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2. Que sont les Lighthouses??. Un programme de financement pour la pr?vention du crime parmi les jeunesBas? dans des communaut?s du Manitoba il offre des milieux positifs et s?rs pour les jeunes en dehors des heures d'?cole. Le minist?re de la Justice du Manitoba offre une subvention fixe de 12 00
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1. 1 LIGHTHOUSES (phares)
2. 2 Que sont les Lighthouses ? Un programme de financement pour la prévention du crime parmi les jeunes
Basé dans des communautés du Manitoba il offre des milieux positifs et sûrs pour les jeunes en dehors des heures d'école.
Le ministère de la Justice du Manitoba offre une subvention fixe de 12 000 $ par an et par site.
Conçu pour élaborer des partenariats avec des jeunes, des membres communautaires et des organismes.
Encourage la participation des jeunes dans la prise de décisions.
Les programmes sont généralement ouverts à tous les jeunes. Lighthouses n’est pas un programme de sports. C’est un programme de prévention du crime par l’intermédiaire du développement social et de développement des capacités
Communautaires.Lighthouses n’est pas un programme de sports. C’est un programme de prévention du crime par l’intermédiaire du développement social et de développement des capacités
Communautaires.
3. 3 Les objectifs clés de Lighthouses Faire participer les jeunes, de manière significative, dans la prise de décisions relatives à l'élaboration du programme.
Voir des jeunes, qui risquent d'être impliqués dans des crimes, participer à des activités positives.
Offrir des programmes qui ont des éléments de structure et d'acquisition de compétences dans un milieu sûr, sain et positif.
4. 4 D'autres objectifs clés Utiliser les écoles, les centres communautaires, les centres d'amitié, etc.
Encourager la création de capacités communautaires
Encourager les partenaires à collaborer étroitement avec le Comité directeur communautaire qui gouverne le programme.
5. 5 Qu'est-ce que le Comité directeur communautaire ? Il gouverne le site Lighthouse
Il est constitué d'adultes intéressés et de représentants de l'organisme ainsi que :
Un minimum de deux jeunes
Un représentant de l'organisme hôte, qui est constitué en organisme et qui gère les fonds
Il embauche le personnel
Il assure l'élaboration de rapports
6. 6 Comment est-ce qu'un Comité directeur communautaire planifie un site ? Le Comité directeur communautaire pose les questions suivantes :
Quel groupe d'âge voulons-nous servir ?
Où les activités se tiendront-elles ?
À quelle heure et quel jour se tiendront-elles ?
Qui sera l'organisme hôte ?
Les grandes lignes des coûts :
10 heures de supervision par semaine par deux jeunes adultes pendant 50 semaines à 11 $ de l'heure.
7. 7 Comment est-ce que les Lighthouses font affaire ? Nous finançons des groupes communautaires à 12 000 $ par an
Nous reconnaissons des services en nature et encourageons une collecte de fonds supplémentaires
Le financement est surtout destiné :
Aux salaires et avantages sociaux pour un coordinateur à temps partiel et des assistants
Au petit équipement et fournitures, par ex., ballons de basket, fournitures pour travaux manuels, logiciels, mesures incitatives
8. 8 Combien de sites y a-t-il ? 2001-2002
20 sites
2008-2009
55 sites (34 à Winnipeg et 21 dans les régions rurales du Manitoba)
2011-2012
Objectif : 70 sites
9. 9 Participation des jeunes dans la prise de décisions Formelle :
Au moins 2 jeunes siègent au Comité directeur communautaire
Informelle :
Fréquemment consultés pour la programmation et la résolution de problèmes
10. 10 Date limite de réception des candidatures 1er décembre de chaque année pour un financement commençant le 1er octobre de l'année suivante
Nous offrons une aide pour remplir le formulaire de demande
À l'heure actuelle, 5 nouveaux sites sont ouverts chaque année, pour lesquels nous recevons une vingtaine de demandes.
11. 11 Processus d'élaboration de rapports Rapports semestriels et annuels
Charges
Nbre d'heures de programme
Nbre de visites garçons et filles
Nbre de réunions du Comité directeur
Jours et heures d'ouverture
Activités
Histoires de réussite
Défis
12. 12 Visites de jeunes Année Présence Nbre de sites
Total
+2 sites sont financés par une sociétéAnnée Présence Nbre de sites
Total
+2 sites sont financés par une société
13. 13 Stratégie de marque
14. 14
15. 15 Profil des jeunes participants
Par âge : agrégat
Âges (en années)
Pourcentages
N=20 projets basés sur les estimations de projetProfil des jeunes participants
Par âge : agrégat
Âges (en années)
Pourcentages
N=20 projets basés sur les estimations de projet
16. 16 Pourcentage des jeunes ayant des facteurs de risque Agrégat
Ont peu de soutiens sociaux
Faible estime de soi apparente
Participation à plusieurs organismes
Problèmes de gestion de la colère
Utilisation d’alcool, d’autres drogues, d’inhalateurs
Client des services à l’enfance et à la famille
Impliqué dans des activités criminelles
Association à des gangs suspectée
Absents à l’école
Pourcentages
N=20 Projets Basés sur les estimations de projetPourcentage des jeunes ayant des facteurs de risque Agrégat
Ont peu de soutiens sociaux
Faible estime de soi apparente
Participation à plusieurs organismes
Problèmes de gestion de la colère
Utilisation d’alcool, d’autres drogues, d’inhalateurs
Client des services à l’enfance et à la famille
Impliqué dans des activités criminelles
Association à des gangs suspectée
Absents à l’école
Pourcentages
N=20 Projets Basés sur les estimations de projet
17. 17
18. 18 En moyenne, à quelle fréquence est-ce que les jeunes participent à leur programme Lighthouses
Environ 3 fois par semaine
Environ 2 fois par semaine
Environ une fois par semaine
Environ deux fois par mois
Environ une fois par mois
Moins d’une fois par mois
Pourcentages
N=519En moyenne, à quelle fréquence est-ce que les jeunes participent à leur programme Lighthouses
Environ 3 fois par semaine
Environ 2 fois par semaine
Environ une fois par semaine
Environ deux fois par mois
Environ une fois par mois
Moins d’une fois par mois
Pourcentages
N=519
19. 19 Quelles raisons est-ce que les jeunes ont données pour fréquenter leurs programmes Lighthouses respectifs ?
Être avec leurs amis
Rester actif (sport, activité physique)
Parce que leurs amis y vont
Parce que c’est dans le quartier
Parce que c’est gratuit
Parce que c’est un endroit sûr
Pour apprendre de nouvelles choses
Pour me faire de nouveaux amis
Parce qu’il n’y a rien d’autre à faire
Parce qu’ils sont des membres importants du programme
Parce ce qu’on leur a dit qu’ils doivent participer (par une autorité quelconque
Pour d’autres raisons
Pourcentages
N=502. Plusieurs réponses sont permisesQuelles raisons est-ce que les jeunes ont données pour fréquenter leurs programmes Lighthouses respectifs ?
Être avec leurs amis
Rester actif (sport, activité physique)
Parce que leurs amis y vont
Parce que c’est dans le quartier
Parce que c’est gratuit
Parce que c’est un endroit sûr
Pour apprendre de nouvelles choses
Pour me faire de nouveaux amis
Parce qu’il n’y a rien d’autre à faire
Parce qu’ils sont des membres importants du programme
Parce ce qu’on leur a dit qu’ils doivent participer (par une autorité quelconque
Pour d’autres raisons
Pourcentages
N=502. Plusieurs réponses sont permises
20. 20
21. 21 Est-ce que les jeunes avaient l’impression d’avoir eu un effet sur les processus de prise de décisions
Non 32,8 %
Oui 67,2 %
Non 33,8 %
Oui 66,2 %
S’ils ont eu des idées, les ont-ils partagées ? (N=177)
S’ils ont partagé des idées, est-ce que les programmes ou activités désirés ont été offerts (N=136)Est-ce que les jeunes avaient l’impression d’avoir eu un effet sur les processus de prise de décisions
Non 32,8 %
Oui 67,2 %
Non 33,8 %
Oui 66,2 %
S’ils ont eu des idées, les ont-ils partagées ? (N=177)
S’ils ont partagé des idées, est-ce que les programmes ou activités désirés ont été offerts (N=136)
22. 22
23. 23 Jeunes évaluant leurs expériences à leurs programmes Lighthouses
À l’aise dans le programme
Se sentent en sécurité dans le programme
N’ont pas l’impression d’être vus de haut par les autres enfants dans le programme
Acquièrent de nouvelles compétences, et découvre de nouveaux intérêts
Se font de nouveaux amis grâce au programme
Ont l’impression qu’ils ont été des membres importants du programme
Pourcentages
Très Un peu
N=521, 527, 519, 525, 517, 523, 513)Jeunes évaluant leurs expériences à leurs programmes Lighthouses
À l’aise dans le programme
Se sentent en sécurité dans le programme
N’ont pas l’impression d’être vus de haut par les autres enfants dans le programme
Acquièrent de nouvelles compétences, et découvre de nouveaux intérêts
Se font de nouveaux amis grâce au programme
Ont l’impression qu’ils ont été des membres importants du programme
Pourcentages
Très Un peu
N=521, 527, 519, 525, 517, 523, 513)
24. 24 Dans l’ensemble, qu’est-ce que les jeunes pensaient du programme Lighthouses auquel ils ont participé ?
Pourcentages
Très bon
Bon
Médiocre
MauvaisDans l’ensemble, qu’est-ce que les jeunes pensaient du programme Lighthouses auquel ils ont participé ?
Pourcentages
Très bon
Bon
Médiocre
Mauvais
25. 25
26. 26 Dans l’ensemble, comment est-ce que les membres du Comité jugent le programme pour lequel ils ont travaillé ?
Très bon
Bon
Médiocre
MauvaisDans l’ensemble, comment est-ce que les membres du Comité jugent le programme pour lequel ils ont travaillé ?
Très bon
Bon
Médiocre
Mauvais
27. 27 L'impact positif sur les jeunes choisis « Améliorer la situation: L'impact positif du programme Lighthouses sur des jeunes Manitobains sélectionnés » par Kaplan and Associates
mai 2006
Le programme Lighthouses à Dauphin
Geoff
« Durant les mois d'été en particulier, Geoff a participé presque tous les jours où le programme fonctionnait. À savoir de 17 h à 21 h presque tous les vendredis soirs, de 14 h à 18 h et de 19 h à 23 h presque tous les samedis et des heures similaires le dimanche. »
28. 28 Opinion de Geoff Geoff estime que le programme Lighthouses « l'a aidé à éviter les problèmes et lui a donné un endroit pour rencontrer ses amis d'école. »
Geoff a rapporté s'être fait de nouveaux amis grâce au programme.
Geoff rapportait que le programme empêchait les jeunes de « vandaliser et de faire des graffitis. » Au lieu de faire des graffitis, il a déclaré que le programme offrait à ces jeunes la possibilité de faire des « œuvres d'art ».
29. 29 Opinion du papa de Geoff Avant Lighthouses, son fils s'attirait des ennuis régulièrement. Trainer, renverser des poubelles, voler des bicyclettes et les démonter pour leurs pièces et vandaliser les propriétés locales et casser des vitres.
Depuis que Geoff fréquente LH, il a de nouveaux amis et il s'est beaucoup arrangé. Le programme a donné à Geoff un endroit positif à fréquenter. Les enfants apprennent des valeurs par le biais du programme.
30. 30
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40. 40 Initiatives actuelles Fournir des renseignements et du soutien aux sites pour assurer :
Une supervision adéquate par des adultes respectés
Attentes du groupe et gestion efficaces
Une augmentation des activités structurées qui incluent certaines acquisitions de compétences
41. 41 Initiatives actuelles (suite) Septembre 2008, passé un contrat avec un organisme extérieur pour assurer la formation des membres du personnel LH dans les domaines suivants :
Gestion de groupe et des comportements
Élaboration de programme
Mars 2009, évaluation de leur impact est effectué auprès des jeunes avec des questionnaires avant, au milieu et à la fin du programme
42. 42 Défis Capacité communautaire :
Établir un comité et gouverner
Trouver des membres du personnel pour la première ligne de travail
43. 43
44. 44 Histoire de réussite Académie Hip Hop
Broadway Neighbourhood Centre, Winnipeg
Cours de 12 semaines pour que les jeunes produisent leurs propres chansons rap sur un CD.
Lundis de 18 h à 21 h Rédaction des paroles et du battement
Jeudis de 18 h à 21 h vocales, mélange
45. 45 Académie Hip Hop Dans le sous-sol du Neighbourhood Centre
Salle avec des ordinateurs, logiciels de conception de musique et surveillance à des fins d'enseignement
Cabine d'enregistrement insonorisée
46. 46
47. 47 Académie Hip Hop Qui participe ?
De jeunes africains récemment arrivés, souvent de pays dévastés par la guerre, avec peu d'éducation, EAL
Nos jeunes Autochtones
(Un mélange transparent !)
L'Académie :
Est maintenant passée à la production sur scène et à la diffusion de ses chants à la radio
Donne des ateliers à d'autres sites
A commencé une petite académie pour les enfants âgés de 8 à 12 ans
48. 48
49. 49 Académie Hip Hop Les paroles sur le CD sont basées sur la vie des jeunes
On les aide à s'exprimer en anglais
Le langage de violence et grossier et les références aux gangs ne sont pas permis dans les paroles
Dès la première leçon, le CD est considéré approprié pour une distribution éventuelle au grand public
50. 50
51. 51 Académie Hip Hop Les ébauches des CD sont placées sur un site Web et mises au point par un ingénieur du son en Thaïlande
52. 52
53. 53 En conclusion Lighthouses existe pour que nos jeunes se sentent inclus
Où ils :
Partagent la prise de décisions
Acquièrent des compétences
Se trouvent en présence de modèles d'identification positifs
Profitent de la compagnie de leurs pairs
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55. 55
56. 56
57. 57 Lighthouses Justice Manitoba
Direction de la justice communautaire
1505-405 Broadway Avenue
Winnipeg MB R3C 3L6
Richard Kennett
Tél. : (204) 945-1549
richard.kennett@gov.mb.ca http://www.gov.mb.ca/justice/lighthouses