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BIBLIOMEDIATECA 08-09

Proposte dell’ Istituto G.Carducci. Proposte della rete. Laboratori del progetto “Amico Libro”. Apertura della biblioteca scolastica e mostra del libro. Interfaccia con l’audiolibro. BIBLIOMEDIATECA 08-09. Corso di formazione sulla lettura e scrittura creativa con il prof. Sossi.

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Presentation Transcript


  1. Proposte dell’ Istituto G.Carducci Proposte della rete Laboratori del progetto “Amico Libro” Apertura della biblioteca scolastica e mostra del libro Interfaccia con l’audiolibro BIBLIOMEDIATECA 08-09 Corso di formazione sulla lettura e scrittura creativa con il prof. Sossi Incontro con gli autori Partecipazione al premio letterario Partecipazione al torneo di lettura

  2. Verbale del 21-10-08 • Partecipazione al torneo di lettura dei due ordini di scuola. • Il giorno 21-10-08 alle ore 17,00 la funzione strumentale per la biblioteca Maria Luisa Imperiale ha partecipato all’incontro di programmazione delle attività della rete tenutosi presso l’Istituto Comprensivo di Bella. Sono stati discussi e approvati i seguenti punti: • Continuazione del corso di formazione sulla didattica della scrittura, tenuto dal professore Sossi. Al torneo di lettura parteciperanno le classi 4^A 4^B 5^A della scuola primaria. Gli alunni acquisteranno il libro proposto per la fase interna della gara che si svolgerà presso i locali della scuola entro il 15 gennaio 2009. La classe vincitrice accederà alla seconda fase che avrà luogo in data e sede da stabilire. Il libro scelto dalle referenti e dalle insegnanti di classe è: “Sognando l’India” di E. Nava. Nel corrente anno scolastico 2008-2009 parteciperanno le insegnanti Maria Luisa Imperiale e Caterina Mele. Gli incontri di formazione avranno luogo presso le diverse scuole appartenenti alla rete.

  3. Partecipazione al premio letterario. E’ prevista la quarta edizione del premio nazionale di letteratura per ragazzi, con la costituzione di giurie di alunni presso le scuole della rete. • Incontri con gli autori. La scuola capofila di Bella garantisce due incontri laboratorio (compresi nella quota di adesione alla rete) con gli autori dei testi letti.

  4. Amico libro Nel nostro Istituto si stanno progettando i seguenti punti: • Laboratori del progetto “Amico libro”. • Il progetto “Amico libro” propone delle attività che hanno l’obiettivo di promuovere la lettura avvicinando il libro al lettore. I laboratori gratuiti a carico dell’Ufficio Scolastico Regionale sono: • SCUOLA PRIMARIA : I libri con le ruote (libri da costruire). In collaborazione con l’Associazione Tolbà di Matera. E’ stata spedita la scheda di adesione, per la disponibilità si attende la risposta dal referente del progetto sig. La Cava Antonio. Si allega elenco di alunni partecipanti. Manifestazione “Piovono libri” Al castello di Lagopesole Parteciperanno alla manifestazione le classi II e III della scuola secondaria

  5. Interfaccia con l’audiolibro • La presentazione di due audiolibri realizzati da due gruppi di allievi durante le attività laboratoriali dell’anno 2007-2008,“Diario di scuola” di D. Pennac e “Il bambino che leggeva con le dita” sulla vita di Luis Braille, avrà luogo presso la sala consiliare del Comune di Avigliano in occasione del bicentenario della nascita di Braille , 7 Marzo 2009 . Parteciperanno gli allievi delle classi 2^ e 3^ media del tempo prolungato che hanno realizzato il lavoro . Saranno preparati una brochure e un manifesto a tema. • Ospite d’onore l’ UNCI sezione provinciale di Potenza a cui saranno donati i due CD. • L’Unione Ciechi inserirà i due audiolibri nel Catalogo Nazionale del libro parlato.

  6. Apertura della biblioteca della scuola • Mostra del libro • L’apertura della biblioteca della scuola e la mostra avranno luogo in data da destinarsi in quanto la biblioteca è ancora in fase di allestimento . • E’ stata arricchita di testi grazie al progetto di “Amico Libro” e al contributo delle librerie che hanno partecipato alla mostra del libro 2007-2008. • Manca tuttavia una parte degli arredi ,tavoli , sedie e postazione internet già individuati e non ancora ordinati, per renderla fruibile agli alunni e ai docenti. • Per una catalogazione informatizzata, le referenti attendono un corso specifico, non avendo le giuste competenze. • Collaborazioni con Ente locale e Associazione culturale di Avigliano. • E’ prevista la visita alla mostra allestita presso la Biblioteca Nazionale in occasione del centenario della nascita del “Corriere dei piccoli” con la • Collaborazione degli “Amici di Ypslon” di Avigliano.

  7. Manifestazione” Piovono libri” Il 24 Ottobre 2008 alcuni alunni delle classi IIA, IIIA,IIB, IIC, IIIC, IID e IIID della scuola secondaria hanno partecipato alla manifestazione “ Piovono libri” tenutasi presso il Castello di Lagopesole nei giorni 23, 24, 25, 26 Ottobre 2008. I ragazzi hanno visitato diverse mostre tra cui quella dedicata agli editori lucani e la mostra di libri antichi dal 1500 al 1930. Inoltre hanno partecipato ad un incontro con il professor Livio Sossi finalizzato alla promozione della lettura nelle scuole.

  8. Il 28/11/2008 alla Biblioteca Nazionale di POTENZA hanno visitato la mostra allestita in occasione del centenario del Corriere dei piccoli le classi 3 ^A 3^B 4^A 4^B 5^A della scuola primaria Accompagnate dagli insegnanti: Caterina Mele – Nicola Giordano Vitina Verrastro – Franca Stolfi Carmela Pace – Rosaria Rosa Angela Giannini – Enza Lo Giudice Maria Teresa Rotundo – Maria Luisa Imperiale Dagli elaborati degli alunni l’esperienza è risultata interessante ed istruttiva

  9. Prima fase del Torneo di lettura 9 Il giorno 15 Gennaio alle ore 14,30 nei locali della scuola si è tenuta la gara per il torneo di lettura e comprensione del testo. Hanno partecipato gli alunni della 4^A, 4^B, 5^A della scuola primaria. E’ risultata vincitrice la classe 4^B con 10 risposte esatte su 10 domande a risposta aperta. Ha presieduto l’insegnante Caterina Mele. 10 7

  10. Istitituo Comprensivo G. Carducci T. Morlino Avigliano Torneo di letturaAttestato di merito • conferito a E’ stato conferito ad ogni alunno un attestato di merito per la partecipazione e l’impegno dimostrati. Classe 4B^ Prima classificata Classe 4^A Classe 5^A per il grande contributo e gli straordinari risultati ottenuti nel lavoro di lettura e comprensione del testo Il Dirigente Scolastico DotssaPeppinaArlotto

  11. INCONTRO DI FORMAZIONE PER UNA DIDATTICA DELLA SCRITTURA: MANIPOLAZIONE DI MODELLI LETTERARI PER L’INFANZIA E L’ADOLESCENZA. LIVIO SOSSI Docente di letteratura per l’infanzia – Università di Udine GIOVEDI’ 18 DICEMBRE 2008 ORE 16:30 VI ASPETTIAMO il Dirigente Scolastico Peppina Antonietta Arlotto

  12. Incontro di formazione Il 18-12-2008 alle ore 16:30 presso l’Istituto Comprensivo Carducci-Morlino si è tenuto l’incontro di formazione sul tema: PER UNA DIDATTICA DELLA SCRITTURA: MANIPOLAZIONE DEI MODELLI LETTERARI PER L’INFANZIA E L’ADOLESCENZA. Relatore: prof. Livio Sossi– Università di Udine All’incontro erano presenti, oltre al dirigente scolastico del Comprensivo “Carducci-Morlino”PeppinaAntonietta Arlotto, il dirigente dell’Istituto Comprensivo di Bella, Mario Coviello, i referenti delle scuole aderenti al progetto ”Biblioteche in rete” e il responsabile del progetto Mario Priore. Il prof. Sossi ha cominciato illustrando, a grandi linee, il panorama editoriale italiano della narrativa per ragazzi, soffermandosi sulla necessità di scegliere testi vicini al mondo degli alunni per linguaggio e contenuti. Si è soffermato molto sul testo poetico, che si presta a manipolazioni ed elaborazioni creative da parte degli allievi, i quali possono realizzare con i propri docenti specifici laboratori linguistici. Ha presentato, quindi, alcune tecniche di scrittura creativa, attraverso la produzione e/o la manipolazione dei testi letterari. L’incontro si è chiuso con la lettura delle esercitazioni effettuate dagli alunni delle scuole in rete.

  13. Seconda fase del torneo di lettura La seconda fase del torneo si è tenuta presso la direzione didattica di Rionero in Vulture il giorno 16 marzo 2009. Il testo prescelto è “Nero” di Renzo di Renzo. La classe 4^B, vincitrice della prima fase, è stata accompagnata dalle insegnanti “funzioni strumentali”Lo Giudice e Imperiale . La classe si è confrontata con la V.di Rionero e con la III e IV.di San Fele . La classe 4^B è risultata vincitrice anche alla seconda fase, pertanto parteciperà alla finale del torneo di lettura a Bella. Nero è un cane. Lo hanno chiamato così, prima di abbandonarlo, perché quello era il colore del suo pelo. Ma nero è anche il colore della pelle di Ayele, un bambino che sta per arrivare da una terra lontana per far parte di una nuova famiglia. Due storie parallele che hanno qualcosa in comune e che alla fine sono destinate, fatalmente, a incontrarsi. Nero è un racconto che diverte e commuove, mostrandoci le infinite possibilità che ci offre la vita.

  14. TORNEO DI LETTURA Palestra della D.D. di Rionero 16 marzo 2009 Avigliano San Fele Rionero

  15. 7 marzo 2009 • “Giornata Nazionale del Braille” • “Dare un senso ai sensi”: • Dal laboratorio linguistico espressivo al dono della voce per chi non può leggere • Gli alunni dell’Istituto Comprensivo “G. Carducci – T. Morlino” di Avigliano , con il patrocinio del Comune di Avigliano, presentano i risultati finali di un percorso didattico sperimentale che ha visto la realizzazione, in collaborazione con l’UICI di Potenza, di due audiolibri: • Louis Braille: il ragazzo che leggeva con le dita di J. Streit, Filadelfia, 1998 • Diario di scuola di Daniel Pennac, Feltrinelli, “I narratori”, febbraio 2008 • Si tratta di una interessante esperienza educativa, dall’enorme valore didattico e sociale perché ha trasformato gli alunni in donatori di vocee ha contribuito a far riflettere ed approfondire il problema dell’integrazione scolastica nei suoi diversi aspetti. • Gli audiolibri verranno, in tale giornata, donati alla Sezione provinciale dell’UICI di Potenza e messi a disposizione di tutti i minorati della vista o persone con difficoltà di lettura che ne dovessero fare richiesta. I prodotti sono stati inseriti nel Catalogo Nazionale del Libro parlato. • L’iniziativa rientra nelle manifestazioni per la giornata nazionale del Braille istituita con la legge 3 agosto 2007, n. 127. • Due gli obiettivi del laboratorio, che ha visto la partecipazione di 25 allievi divisi in due gruppi di lavoro e coordinati dalle insegnanti T. Beneventi, M. Tripaldi e D.Di Nuzzo: • Sensibilizzare gli alunni alla lettura, ponendo particolare attenzione ai ragazzi che non vogliono leggere o che non possono leggere • Contribuire ad educare al riconoscimento delle proprie potenzialità in relazione a quelle degli altri.

  16. Elenco degli alunni partecipanti: Classe II A Carmen MasiGiuseppe Romaniello Rocchina Giordano Classe IIC Annalisa RomanielloElena Martinelli Marianna Summa Erica Salvatore Rosa Pace Raffaele Santarsiero Pasquale Nocerino Classe IIIC Giulia Abate Loris Carlucci Donatello Rinaldi Sabato GianniCarmelo Summa Maurizio Telesca Viviana Verrastro Sara Zaccagnino Classe III D Antonio Amalfi Feliciana Carlucci Daniele Romaniello Rosa FedericaMarco Rosa Mariano Sabato Leonardo Sileo

  17. Giuria premio letterario Ferrara Antonio – Una storia elettrizzante – Lineadaria – Il testo di Aurelio Grimaldi ha riscosso grande successo ottenendo il punteggio più alto La classe 5^A partecipa alla giuria del Premio Letterario organizzato dalla scuola capofila di Bella. Gli alunni hanno valutato tramite una apposita scheda i seguenti testi appartenenti alla sezione “narrativa per ragazzi 8-11 anni”: Renzo di Renzo – Nero – Einaudi Ragazzi. Aurelio Grimaldi – Come Melissa convinse mamma e papà ad amarsi per sempre – Città Aperta . Alfredo Stoppa – Quanto mare – Falzea. Chiara Carminati – Diario in corsa – EL

  18. E’ risultato vincitore del Premio Nazionale di letteratura per ragazzi “città di Bella” IV edizione il testo di Chiara Carminati “ Diario in corsa” L’autrice riceverà il premio presso l’Istituto Comprensivo di Bella il giorno 23 Aprile 2009, alle ore 17,30. Chiara Carminati è nata a Udine nel 1971. Laureata in lettere moderne con una tesi sul simbolismo dei suoni in poesia, si interessa in particolare di poesia per bambini e dei bambini. Si è specializzata in analisi del testo all'Università di Aix-en-Provence con un'analisi dei romanzi di Daniel Pennac. Scrive e traduce poesie per bambini e conduce corsi e incontri presso biblioteche, scuole e librerie, in Italia e all'estero. Per le pagine del Messaggero Veneto cura "Il Club dei Lettori e degli Scrittori", rubrica di corrispondenze letterarie per bambini e ragazzi dai 7 ai 13 anni.

  19. Oggi 22 aprile le classi IVB - VA della scuola primaria e la IA della scuola secondaria hanno incontrato Alfredo Stoppa autore di “Due occhidue nonni “ e “ Quanto mare……..”.

  20. Intervista ad Alfredo Stoppa Perché hai deciso di diventare un autore di libri per bambini? Ho deciso di diventare un autore di libri perché mi piacciono. Da piccolo giocavo all’aria aperta e così ho trovato l’ispirazione per le mie storie. Quale libro tra quelli che hai scritto ti è piaciuto di più? Per me i libri sono come figli quindi li considero tutti uguali ma se proprio lo volete sapere quello che preferisco è “ Due occhi due nonni”. Hai mai pensato di cambiare lavoro? Non ci ho mai pensato ma se dovessi farlo diventerei un maestro. In quale momento della giornata preferisci scrivere? Preferisco scrivere la mattina ma se devo finire un lavoro lo faccio anche di sera. Perché il finale di “ Quanto mare….” rimane “appeso” ? Perché a me piace far pensare il lettore. Classe VA

  21. Oggi è venuto a scuola l’autore Alfredo Spoppa che ha scritto tanti libri per noi,fra questi ce ne sono tre che conosco; “Quanto mare”,“Due occhi due nonni” e “Ciao”. Lui ci ha fatto tanto divertire infatti, le sue domande ci hanno fatto tanto ridere. Mi ha anche chiesto “Come vanno le cose a casa……” io ho risposto “ Bene…." Non mi sono divertita solo io ma proprio tutti i miei compagni Noi della IVB abbiamo incontrato due autori, Alfredo Stoppa e Chiara Carminati. Alfredo Stoppa ci ha fatto ridere moltissimo. Viene dal Friuli,e ci ha detto che gli scrittori prendono spunto da eventi della loro vita. Chiara Carminati ha scritto “Diario in corsa” questo libro mi è piaciuto molto. Le abbiamo fatto molte domande e lei ci ha tolto tutti i dubbi. Anche lei prende spunto dalla sua vita. Ci ha fatto molto ridere con la sua voce raccontando cose simpatiche della sua vita. Del libro il personaggi più simpatici sono Elia e il Biondo. Il 22 è venuto a scuola lo scrittore Alfredo Stoppa che ha scritto “Quanto mare”.Quando è arrivato ci ha fatto ridere con la storia di un armadio pieno di cassetti, si è fatto aiutare da Michele. Poi si è fatto aiutare da Roberta e ci ha raccontato della storia di una voce che lo perseguitava perché gli chiedeva di raccontare……Gli abbiamo fatto tante domande, lui ci ha spiegato come fa a scrivere i suoi libri. Mi sono divertito!!!! Classe IVB

  22. Oggi 23 aprile le classi IVB e VA hanno incontrato Chiara Carminati vincitrice del premio letterario con “ Diario in corsa”.

  23. Intervista a Chiara Carminati Quale libro tra quelli che hai scritto ti è piaciuto di più? Per me i libri sono come figli quindi li considero tutti uguali. Hai dedicato “ Diario in corsa” a Gaia,Rosanna, Matilde e Matteo. Chi sono? Loro sono i miei nipoti e mi hanno aiutato a scrivere questo libro. Dato che abitano a Pisa, io li ho chiamati a telefono, loro hanno messo il viva voce e hanno ascoltato la storia. Poi l’hanno commentata, mi hanno detto le loro opinioni e mi hanno consigliato di migliorare alcune cose. Nella storia ci sono i tuoi nipoti sotto forma di personaggi? No, però ci sono alcune persone che ho conosciuto in passato. Per esempio “ Il biondo”. Io andavo a scuola in bici e un giorno un ragazzo prepotente me l’ha buttata in una roggia. Io mi sono detta : “ Te la farò pagare!”. Così nel libro gli ho fatto fare un sacco di brutte figure. Nel libro c’è un episodio in cui al” biondo” si vedono le mutande perché l’autista gli aveva abbassato i pantaloni. Perché gli autisti hanno nomi strani? Io avevo in mente altri nomi però loro mi hanno detto:” Io mi chiamo Cammello, io Santana e io Aurora. Perciò li ho chiamati così. I luoghi della storia sono reali ? Sì, a Udine c’è il cimitero e accanto uno spazio per le roulotte dei nomadi. Poi ci sono anche le case popolari in cui vivono molte persone straniere. Io vado spesso lì perché c’è gente nuova e interessante. Qual è il tuo primo libro? Il mio primo libro è una raccolta di poesie. Prima odiavo le poesie perché a scuola facevano imparare sempre le stesse. Hai scritto altri libri in forma di diario? No, questo è il primo. Infatti pensavo di non farcela. Classe VA

  24. Oggi è venuta a scuola l’autrice del libro “Diario in corsa” che abbiamo letto in classe. Questo libro mi è piaciuto tanto, parla di una bambina che vuole fare la giornalista e racconta quello che succede nello scuolabus tutte le mattine durante il tragitto per andare a scuola. Fare le domande a Chiara è stato divertente, lei per rispondere ci stava tanto e io ho ascoltato con tanto interesse. Noi della IVB ci siamo divertiti tanto a fare le domande a Chiara Carminati, le abbiamo chiesto dei personaggi del suo libro e le abbiamo chiesto della sua vita. Lei ha risposto proprio a tutto. Poi ci ha fatto tante domande, infine ci ha fatto cantare una simpatica canzoncina. Avremmo voluto tenerla con noi, ma doveva proprio andare. Chiara Carminati ha vinto il premio letterario di Bella con il suo “Diario in corsa”, sicuramente uno dei libri più belli che abbiamo letto quest’anno. Classe IVB

  25. Laboratori del progetto” Amico Libro” Nei giorni 5 e 6 maggio 2009 l’associazione materana Tolbà ha tenuto presso l’Istituto Comprensivo Carducci 4 laboratori denominati” I libri con le ruote” che rientrano nel progetto” Amico libro” a cura dell’Ufficio Scolastico Regionale. Sono stati coinvolti gli alunni delle classi prime e seconde della scuola primaria. “I libri con le ruote” è un’ attività di sostegno alla lettura e all’affezione al libro. Gli esperti dell’associazione hanno aiutato i bambini a “costruire “ un libro sia nella parte delle parole che in quella delle immagini. Si sono serviti di un furgone colorato di cartone con libri illustrati,colori,pennelli,cartoncini,spaghi e tutto il necessario per fare libri a mano,unici e irripetibili. Gli obiettivi principali del progetto sono quelli di promuovere la diffusione della lettura e di incoraggiare l’educazione al racconto e all’immagine attraverso il fare. Opinioni e commenti L’esperienza è stata valutata positivamente da alunni e insegnanti.

  26. Considerazioni personali • Classe 2B • Questo è il lavoro più bello che abbiamo fatto a scuola. • Le persone che ci hanno guidato sono state simpaticissime. • Sono stati giorni fantastici che non dimenticheremo mai. • Ci siamo divertiti perché siamo stati insieme a lavorare. • Da grande voglio diventare una scrittrice. • Fare i libri è fantastico! • Questa cosa la voglio fare di nuovo.

  27. ISTITUTO COMPRENSIVO DI BELLA BIBLIOMEDIATECA “A. MALANGA” TORNEO DI LETTURA F I N A L I S S I M A . PALESTRA I.C. BELLA MARTEDÌ 12 MAGGIO 2009 – ORE 9.30 Scuole in rete finaliste: Prima fascia: Istituti Comprensivi di Avigliano, Barile, Picerno, Ruoti. Seconda fascia: Istituti Comprensivi di Filiano, Ruoti, Picerno. I DIRIGENTI SCOLASTICI DELLE SCUOLE IN RETE

  28. L’ultima fase del torneo di lettura La finalissima del torneo di lettura si è svolta presso l’ Istituto Comprensivo di Bella il giorno 12 Maggio 2009. Il testo prescelto è “Tutto per un’oca” di Pino Pace. La classe 4^B, vincitrice delle fasi precedenti, è stata accompagnata dalle insegnanti “funzioni strumentali”Lo Giudice e Imperiale dall’insegnante Giannini, dalla Dirigente Dotssa Pina Arlotto, dal Presidente del consiglio di Istituto Donato Abate e da alcuni genitori degli alunni . La classe si è confrontata con le classi di Barile, Picerno e Ruoti. Ruoti è risultata vincitrice. Avigliano si è classificata al terzo posto. Paladino è arrivato in Italia con tanti sogni, ma ora che vive in una baracca lungo il fiume ha solo tanta fame. Così, quando vede una grossa oca passargli davanti, cerca di catturarla. Però l’oca Nanna ci tiene a salvare le penne, e Paladino dovrà vedersela anche con Lucio la guardia municipale e con Fernando il fattore. O sarà l’inizio della sua fortuna?

  29. Il giorno 26 maggio 2009 sono stati consegnati gli arredi per la biblioteca d’Istituto, pertanto si sta provvedendo all’allestimento nel corrente mese di giugno.

  30. Questo progetto è stato realizzato dalle Funzioni Strumentali : Maria Luisa Imperiale Enza Lo Giudice La Commissione: Mele Caterina Conte Gabriella

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