Expositor: Carlos Alberto Ortiz Mora

2. Expositor: Carlos Alberto Ortiz Mora • Ponente Docente: área de Matemáticas I.E. Juan Ignacio Ortiz Sede No 1 San José da Albán – Nariño PONENTE Nombre del Formador VIVIANA MARCELA PIZARRO MUTIS

3. Equidad Oportunidad LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC’S PARA FORTALECER EL PROYECTO PEDAGÓGICO «GRUPO JUVENIL EMPRENDEDORES» I. E. JUAN IGNACIO ORTIZ - SAN JOSÉ DE ALBÁN - NARIÑO Sostenibilidad

4. La apertura de un espacio radial en la emisora de la localidad para dar a conocer el grupo a la comunidad. «Juventud Emprendedora» Radio San José 110.7 F.M. La utilización de las Tic’s para la investigación acerca de los productos del grupo y para la promoción del mismo en la red. Desaprovechamiento del tiempo libre . Falta de espacios para dar a conocer habilidades y potencialidades de los estudiantes . El poco aprovechamiento de los recursos del medio. EMPRENDEDORES. Liderazgo y emprendimiento productos • 2 • 1 • Problematización

5. Se conocían habilidades y potencialidades de los estudiantes • y se desconocían las herramientas que las Tic’s, le brindan al grupo para su divulgación • 4 • El problema concreto consiste en la poca utilización de las Tic’s por el grupo Emprendedores, para su promoción, difusión y la elaboración de su material de trabajo • 3 • Problematización

6. Objetivo general • Fortalecer, el sector promocional y comercial del grupo ”Emprendedores de la institución educativa “Juan Ignacio Ortiz” del municipio de Albán-Nariño”, utilizando para ello algunas herramientas que brindan las TIC’s.

7. Indagar qué medios tecnológicos utiliza el grupo “Emprendedores” para realizar el proceso de promoción. • Diseñar y determinar un plan de acción que permita ejecutar una mejor promoción del grupo “emprendedores” por medio de herramientas de las TIC’s • Crear una estrategia promocional (página web, Facebook, propaganda comercial, videos) que incluya herramientas que brindan las TIC’s, tales como página web a través de wix, grupo en Facebook, videos en youtube, presentaciones en prezi y ediciones en moviemaker, y algunas aplicaciones off line y on line. • Establecer alianzas a través de herramientas que brindan las TIC’s con otras instituciones educativa que permitan fortalecer el proyecto “Emprendedores” • Objetivos específicos

8. INDAGACIÓN

9. Tematización El referente conceptual que sustenta el desarrollo del proyecto. Aprendizaje significativo (autor) Ausubel Emprendimiento Liderazgo Recuso Educativo Digital

10. Tematización • Competencias que se alcanzaron con el desarrollo de actividades • Se abordaron competencias comunicación: • Producción textual • Comprensión e interpretación textual • Medios de comunicación (radial + red) • Etica de la comunicación. • Competencias laborales: • Aprovechamiento de recursos del medio • Formación académica y para el mundo laboral • Competencias ciudadanas. • - Liderazgo y emprendimiento.

11. Descripción: Encuesta para recolección de información A través de googledocs, se diseño una encuesta que se compartió por facebook para detectar lo que conocen del grupo emprendedores Recurso TIC: El recurso Tic utilizado fue googledocs. La encuesta se diseñó de manera conjunta con los líderes del grupo para determinar de que manera mejorar la producción y difusión de sus productos. • Metodología - Actividad # 1

12. Descripción: A través de plantillas prediseñadas en Wix, se creó la página web, que permitirá a más personas conocer quienes son los Emprendedores JIOR y qué productos están ofertando. Recurso TIC: Este sitio fue creado con WIX.com. Y mediante esta herramienta el estudiante identificó recursos y espacios para promocionar servicios a todo el mundo. • Metodología - Actividad # 2

13. Descripción: Mediante la plantilla de apertura que dispone facebook, se crea una cuenta que permite el contacto directo y de forma masiva con interactuantes de todo el mundo, dando a conoceer al grupo emprendedores y sus productos. Recurso TIC: Página de red social facebook. Muy útil para dar a conocer los productos que ofrece para lograr una mejor comercialización • Metodología - Actividad # 3

14. Descripción: Moviemakeres un programa para crear, editar y compartir sus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido. Con este programa se han creado videos de promoción y publicidad de los productos que oferta el grupo. Recurso TIC: Windows Moviemaker permite que los estudiantes creen sus propios videos y posteriormente publicarlos, con el fin de promocionar su trabajo. • Metodología - Actividad # 4

15. Descripción: Yutube es un sitio web, en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos El grupo emprendedores creó sus propios videos para dar a conocer sus actividades y productos. Recurso TIC: Sitio web de youtube. Donde el estudiante aporta su creatividad y explora otras alternativas que le aportan a su formación personal • Metodología - Actividad # 5

16. Portafolio Presentación del proyecto «Emprendedroes y las Tic» https://www.youtube.com/watch?v=xZVrOc77HMQ Entrevista de “Juventud emprendedora” https://www.youtube.com/watch?v=yp40Xabkiow&feature=youtu.be Programa radial sobre las Tic’s https://www.youtube.com/watch?v=Bql6flFg6ok&feature=youtu.be Propaganda portafolio de productos https://www.youtube.com/watch?v=iCA8ts7JCJA&feature=youtu.be

17. Portafolio Otros videos en Youtube Emprendedores 2009- 2012 https://www.youtube.com/watch?v=zdo2tsflFmU Emprendedores 2013 https://www.youtube.com/watch?v=tPqDhJjN4hI Emprendedores 2014 https://www.youtube.com/watch?v=wnfhEQ-is_k

18. Aplicación- Articulación de las TIC y Participación de los Estudiantes Evidencias con estudiantes https://www.youtube.com/watch?v=KEHFKXkuKAA&feature=youtu.be Las Tic y la motivación para dar a conocer los talentos de los estudiantes https://www.youtube.com/watch?v=JlZDkYxUqsM

20. ¡Gracias!