1 / 12

KLASA HUMANISTYCZNO-DZIENNIKARSKA

KLASA HUMANISTYCZNO-DZIENNIKARSKA. ROK SZKOLNY 2011/2012. W klasie realizowany będzie program liceum ogólnokształcącego z przedmiotami rozszerzonymi:. język polski wiedza o kulturze język angielski. ODBYWAĆ SIĘ BĘDĄ:. warsztaty dziennikarskie, zajęcia z psychologii społecznej,

erek
Download Presentation

KLASA HUMANISTYCZNO-DZIENNIKARSKA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KLASA HUMANISTYCZNO-DZIENNIKARSKA ROK SZKOLNY 2011/2012

  2. W klasie realizowany będzie program liceum ogólnokształcącego z przedmiotami rozszerzonymi: • język polski • wiedza o kulturze • język angielski

  3. ODBYWAĆ SIĘ BĘDĄ: • warsztaty dziennikarskie, • zajęcia z psychologii społecznej, • zajęcia wiedzy o teatrze, • zajęcia wiedzy o filmie, • zajęcia wiedzy o sztuce, • warsztaty public relations.

  4. PUBLIC RELATIONS PR jest długofalowym budowaniem i utrzymywaniem dobrych relacji z wewnętrznym oraz zewnętrznym otoczeniem firmy lub organizacji,pracownikami,liderami społecznymi,inwestorami, organizacjami rządowymi i wiele innych. Public relations często stosowane jest jako narzędzie wspierające marketing. Ponieważ profesjonalni praktycy PR (,,pijarowcy”)posiadają wiedzę na temat redagowania materiałów prasowych, współpracy z dziennikarzami(media relations) oraz programów komunikacyjnych, działy marketingu często korzystają ze wsparcia konsultantów PR.

  5. PRZYKŁAD KSIĄŻKI O PR

  6. KSZTAŁCIMY • krytyczną postawę wobec oferty mass mediów. Mass media są to środki masowego przekazu, na które składają się: prasa, telewizja, radio, publikacje książkowe oraz Internet. Pojęcie „medium” (liczba mnoga słowa: „media”) pochodzi od łacińskiego słowa "coś pomiędzy”, co w wolnym tłumaczeniu może oznaczać, iż media sąpośrednikami między wydarzeniami a społeczeństwem. Dzisiaj są nieodłączną częścią rzeczywistości dla każdego człowieka,nazywane są „czwartą władzą”i mają wpływ nawszystkie pozostałe władze (ustawodawczą, wykonawczą, sądowniczą).

  7. UCZYMY posługiwania się specjalistycznymi programami komputerowymi.

  8. ZAPEWNIAMY UCZNIOM: umiejętność • analizy dzieł kultury, • redagowania tekstów użytkowych, • redagowania tekstów prasowych (takich jak np. felietony, artykuły, wywiady, reportaże), stymulację do • prób pisania własnych tekstów literackich (takich jak np. krótkie formy literackie, eseje,wiersze), możliwość publicznego prezentowania efektów pracy.

  9. UMOŻLIWIAMY: • Pracę w szkolnym radiowęźle i prezentowanie własnych audycji muzycznych, słuchowisk, wywiadów, • publikowanie w szkolnej gazetce on-line, • współtworzenie tej gazetki i jej szaty graficznej (rysunki, fotografie, komiksy...).

  10. WSPIERAMY ROZWÓJ UCZNIÓW • sprzyjając dojrzewaniu ich twórczych uzdolnień, • organizując liczne wyjścia na spektakle teatralne, seanse filmowe i wystawy, • zapewniając spotkania z ludźmi kultury, • umożliwiając udział w szkolnych i międzyszkolnych konkursach.

  11. ABSOLWENTOM TEJ KLASYŁATWIEJ STUDIOWAĆ: • prawo, • administrację, • dziennikarstwo, • komunikację społeczną, • filologię polską, • socjologię, • politologię, • psychologię, • historię.

  12. KLASA HUMANISTYCZNO-DZIENNIKARSKA Gdynia, marzec 2011 Na podstawie ulotki reklamowej V LO opracowała: Wiesława Krajewska

More Related