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1. Le Lycée des MétiersGustave Eiffel,des techniciensde la motorisation,de la constructionet del’environnement vous souhaite la bienvenue. Visitons… Comment naviguer dans cette présentation ?

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3. Choisissez votre thème… Organigramme général des formations au Lycée Gustave Eiffel Vivre au Lycée Eiffel Formations SousStatut Scolaire Formations Pour Adultes GRETA Formations Par Apprentissage Les Atouts du Lycée Eiffel

5. FORMATIONS SOUS STATUT SCOLAIRE

6. Formations sous statut scolaire Bâtiment et Travaux Publics Énergieset Environnement AutomobileVéhiculesparticuliersetIndustriels ConduiteetServices dans le Transport Routier

7. Baccalauréat Professionnel 3 ansTechnicien d’Études du Bâtiment,Option A Études et Économie Baccalauréat STIGénie Civil Brevet de Technicien SupérieurEnveloppe du Bâtiment - Façade étanchéité Brevet de Technicien SupérieurTravaux Publics Bâtiment et Travaux Publics

8. Baccalauréat STIGénie Énergétique Brevet de Technicien SupérieurFluides Énergies Environnement Énergies et Environnement

9. Baccalauréat Professionnel 3 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Voitures Particulières Baccalauréat Professionnel 3 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Véhicules Industriels Baccalauréat STIGénie Mécanique « systèmes motorisés » Brevet de Technicien SupérieurAprès-Vente Automobile Automobiles et Véhicules Industriels Brevet de Technicien SupérieurMoteur à Combustion Interne

10. Baccalauréat Professionnel 3 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Véhicules Industriels BAC PRO MVA VI SOUS STATUT SCOLAIRE • Suivant le type de véhicules (véhicules industriels) ou de matériels (tracteurs et matériels agricoles, matériels de travaux publics et de manutention) qui constitue sa spécialité, le titulaire de ce Bac Pro peut trouver un emploi: • dans une entreprise intégrée au réseau d'un constructeur (succursale, concessionnaire, agent); • dans une entreprise de vente, de location ou de réparation; • au sein du service maintenance d'une entreprise ou d'une collectivité. • Ce professionnel intervient en entretien ou en réparation. Suivant la complexité de l'intervention, il agit seul ou selon les directives d'un encadrement technique. RECRUTEMENT Après la classe de 3ème POURSUITE D’ÉTUDESLe bac pro a pour premier objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BTS : BTS APRESVENTE AUTOMOBILE Option Véhicules Particuliers BTS MOTEURS À COMBUSTION INTERNE BTS APRES VENTE AUTOMOBILE Option Véhicules Industriels (contrat de professionnalisation)

11. Baccalauréat Professionnel 3 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Véhicules Industriels BAC PRO MVA VI SOUS STATUT SCOLAIRE CONTENUDESÉTUDES Pour les3 années de formation

12. Baccalauréat Professionnel 3 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Voitures Particulières BAC PRO MVA VP SOUS STATUT SCOLAIRE Le titulaire de ce bac pro est un technicien d'atelier. Sa formation lui permet : · d'établir un diagnostic en utilisant des instruments de mesure et de contrôle informatisés ; · d'élaborer une méthode de réparation ou d'entretien en tenant compte des coûts induits ; · d'effectuer les réparations ou de donner au personnel d'exécution les indications nécessaires pour le faire ; · d'organiser et de gérer un atelier de manière à en optimiser le fonctionnement ; · d'accueillir et de conseiller la clientèle. Il peut travailler dans le réseau après-vente d'un constructeur, dans l'atelier de maintenance d'une entreprise de transport ou d'une administration, dans un garage indépendant... . POURSUITE D’ÉTUDESLe bac pro a pour premier objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BTS : BTS APRESVENTE AUTOMOBILE Option Véhicules Particuliers BTS MOTEURS À COMBUSTION INTERNE BTS APRES VENTE AUTOMOBILE Option Véhicules Industriels (contrat de professionnalisation) RECRUTEMENT Après la classe de 3ème

13. Baccalauréat Professionnel 3 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Voitures Particulières BAC PRO MVA VP SOUS STATUT SCOLAIRE CONTENUDESÉTUDES Pour les3 années de formation

14. Baccalauréat STI 3 ansGénie Mécaniqueoption Systèmes Motorisés BAC STI GM SOUS STATUT SCOLAIRE En poursuivant des études après le baccalauréat, les élèves formés dans cette filière exerceront principalement dans l’industrie automobile et les industries annexes ; selon le niveau d’études atteint, grâce à la Formation Continue, leur évolution de carrière peut les mener à des postes de chef d’atelier, expert, inspecteur technique, ingénieur. RECRUTEMENT * En classe de 1ère :- Élèves de seconde ISI - ISP- Élèves seconde générale- Élèves terminale BEP secteur automobile POURSUITE D’ÉTUDES BTS APRESVENTE AUTOMOBILE Option Véhicules Particuliers BTS MOTEURS À COMBUSTION INTERNE BTS APRES VENTE AUTOMOBILE Option Véhicules Industriels (contrat de professionnalisation)

15. Baccalauréat STI 3 ansGénie Mécaniqueoption Systèmes Motorisés BAC STI GM SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION Classe de Première : 36 h / semaine · Enseignement général 19 h (dont 2h LV2) · Enseignement technologique : 17h Classe de Terminale : 34,5 h / semaine · Enseignement général 16 h (dont 2h LV2) · Enseignement technologique : 18,5 h CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général Français (1ère) – Philosophie (terminale) Langues (All. Ang. Ita.) – Mathématiques Histoire – Géographie – EPS Sciences Physiques - Physique appliquée Enseignement Technologique Etude des Constructions Etude des Systèmes Techniques Industriels · Automatique et Informatique Industrielle · Productique systèmes motorisés (diagnostic, mise au point, maintenance)

16. Brevet de Technicien Supérieur Après Vente Automobile option Véhicules Particuliers BTS AVA VP SOUS STATUT SCOLAIRE Les techniciens supérieurs formés dans cette filière exercent principalement dans l’industrie automobile, les grandes concessions, les cabinets d’expert. Ils assurent des fonctions technico-commerciales, de diagnostic, de suivi de la clientèle. RECRUTEMENT - Baccalauréat STI Génie Mécanique option B : Systèmes motorisés - Baccalauréat S option Sciences de l’Ingénieur - Possibilité : Baccalauréat STI Génie Mécanique option A : Productique mécanique - Baccalauréat Professionnel du domaine de l’automobile La procédure d’admission post-bac se fait uniquement par Internet. Chaque candidat qui souhaite poursuivre ses études devra déclarer sa candidature sur le site : www.admission-postbac.fr Sélection sur dossier par commission d’affectation courant mai. • POURSUITE D’ÉTUDES • École d’ingénieurs • Licences professionnelles • Formation d’expert automobiles

17. Brevet de Technicien Supérieur Après Vente Automobile option Véhicules Particuliers BTS AVA VP SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION - 31 h/semaine - Stage en entreprise pris en compte dans l’examen : · 5 semaines en fin de 1ère année · 5 semaines en milieu de 2ème année. CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général · Français · Mathématiques · Sciences physiques · Langue vivante Anglais · GRS : Gestion de la Relation de Service Enseignement Technologique ·  Analyse fonctionnelle et structurelle et mécanique · OMAV : Organisation de la Maintenance et de l’Après Vente · Technologie · Intervention sur véhicules

18. Brevet de Technicien Supérieur Moteurs à Combustion Interne BTS MCI SOUS STATUT SCOLAIRE Le technicien supérieur est un expert motoriste qui maîtrise la mécanique, la thermodynamique, la technologie, les techniques d’essais et mesures, l’utilisation de la C.A.O. (Conception Assistée par Ordinateur). Son niveau de culture générale, technique, scientifique, économique en fait un expert capable d’assurer les fonctions d’expérimentation, de conception, d’organisation et de communication. RECRUTEMENT - Baccalauréat STI Génie Mécanique option B : Systèmes motorisés - Baccalauréat S option Sciences de l’Ingénieur - Baccalauréat STI Génie Mécanique option A : Productique mécanique - Baccalauréat Professionnel du domaine de l’automobile La procédure d’admission post-bac se fait uniquement par Internet. Chaque candidat qui souhaite poursuivre ses études devra déclarer sa candidature sur le site : www.admission-postbac.fr Sélection sur dossier par commission d’affectation courant mai. • POURSUITE D’ÉTUDES • École d’ingénieurs (recrutement sur dossier après BTS) • Licences professionnelles

19. Brevet de Technicien Supérieur Moteurs à Combustion Interne BTS MCI SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION - 34 h/semaine - Stage en entreprise pris en compte dans l’examen : · 4 à 6 semaines en fin de 1ère année · 6 semaines en 2ème année, obligatoire pour l’examen CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général · Français · Mathématiques · Physique appliquée · Anglais · Gestion et vie des entreprises Enseignement Technologique ·  Etude des constructions · Automatique, informatique industrielle · Technologie moteur · Essais moteurs

20. BacProfessionnel 3 ansTechnicien d’études du Bâtiment option A Études et Économie BAC PRO TB2E SOUS STATUT SCOLAIRE Cette formation est axée sur l'acquisition de connaissances techniques et économiques dans tous les domaines de la construction. Le titulaire de l'option études et économie est un professionnel qualifié connaissant les matériaux, les techniques de construction et leurs coûts particuliers. Il participe à l'élaboration d'un dossier d'étude de construction, exploite les notes de calcul, prépare les dessins d'exécution. Il planifie les opérations de chantier, met au point les méthodes et les procédés de fabrication. En tant que responsable du chantier, il prépare le travail, détermine les besoins en personnel et en matériel, décompose l'ouvrage en ouvrages élémentaires, décrit les travaux, répartit les tâches et suit le travail. En fin de chantier, il prend en charge la facturation. Il est formé à la gestion économique de base des travaux. Il a un rôle de coordonnateur entre le bureau et le chantier, les documents et l'activité réelle. Il travaille dans le cadre des programmes publics ou privés de constructions neuves, de rénovation ou de réhabilitation. Les métiers accessibles sont métreurs ou techniciens d'études de prix en entreprise ou en cabinet d'économie de la construction ainsi que dessinateurs DAO en cabinet de maîtrise d'œuvre ou en bureau d'études techniques. Dans les entreprises artisanales et services techniques de collectivité territoriale, il peut exercer comme technicien chargé du suivi des travaux. POURSUITE D’ÉTUDES Le bac pro a pour premier objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BTS : BTS TRAVAUX PUBLICS BTS ENVELOPPE DU BÂTIMENT Façade et Étanchéité RECRUTEMENT Après la classe de 3ème

21. BacProfessionnel 3 ansTechnicien d’études du Bâtiment option A Études et Économie BAC PRO TB2E SOUS STATUT SCOLAIRE CONTENUDESÉTUDES Pour les3 années de formation NB : Au cours de son cursus de formation, l’élève de Bac Pro 3 ans sera présenté à l’examen du BEP correspondant à la filière suivie.

22. Baccalauréat STI 3 ansGénie Civil BAC STI GC SOUS STATUT SCOLAIRE Selon les études poursuivies après le baccalauréat STI Génie Civil, les élèves formés dans cette filière travaillent dans des domaines d’activités très variés : travaux publics, gros-œuvre en bâtiment, second œuvre en bâtiment (étanchéité charpente, façades…). Les uns exercent leur métier sur chantier comme chef de chantier ou conducteur de travaux, d’autres sont dans des laboratoires ou en bureaux d’études : dessinateurs, calculateurs, métreurs, économistes de la construction... RECRUTEMENT * En classe de 1ère :- Élèves de seconde ISI - ISP- Élèves seconde générale- Élèves terminale BEP secteur BTP :- TAH (Techniques de l’Architecture et de l’Habitat) - TGT ( Techniques du Géomètre et de la Topographie) POURSUITE D’ÉTUDES BTS TRAVAUX PUBLICS BTS ENVELOPPE DU BÂTIMENT Façade et Étanchéité

23. Baccalauréat STI 3 ansGénie Civil BAC STI GC SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION Classe de Première : 36 h / semaine · Enseignement général 19 h (dont 2h LV2) · Enseignement technologique : 17h Classe de Terminale : 34,5 h / semaine · Enseignement général 16 h (dont 2h LV2) · Enseignement technologique : 18,5 h CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général Français (1ère) – Philosophie (terminale) Langues (All. Ang. Ita.) – Mathématiques Histoire – Géographie (1ère) – EPS Sciences Physiques - Physique appliquée Enseignement Technologique Etude des Constructions:Mécanique, Construction, Études des systèmes techniques Industriels* Informatique appliquée* Réalisation des ouvrages : - Mise en œuvre - organisation - Laboratoire (matériaux et structures) - Topographie

24. Brevet de Technicien Supérieur Enveloppe du BâtimentFaçade et Étanchéité BTS EB SOUS STATUT SCOLAIRE Le technicien supérieur de l’Enveloppe du Bâtiment exerce un métier nouveau, en plein développement, de compétences variées : - Connaissance des matériaux : Alu, PVC, Aciers, Verres, - Composites, Asphaltes, Polymères, PVC, Isolants… - Maîtrise des techniques de conception (thermique, acoustique, éclairagisme, mécanique des structures), - Economie et organisation des travaux (Etude de prix, Organisation et planification des travaux, Gestion financière de chantier, Gestion de la qualité), - Métiers du cadre de vie et de l’environnement. RECRUTEMENT - Baccalauréat STI Génie Mécanique Génie Civil - Baccalauréat STI Génie Mécanique option Structures Métalliques - Baccalauréat STI Génie Mécanique option Agencement Bois - Baccalauréat S option Sciences de l’Ingénieur - Bac Pro Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre et matériaux de synthèse La procédure d’admission post-bac se fait uniquement par Internet.Chaque candidat qui souhaite poursuivre ses études devra déclarer sa candidature sur le site : www.admission-postbac.fr Sélection sur dossier par commission d’affectation courant mai. • POURSUITE D’ÉTUDES • École d’ingénieurs • Licences professionnelles

25. Brevet de Technicien Supérieur Enveloppe du BâtimentFaçade et Étanchéité BTS EB SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION - 34 à 36 h/semaine - Stage en entreprise : 8 semaines en fin de 1ère année, compte pour l’examen CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général - Français (3h) - Mathématiques (4h)- Sciences Physiques (3h) - Langues vivantes (2h) - Eco gestion (3h) Enseignement Technologique Sciences du Bâtiment (7h): · Architecture · Mécanique des structures et RDM · Thermique, acoustique, éclairagisme du bâtiment Technologie des Matériaux (6h) · Etude des Matériaux et des Composants, · Etude de la mise en œuvre (DAO, plan de pose) Economie et organisation d’une opération (6h) · Etude de prix, gestion et suivi de chantier · Organisation et Planification, Droit de la construction · Sécurité DÉBOUCHÉS Postes de chargé d’études, de commercialisation, de suivi de chantiers dans les entreprises et les organismes suivants : - Entreprises (fabrication ou pose) de menuiseries et fermetures extérieures, de façades techniques (verre, vêture agrafée ou collée), de bardage et d’étanchéité - Fabricants ou négociants de matériaux (verre, bardage et vêtures, étanchéité, menuiseries extérieures, fermetures…) - Cabinets d’architecte ou bureaux d’études - Maintenance et restauration de parc immobilier.

26. Brevet de Technicien Supérieur Travaux Publics BTS TP SOUS STATUT SCOLAIRE ouAPPRENTISSAGE Les techniciens supérieurs des Travaux Publics participent aux travaux routiers, aux travaux de canalisations, aux terrassements généraux, aux ouvrages d’art.Ils exercent des activités de responsabilité sur les chantiers ou dans les bureaux d’études au sein des entreprises, des collectivités territoriales (communes, départements, régions), des services techniques de l’Etat (DDE,…). POURSUITE D’ÉTUDES * École d’ingénieurs * IUP (Institut Universitaire Professionnalisé) * Licences professionnelles RECRUTEMENT · Baccalauréat STI spécialité Génie civil · Baccalauréat S · Brevet de Technicien Encadrement de Chantier (si place et bon dossier) · Brevet de Technicien Topographe (si place et bon dossier) Statut scolaire: La procédure d’admission post-bac se fait uniquement par Internet.Chaque candidat qui souhaite poursuivre ses études devra déclarer sa candidature sur le site : www.admission-postbac.fr Sélection sur dossier par commission d’affectation courant mai.Apprentissage :Les admissions sont soumises à la signature d’un contrat d’apprentissage et après décision d’une commission en fonction d’un nombre de places défini. Le dossier de candidature est à retirer au Lycée EIFFEL ou au CFA du BTP de Montigny lès Metz Tél: 03 87 63 71 08

27. Brevet de Technicien Supérieur Travaux Publics BTS TP SOUS STATUT SCOLAIRE ouAPPRENTISSAGE ORGANISATION Sous statut scolaire : · 34 h/semaine · Stage en entreprise : 8 semaines en fin de 1ère année, pris en compte dans l’examen. En formation par apprentissage : Le statut de l’étudiant est un statut de salarié. Sa formation en alternance est répartie sur 21 semaines en centre de formation et le reste en entreprise. CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général Français (3h) – Langues vivantes (2h) Mathématiques (4h) Sciences Physiques (2 à 3h) Enseignement Technologique Etude des Ouvrages (6h) · Mécanique des structures · Technologie des constructions Préparation de chantier (2h) Réalisation · Projet (8h) · Laboratoire (2h) · Topographie (2h) Droit en travaux publics (1h) Economie et Gestion des entreprises (1h) DÉBOUCHÉS - Entreprises de Travaux Publics et de Génie Civil : chef de chantier - Conducteur de travaux, direction d’équipes sur les chantiers au niveau de l’exécution des projets - Accès par concours (sur épreuves ou titres) à la fonction publique d’Etat (DDE) ou territoriale (services techniques des collectivités territoriales : communes, départements, régions). - parc immobilier

28. Brevet d’Etudes ProfessionnelConduite et Services dans leTransport Routier 2 ans Le titulaire du BEP Conduite et Services dans le Transport Routier doit pouvoir assurer le transport des marchandises par route. Il doit conduire un véhicule de marchandises isolé ou articulé, gérer l’entretien de celui-ci et effectuer une demande de réparation en cas d’incident technique, après l’avoir diagnostiqué.Il est responsable du chargement qui lui est confié. Il a un rôle commercial auprès du client quant à l’offre du service et se soucie de la qualité et de la sécurité. Il règle les litiges éventuels RECRUTEMENT Après la classe de 3ème POURSUITE D’ÉTUDES Les élèves titulaires du BEP peuvent être admis en :Baccalauréat Professionnel Logistique ou Transport option Exploitation des Transports qui se préparent en deux ans. BEP CSTR SOUS STATUT SCOLAIRE

29. Brevet d’Etudes ProfessionnelConduite et Services dans leTransport Routier 2 ans CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général · Français - Mathématiques – Physiques · Histoire géographie · Langue vivante étrangère (allemand – anglais) · EPS Enseignement Technologique · Technologie de gestion de transport, technologie de la conduite et du véhicule · Mise en œuvre (pratique) : organisation d’un transport (tournée de livraisons, utilisation des documents de transport, chargement & arrimage etc.…) maintenance de véhicules, réalisation d’un transport. · Analyse · Modules · Vie sociale et professionnelle • ORGANISATIONClasse de Première: • 36 h / semaine • Enseignement général 19 h (dont 2h LV2) • Enseignement technologique: 17h • Classe de Terminale: • 34,5 h / semaine • Enseignement général : 16 h (dont 2h LV2) • Enseignement technologique: 18,5 h • Stage : 3 ou 4 semaines en fin de 1ère année Pour l’examen, l’épreuve pratique «réalisation d’un transport» se déroule conformément aux épreuves pratiques du permis de conduire de la catégorie EC, après réussite par le candidat aux épreuves des permis de conduite B et C. BEP CSTR SOUS STATUT SCOLAIRE

30. Baccalauréat STIGénie Énergétique BAC STI GE SOUS STATUT SCOLAIRE Les titulaires de la spécialité génie énergétique peuvent travailler en tant qu'assistants concepteurs ou gestionnaires de l'énergie dans les bâtiments : production, distribution, utilisation. Ils savent traiter les problèmes d'équipement et de montage d'installations énergétiques dans les habitations, les bâtiments administratifs, l'industrie. Ils possèdent une formation de base en mécanique, mécanique des fluides, énergétique et construction. Ils ont également acquis une bonne connaissance des systèmes techniques à travers l'étude de l'automatique, de l'informatique appliquée, de la fluidique et de l'énergétique appliquée. POURSUITE D’ÉTUDES BTS FLUIDES ÉNERGIES ENVIRONNEMENTOption B Installations Thermiques et Climatisation BTS FLUIDES ÉNERGIES ENVIRONNEMENTOption D Maintenance des Systèmes RECRUTEMENT * En classe de 1ère :- Élèves de seconde ISI - ISP- Élèves seconde générale- Élèves terminale BEP Génie Climatique

31. Baccalauréat STIGénie Énergétique BAC STI GE SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION Classe de Première : 36 h / semaine · Enseignement général 19 h (dont 2h LV2) · Enseignement technologique : 17h Classe de Terminale : 34,5 h / semaine · Enseignement général 16 h (dont 2h LV2) · Enseignement technologique : 18,5 h CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général Français (1ère) – Philosophie (terminale) Langues (All. Ang. Ita.) – Mathématiques Histoire – Géographie (1ère) – EPS Sciences Physiques - Physique appliquée Enseignement Technologique Etude des Constructions Études des systèmes techniques Industriels* Automatique et Informatique appliquée* Fluidique et Énergétique Appliquées

32. Brevet de Technicien Supérieur Fluides Énergies Environnement BTS FEE B SOUS STATUT SCOLAIRE Les techniciens supérieurs de cette option Génie Climatique sont des spécialistes de la conception, de la réalisation et de la mise en service des installations de chauffage, de climatisation et de ventilation. POURSUITE D’ÉTUDES * École d’ingénieurs (sur dossier après BTS) * IUP (Institut Universitaire Professionnalisé) * Licence professionnelle RECRUTEMENT · Baccalauréat STI spécialité Génie Énergétique · Baccalauréat STI Génie Électrotechnique · Baccalauréat S ·  Baccalauréat Professionnel du secteur de l’énergie et du génie climatique La procédure d’admission post-bac se fait uniquement par Internet.Chaque candidat qui souhaite poursuivre ses études devra déclarer sa candidature sur le site : www.admission-postbac.fr Sélection sur dossier par commission d’affectation courant mai.

33. Brevet de Technicien Supérieur Fluides Énergies Environnement BTS FEE B SOUS STATUT SCOLAIRE ORGANISATION · 34 h/semaine · Stage en entreprise : 8 semaines en fin de 1ère année, pris en compte dans l’examen. CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général · Mathématiques : 4h en 1ère année / 2h en 2ème année · Sciences Physiques : 3h en 1ère année / 2h en 2ème année · Langue vivante étrangère : 2h Enseignement Technologique · Environnement économique : 1h en 1ère année / 2h en 2ème année · Energétique – Fluidique – Environnement : 6h · Etude des installations : 8h · Réalisation – mise en œuvre des procédures : 4h · Transdisciplinaire (pour préparation du mémoire d’étude) · Travaux personnels encadrés : 2h en 1ère année DÉBOUCHÉS - Entreprises de Travaux Publics et de Génie Civil : chef de chantier - Conducteur de travaux, direction d’équipes sur les chantiers au niveau de l’exécution des projets - Accès par concours (sur épreuves ou titres) à la fonction publique d’Etat (DDE) ou territoriale (services techniques des collectivités territoriales : communes, départements, régions).

34. FORMATIONS PAR APPRENTISSAGE

35. Formations Par Apprentissage RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS Auprès d’un Conseiller en Formation AU GRETA DE MOSELLE NORD ) 03 87 67 91 10 BTS TPTravauxPublics BTS FEE option D Maintenancedes Systèmes

36. Brevet de Technicien Supérieur TravauxPublics BTS TP FORMATION PAR APPRENTISSAGE Les techniciens supérieurs des Travaux Publics participent aux travaux routiers, aux travaux de canalisations, aux terrassements généraux, aux ouvrages d’art.Ils exercent des activités de responsabilité sur les chantiers ou dans les bureaux d’études au sein des entreprises, des collectivités territoriales (communes, départements, régions), des services techniques de l’Etat (DDE,…). POURSUITE D’ÉTUDES * École d’ingénieurs * IUP (Institut Universitaire Professionnalisé) * Licences professionnelles RECRUTEMENT · Baccalauréat STI spécialité Génie civil · Baccalauréat S · Brevet de Technicien Encadrement de Chantier (si place et bon dossier) · Brevet de Technicien Topographe (si place et bon dossier) Apprentissage :Les admissions sont soumises à la signature d’un contrat d’apprentissage et après décision d’une commission en fonction d’un nombre de places défini. Le dossier de candidature est à retirer au Lycée EIFFEL ou au CFA du BTP de Montigny lès Metz Tél: 03 87 63 71 08 Statut scolaire: La procédure d’admission post-bac se fait uniquement par Internet.Chaque candidat qui souhaite poursuivre ses études devra déclarer sa candidature sur le site : www.admission-postbac.fr Sélection sur dossier par commission d’affectation courant mai.

37. Brevet de Technicien Supérieur TravauxPublics BTS TP FORMATION PAR APPRENTISSAGE  ORGANISATION Sous statut scolaire : · 34 h/semaine · Stage en entreprise : 8 semaines en fin de 1ère année, pris en compte dans l’examen. En formation par apprentissage : Le statut de l’étudiant est un statut de salarié. Sa formation en alternance est répartie sur 21 semaines en centre de formation et le reste en entreprise. CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général Français (3h) – Langues vivantes (2h) Mathématiques (4h) Sciences Physiques (2 à 3h) Enseignement Technologique Etude des Ouvrages (6h) · Mécanique des structures · Technologie des constructions Préparation de chantier (2h) Réalisation · Projet (8h) · Laboratoire (2h) · Topographie (2h) Droit en travaux publics (1h) Economie et Gestion des entreprises (1h) DÉBOUCHÉS - Entreprises de Travaux Publics et de Génie Civil : chef de chantier - Conducteur de travaux, direction d’équipes sur les chantiers au niveau de l’exécution des projets - Accès par concours (sur épreuves ou titres) à la fonction publique d’Etat (DDE) ou territoriale (services techniques des collectivités territoriales : communes, départements, régions). - parc immobilier

38. Brevet de Technicien SupérieurFluidesÉnergiesEnvironnementOptionDMaintenance des systèmes BTS FEE Option D FORMATION PAR APPRENTISSAGE  OBJECTIFS Cette option concerne la maintenance des équipements énergétiques du bâtiment (froid, chaud et climatisation). Ce secteur en pleine évolution qui requiert une compétence particulière pour maîtriser le suivi et la gestion des installations. Les trois fonctions du titulaire du BTS FEE option D sont : Fonction "Etude" : Participer à l'étude technique, contribuer à l'étude budgétaire, préparer l'offre et la négociation. Fonction "Réalisation" : Préparer et assurer le suivi de la réalisation, participer à la livraison d'une installation, participer à l'organisation de la maintenance (établir des gammes opératoires, établir un planning, etc.) Fonction "Exploitation" : Préparer le suivi d'une installation, intervenir sur une installation, optimiser un fonctionnement, gérer des stocks. RECRUTEMENT · Baccalauréat STI spécialité Génie Énergétique · Baccalauréat STI Génie Électrotechnique · Baccalauréat S ·  Baccalauréat Professionnel du secteur de l’énergie et du génie climatique Apprentissage :Les admissions sont soumises à la signature d’un contrat d’apprentissage et après décision d’une commission en fonction d’un nombre de places défini. Le dossier de candidature est à retirer au Lycée EIFFEL ou au CFA du BTP de Montigny lès Metz Tél: 03 87 63 71 08 POURSUITE D’ÉTUDES *  Licence professionnelle *  Autre formation niveau II

39. Brevet de Technicien SupérieurFluidesÉnergiesEnvironnementOptionDMaintenance des systèmes BTS FEE Option D FORMATION PAR APPRENTISSAGE  ORGANISATIONLe statut le l’étudiant est un statut de salarié. Sa formation en alternance est répartie sur 21 semaines en centre de formation et le reste en entreprise. CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général - Français - Langue vivante étrangère - Mathématiques - Sciences physiques Enseignement Technologique - Environnement économique - Communication commerciale et technique - Energétique-fluidique-environnement - Etudes des installations - Réalisation-mise en œuvre des procédures - Travaux personnels encadrés - LV2 facultative - Histoire des sciences, des techniques et des entreprises (facultative) DÉBOUCHÉS Le technicien supérieur F.E.E. a pour vocation de s'intégrer dans des entreprises de toute taille du bâtiment et de l'industrie : - bureaux d'études chargés de conception, - entreprises chargées de l'installation, - entreprises de maintenance et de gestion des installations, entreprises de diffusion de matériels. Il peut être amené à : - concevoir des projets en autonomie partielle ou totale suivant la taille de l'entreprise, - superviser la réalisation des travaux d'installation, de réhabilitation, - exploiter et maintenir des installations de plomberie, de chauffage, de climatisation, des installations frigorifiques et ce suivant l'option choisie en première année.

40. FORMATIONS POUR ADULTES GRETA

41. Formations Pour Adultes GRETA RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS Auprès d’un Conseiller en Formation AU GRETA DE MOSELLE NORD ) 03 87 67 91 10 Dessin du BâtimentAssisté parOrdinateur Connaissances etTechniques del’Habitat et Architecture BAC PRO 2 ansMaintenance desVéhicules Industriels EnvironnementetÉnergies Renouvelables BTS AVAoption VéhiculesIndustriels

42. Connaissances et Techniquesde l’Habitat et Architecture CTHA ADAPTATIONÀ L’EMPLOI Ce stage est destiné aux personnes ayant une expérience professionnelle, souhaitant la réorienter vers des activités du BTP (dessinateur, technicien, secrétaire, commercial,…). A travers l’étude de cas réels, les stagiaires seront mis en situations diverses : cours magistraux, travaux pratiques (laboratoire, atelier) et travaux dirigés, dessin, visites de chantier, vidéos. La formation portera sur le développement d’un socle de connaissances élargi, permettant aux stagiaires de s’insérer dans une filière de formation du BTP (stage DBAO, autres…). RECRUTEMENT Être demandeur(se) d’emploi ou salarié(e) en Congé Individuel de FormationDURÉE 20 semaines de formation dont 8 en entreprise OBJECTIFS - Valider un projet d’emploi dans le domaine du bâtiment -  Acquérir les connaissances de base suffisantes en technologie du bâtiment et des travaux publics pour permettre aux stagiaires de s’orienter et de s’insérer dans les métiers liés à ce secteur d’activité -  Accompagner la recherche d’emploi pour les stagiaires qui ont déjà une qualification (secrétariat, commerce…), qu’ils souhaitent valoriser dans le domaine du bâtiment -  Accompagner l’entrée en formation complémentaire si elle est justifiée dans l’atteinte des objectifs personnels et professionnels du stagiaire. À l’issue de la formation, un portefeuille de compétences sera délivré.

43. Connaissances et Techniquesde l’Habitat et Architecture CTHA ADAPTATIONÀ L’EMPLOI CONTENU DES ÉTUDES - Introduction à l’architecture et à l’urbanisme - Développement durable démarche H.Q.E (Haute Qualité Environnementale) - Connaissances des métiers du BTP - Nouvelles technologies de l’information et de la communication (N.T.I.C) - L’acte de construire - La démarche Q.P.E. (qualité/ prévention/ environnement) - Sciences du bâtiment et règlementation - Technologie du gros œuvre : structures porteuses - Technologie du second œuvre : clôt, couvert et finitions, lots techniques - Voieries, réseaux divers, assainissement, traitement des eaux - Travaux publics : Ouvrages d’art - Routes - Economie de la construction et gestion financière - Organisation et suivi de chantier - Atelier de recherche d’emploi.

44. Environnement et Énergie Renouvelables E E R PROMOTIONSOCIALE Sécurisation des parcours professionnels. L’enjeu des stages de formation en dehors du temps de travail est de permettre à des salariés d’acquérir des connaissances complémentaires, d’évoluer par ce biais dans leurs parcours professionnels, de conforter leur situation dans l’emploi, de construire un parcours de formation adapté aux réalités de l’emploi et du secteur dans lequel évolue le salarié. OBJECTIFS - Être sensibilisé à la problématique générale de l’environnement, des énergies et du développement durable. - Acquérir des connaissances et des compétences techniques sur les technologies, les outils et les équipements liés à l’environnement et aux énergies renouvelables. L’évaluation se fait tout au long de l’action, par le biais du suivi régulier des compétences acquises par le stagiaire lors des différents travaux. A l’issue de la formation, une attestation certifiera la présence au(x) module(s) suivi(s) ainsi que leurs contenus détaillés. RECRUTEMENT Tout publicDURÉE 150 heures. 6 h par semaines(en soirée et le samedi matin)

45. Environnement et Énergie Renouvelables E E R PROMOTIONSOCIALE ARCHITECTUREDE L’ACTION Le principe de base est une offre de formation modulaire permettant l’accès à 5 modules. Les entrées de formation sont cadencées afin de permettre à chacun de disposer du module souhaité répondant à des objectifs professionnels et/ou personnes. 1) Utilisation rationnelle de l’énergie 2) Règlementation thermique 2008 3) Energie solaire 4) Pompes à chaleur 5) DAO orienté énergétique

46. Dessin du Bâtiment Assisté par Ordinateur DBAO PROMOTION SOCIALEet ADAPTATIONÀ L’EMPLOI Sécurisation des parcours professionnels. L’enjeu des stages de formation en dehors du temps de travail est de permettre à des salariés d’acquérir des connaissances complémentaires, d’évoluer par ce biais dans leurs parcours professionnels, de conforter leur situation dans l’emploi, de construire un parcours de formation adapté aux réalités de l’emploi et du secteur dans lequel évolue le salarié. OBJECTIFS - Favoriser l’insertion des stagiaires par l’acquisition de compétences en Dessin Assisté par Ordinateur appliquées au domaine du bâtiment et des travaux publics et adaptées aux exigences du marché du travail. - Accompagner la recherche d’emploi A l’issue de la formation, une attestation certifiera la présence au(x) module(s) suivi(s) ainsi que leurs contenus détaillés. RECRUTEMENT Être demandeur(se) d’emploi ou Salarié(e) en Congé Individuel de Formation DURÉE22 semaines de formationdont 5 en entreprise

47. Dessin du Bâtiment Assisté par Ordinateur DBAO PROMOTION SOCIALEet ADAPTATIONÀ L’EMPLOI CONTENU DES ÉTUDES - Autocad en 2D et 3D - Architectural Desktop en 3D et initiation Revit - Technologie du bâtiment, métré, étude de prix - Bureautique (WORD, EXCEL, Internet) - Atelier de Recherche d’emploi

48. Baccalauréat Professionnel 2 ansMaintenance des Véhicules Automobilesoption Véhicules Industriels BAC PRO MVA VIFRAIKIN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION · Le titulaire de ce bac pro est un technicien d'atelier. Sa formation lui permet :- d'établir un diagnostic en utilisant des instruments de mesure et de contrôle informatisés ; · d'élaborer une méthode de réparation ou d'entretien en tenant compte des coûts induits ; · d'effectuer les réparations ou de donner au personnel d'exécution les indications nécessaires pour le faire ; · d'organiser et de gérer un atelier de manière à en optimiser le fonctionnement ; · d'accueillir et de conseiller la clientèle. Il peut travailler dans le réseau après-vente d'un constructeur, dans l'atelier de maintenance d'une entreprise de transport ou d'une administration, dans un garage indépendant... OBJECTIFS - Se former en alternance au métier de l’après vente de véhicules industriels RECRUTEMENT - Être titulaire d’un diplôme de niveau V (CAP/BEP) dans le domaine. - Signer un contrat de professionnalisation avec une entreprise. CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général - Culture générale et expression - Anglais - Mathématiques - Sciences physiques appliquées Enseignement Technologique - Analyse fonctionnelle, structurelle et mécanique - Gestion de la relation de service - Organisation de la maintenance et de l’après vente - Technologie et intervention sur véhicules ORGANISATION 32 semaines de formation réparties sur 2 années scolaires (1100 h)

49. Brevet de Technicien Supérieur Après Vente Automobile option Véhicules Industriels BTS AVA - VI CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION Les titulaires de ce BTS sont formés aux activités techniques, administratives et de communication qui interviennent après la vente d'un véhicule. Ces activités peuvent porter sur le suivi et l'entretien régulier du véhicule, ou au contraire sur sa prise en charge à la suite d'un événement accidentel. Dans ce cas, les techniciens AVA assurent l'accueil et l'information des personnes, établissent le diagnostic des dommages et des dysfonctionnements, coordonnent les interventions de maintenance, assurent l'organisation et l'encadrement des équipes d'intervention. L'option véhicules industriels forme les élèves à la réception en atelier, à la planification, à la promotion et à la vente de produits et services complémentaires. Le chef d'unité ou d'équipe prend en charge, de surcroît, la gestion qualité, l'animation d'équipe, l'organisation des activités d'expertise et des relations avec la clientèle. Quant au technicien diagnostic, il est garant du référent technique fourni par le constructeur, du suivi des évolutions, de l'animation et de la formation des réseaux. OBJECTIFS - Se former en alternance au métier de l’après vente de véhicules industriels CONTENU DES ÉTUDES Enseignement Général - Culture générale et expression - Anglais - Mathématiques - Sciences physiques appliquées Enseignement Technologique - Analyse fonctionnelle, structurelle et mécanique - Gestion de la relation de service - Organisation de la maintenance et de l’après vente - Technologie et intervention sur véhicules RECRUTEMENT - Être titulaire d’un diplôme de niveau IV (BAC-BAC PRO) dans le domaine - Signer un contrat de professionnalisation avec une entreprise. ORGANISATION 32 semaines de formation réparties sur 2 années scolaires (1100 h)

50. Vivre à Eiffel Localisation du Lycée Gustave Eiffel Le Lycée Gustave Eiffel en images Le Lycée Gustave Eiffel et Internet