Sådan er vi gået i gang med Grøn Generation

1. Sådan er vi gået i gang med Grøn Generation

2. Præsentation af projektet • At vi ser projektet, som en god mulighed for at få et øget samarbejde mellem Teknik og Miljø og Tværgående enhed for Læring (skoleforvaltningen) • At vi først og fremmest med projektet vil sørge for at få synliggjort de nuværende tilbud • At vi vil skabe en rød tråd fra dagtilbuddene op til ungdomsuddannelserne

3. Hjemmeside

4. Udkast til strategi • Baggrund og formål • Projektdeltager: Styregruppe, følgegruppe og høringsgruppe • Mål • Nuværende tilbud • Ønsker om kommende/fremtidige tilbud • Fremtidige samarbejder • Læringsmål og trinmål for dag- og uddannelsetilbud

5. Følgegruppen • Projektleder for Mobillab • Udviklingskonsulen for dagtilbud • Uddannelsesleder for fag i fysik og kemi STX • Koordinator for skoletjenesten • Repræsentant fra erhvervsuddannelserne • Business Horsens • Repræsentant fra klimarådet

6. Høringsgruppe • Dagtilbudschef • Horsens Vand • NRGI skoletjenesten • Repræsentant fra andre uddannelser • Kollegaer i Teknik og Miljø

7. Strategien og andre strategier • Affaldshåndteringsplan • Klimaplan • Kommuneplan • Spildevandsplan • Trafikplan

9. Undervisning og affaldshåndteringsplan- Kortlægning Udviklingen af antal undervisningsforløb

10. Eksisterende tilbud • Børnehaver • RENE Uger • Indskolingen • Affalds undervisning til erhvervsuddannelserne • Tilbud til VUC og HF

11. Børnehaver Tilbuddet til børnehaverne tager udgangs-punkt i affaldstyper fra de små børns egen hverdag og om hvad der kan genbruges. • Temakasser • Besøg i børnehaven af en skraldemand og en affaldsekspert • Besøg på Genbrugspladsen • Hjemmeside www.mille.horsens.dk

12. Indskoling • Læs let bøger • Besøg på genbrugspladsen • Besøg på skolen

13. RENE Uger Et årligt tilbud til alle 5. klasser i Horsens Kommune. Tilbuddet tager udgangspunkt i børnenes egen hverdag og vil med forskellige pædagogiske muligheder styrke børnenes viden om miljø, affald og genbrug. Periode; uge 36, 37, 38, 39 og 40 I 2013 deltog 34 klasser fra 14 forskellige skoler (Det svarer til 68% af klasserne og 56% af alle skoler i kommunen)

14. RENE Uger består af: Undervisning på skolen Besøg på genbrugspladsen Affaldsindsamling Undervisningsmateriale Hjemmeside Spil Konkurrencer

15. Undervisning til erhvervsuddannelserne • Undervisning • Rundvisning

16. Kortlægning af andre eksisterende tilbud • Grøn Flag – Grøn Skole • Dansk Naturvidenskabsfestival • Grøn Udfordring • Forskningens døgn

17. Forslag til tiltag • Konkrete tiltag i dagtilbuddene, f.eks. affaldssortering eller lign. • Samarbejde mellem folkeskoler (indskoling-mellemtrin) og dagtilbud, hvor skoleelever f.eks. besøger børnehaver for at ”undervise” dem. • Samarbejde mellem folkeskoler og ungdomsuddannelser, hvor ungdomsuddannelserne ”underviser” eleverne i folkeskolen. • At Teknik og Miljø gennem projektet opnår sparring fra lærerne omkring de undervisningstilbud der er og ønskes, således at disse anvendes på den mest optimale måde i forhold til børnenes læring. • At dagtilbud, folkeskoler og ungdomsuddannelser får større glæde af de tilbud som de lokale virksomheder kan give, således at bæredygtighed kommer til at blive mere virkelighedsnært

18. Målsætning At alle børn 0-20 år får undervisning om miljø mindst to gange. Det kan være i: • Børnehaven • Indskolingen • Mellemtrin • Udskolingen • Ungdomsuddannelserne

20. Hvordan får man kontakt med skolerne Vi har et tæt samarbejde med skoletjenesten • Brochurer i marts til 4. klasse klasselærer • 2. nyhedsbrev i juni til 4. klasse klasselærer • 3. nyhedsbrev august til 5. klasse klasselærer • Informationsmøder i august for lærerne