programının; • Mezunlarına kazandırılması hedeflenen nitelikleri tanımlayan 14 Program Kazanımı - PK (Program Outcomes- PO) bulunmaktadır. • Program Kazanımları : • Program Eğitim Amaçları belirleme çalışmalarına paralel olarak yürütülmüştür. • ABET’in program kazanımları (Criterion 3 a-k) ile ilişkilendirilmiş ve raporlanmıştır.

8. “PERFORMANCE CRITERIA DEFINED?” • 14 Adet Program Kazanımının ölçülebilir alt bileşenleri belirlenmiştir. • Program Kazanımları’nın ölçme, değerlendirme aşamalarında bu alt bileşenlerde düzeltmeler halen devam etmektedir.

9. “CIRRUCILUM ALIGNED WITH OUTCOMES?” • Bölüm dersleri ile 14 adet Program Kazanımı arasında ilişkilendirme gerçekleştirildi. • Bu çalışma 2003 Kasım ABET denetimi için raporlandı. • Program Kazanımlarının ölçüm sonuçlarına göre bu ilişkilendirme süreci devam edecektir.

10. DEVAM ETMEKTE OLAN SÜREÇLER

11. “ASSESSMENT METHODS CHOSEN?” “FEEDBACK LOOP CLOSED?” ÖNCEKİ DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI • Değerlendirme sistemi 2006 Ocak ayında değiştirildi. EĞİTİM AMAÇLARI’NIN DEĞERLENDİRİLMESİ • İşveren Anketleri (1999, 2004) • Mezun Anketleri (1999, 2004) PROGRAM KAZANIMLARI’NIN DEĞERLENDİRİLMESİ • Yeni mezun anketi (1999’dan beri her yıl) • Ders bazında değerlendirmeler: • Öğretim üyelerinin ders değerlendirmeleri(2003-2004) • Öğrenci ders anketleri (2003 Güz - 2005 Bahar)

12. YENİ SİSTEM:“PK BAZINDA ÖLÇME DEĞERLENDİRME” • Program Kazanımlarının tek tek ele alınması (PK Grupları) • PK tanımlarının öğrencilere kazandırılacak bilgi, beceri ve davranışlar cinsinden netleştirilmesi • PK’lara erişim ölçümlerinde kullanılacak ölçütlerin / göstergelerin belirlenmesi • PK’lara erişim düzeylerinin bu göstergelerle ölçülmesi • Ölçümlerin değerlendirilmesi • Önerilerin oluşturulması • Program Kazanımlarının her biri için kanıta dayalı yapılan değerlendirmelerin ve önerilerin süzgeçten geçirilmesi (LEÖDK) • Bu değerlendirmelerin ve önerilerin görüşülmesi ve lisans programında/derslerde gerekli değişiklik önerilerinin oluşturulması (Lisans Eğitim Komitesi) • Lisans programındaki/derslerdeki değişiklik önerilerinin görüşülmesi ve karara bağlanması (Bölüm Kurulu) • Kararlaştırılan değişikliklerin devreye alınması (Bölüm)

13. PK BAZINDA ÖLÇME DEĞERLENDİRME • Bir PK önceliklendirildi ve pilot çalışma yürütüldü • Bu pilot çalışma ile diğer PK’lar için de örnek alınabilecek, sürdürülebilir bir sistematik geliştirildi. • Diğer PK’ların izleme sistematiğinin kurulması için bölümümüzde 14 alt grup oluşturuldu. • PK Alt grup çalışmalarının Haziran 2008’de tamamlanması beklenmektedir. PK Sayıları: • 1 : Ölçümleri ve değerlendirmesi yapılmış • 1 : Ölçümleri yapılmış, değerlendirmesi devam eden • 6 : Ölçme yöntemleri belirlenmiş, ölçümleri yapılmakta olan • 6 : Ölçme yöntemleri belirlenmesi çalışmaları devam eden • PK Çalışma gruplarından gelecek raporlar LEÖDK tarafından bir ön değerlendirmeden geçirilecektir. • Bu raporlar Lisans Komitesi’nde değerlendirilerek programda /derslerde yapılması gereken iyileştirme önerileri belirlenip Bölüm Kurulu’na sunulacaktır.

14. ASSESMENT LOOP CLOSED? • Program Eğitim Amaçları ile ilgili yapılan ve ABET Ekim 2004 de raporlanan program değişiklikleri ile ilgili geri besleme sonuçları tekrar ölçülüp değerlendirilerek döngü kapatılacaktır. • PK Çalışma gruplarından gelecek raporlar Lisans Komitesi'nde değerlendirilerek programda yapılması gereken iyileştirmeler tespit edilecektir ve bu değişikliklerin etkileri tekrar ölçülerek döngü yeni ölçme- değerlendirme sistemi üzerinden bir kez daha kapatılacaktır.