1 / 14

Menemukan Masalah dalam Penelitian : Makna Metode dan Assesmen Psikologi

Menemukan Masalah dalam Penelitian : Makna Metode dan Assesmen Psikologi. Oleh : Prof. Drs. Koentjoro Soeparno , MBSc . PhD Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta - Indonesia. Assessment berdasarkan kepentingannya dibedakan menjadi 2, yaitu :.

essien
Download Presentation

Menemukan Masalah dalam Penelitian : Makna Metode dan Assesmen Psikologi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MenemukanMasalahdalamPenelitian:MaknaMetodedanAssesmenPsikologiMenemukanMasalahdalamPenelitian:MaknaMetodedanAssesmenPsikologi Oleh: Prof. Drs. KoentjoroSoeparno, MBSc. PhD FakultasPsikologi UniversitasGadjahMada Yogyakarta - Indonesia

  2. Assessmentberdasarkankepentingannyadibedakanmenjadi 2, yaitu: • 1. Untukkepentinganpemeriksaanpsikologik • 2. Untukkepentinganpenelitian • Biasanyauntukkepentinganpemeriksaanpsikologikmemilikiciri: • a. detail • b. adapetunjukoperasionalnya/prosedurjelas • c. dilakukansecara formal Namuniniberbedadenganuntukkepentingan penelitian.

  3. JenisLayananPsikologi • KonsultanPribadi • KonsultanKeluarga • Konsultan Perusahaan • KonsultanMasyarakat • SaksiAhli • Peneliti • Dll.

  4. Persoalan Informed Consent • Kesediaan • HakPenelitidanditeliti • KewajibanPenelitidanditeliti • Kesempatandankepadasiapabisa complaint • Kesempatanmencabutkembaliketerangan yang diberikanditeliti • Ditandatanganiditeliti Penelitian/assessment tidakuntukmenyakitiataumembuatpersoalanbarunamununtukbelajardaningintahu

  5. MaknaMetode? • Apaitu Methods ? • Bermaknatunggal? Or Have Several Meaning? • Do Iqro’ • Berpikirlahsecarakritis Ketikasayabicara: • Qualitative method and Interview method and Survey method and Case Study Method and Phenomenology method, apakaharti methods similar?

  6. KualitatifObservasi Survey Kuantitatif Wawancara Focus Group Discussion, Angket (Questionaire) StudiKasus Etnografi Grounded Research RisetKlinis Phenomenology Role Playing Paedagogy Life History Ceramah Andragogy Partisipatory Action Reseach Feminism Testing Role Playing Game Cobakelompokkankedalammaknasejenis? Cobaberiartiapaitu method?

  7. BagaimanaAlatPengumpul Data Bekerjadalam Assessment Wawancara Observasi FGD Dokumentasi Testing Skala Rating Phenomena yang diperiksa/ ingindiketahui

  8. Sumber Data • Subjek : direkam, diphoto • Informan: pelakudantahu: direkam,diphoto • Written Documents:direkam,diphoto, digambar • Unwritten Documents: direkam,diphoto, digambar

  9. TujuanPenelitian • MelakukanPenelitianuntukUjiTeori • MelakukanPenelitianBerdasar Saran PenelitiTerdahulu • Memahami, Menganalisisphenomena • MelakukanPenelitianKarenainginberbuatsesuatu (problem solving)

  10. Proses MenemukanJudulPenelitian& materialatukur

  11. Proses Penelitian Action Research

  12. Problem PenelitianSebagaiHasilAsessment Bukti-buktipermasalahan di Lapanagan Adanyakesenjangan Das Sollen Vs. Das Sein DukunganPenelitianterdahulu Diagnosis/Hipotesis/ PertanyaanSementara Judul

More Related