CHARLS DARWIN OG UTVIKLINGSLÆREN

1. CHARLS DARWINOG UTVIKLINGSLÆREN

2. Hvem var Charles Darwin? • Charles Darwin ble født den 12. februar 1809 i England som Robert og Susannah Darwins femte barn (av seks). Hans far og farfar var leger og botanikere. Hans farfar, var en tidlig forkjemper av evolusjonstanken. • 16 år gammel begynte Charles å studere medisin (1825–27), men Charles greide ikke all oppskjæringen av dyr og mennesker og sluttet. Fra 1827 til 1831 studerte han teologi. Ved siden av disse studiene leste han naturhistorie (dvs. biologi og geologi) på egenhånd og fulgte forelesninger og deltok på ekskursjoner. Kunnskapene og kontaktene som disse hobbyene brakte med seg, førte til at kaptein Robert Frizroy engasjerte Darwin som naturforsker for jordomseilingen med HMS Beagle

3. Ut på tur • I 1831 reiste den 24 år gamle Charles Darwin på tur med skipet Beagle. • Han var med som naturforsker

5. Galápagosøyene • Øyene ligger ca 1000 km fra Ecuador. • Her oppdaget Darwin mange spesielle dyr. De liknet sine slektninger på fastlandet, men var ikke helt like.

6. Skillpadder • Skillpaddene var større her enn inne på fastlandet

7. Firfirsle • Firfirslene på fastlandet klatret i trær og spiste blader • På Galápagosøyene klatret de i fjellene ved sjøen og spiste tang

8. Finkene • Darwin fant flere forskjellige fugler som egentlig var i slekt med hverandre. • De var også i slekt med en fugl inne på fastlandet.

9. HVORFOR? • Darwin lurte på hvorfor dyrene var blitt så forskjellig. • Hva tror du?

10. Finkene • Det som var spesielt var at fuglene hadde tilpasset seg det miljø som var på den øya de levde. • Størrelse og fasong på nebbet skilte dem fra stammfugelen på fastlandet. • Fuglene hadde forandret seg etter at de kom til Galápagosøyene. • Darwin fant 13 forskjellige finker på Galápagosøyene

11. Darwin sin forklaring • En finkeflokk fra fastlandet kunne ha fløyet over havet for tusenvis av år siden og siden levd for seg selv på øyene. Der kunne flokker av finker ha blitt skilt fra hverandre. Etter som tiden gikk, forandret etterkommerne deres både utseende og levesett.

12. Forskjellene • Noen finker ble spesialister til å fange insekter, andre ble frø-spisere

13. Forskjellene • En gruppe oppførte seg som hakkespetter

14. Resultatet. • Til slutt var finkene blitt så forskjellige at de ikke lengre kunne pare seg å få unger med hverandre. Det hadde oppstått nye arter.

15. Fossiler • Mennesker som var interessert i naturen og som levde før Darwin, hadde sett på fossiler og lurt på om ikke arter hadde forandret seg • Mye tydet på at arter hadde død ut.

16. Utviklingslæren/ evolusjonslæren • Tanken om at alle arter som lever på jorden nå, har utviklet seg fra arter som fantes tidligere.

17. ”Artenes opprinnelse” • I denne boka som kom i 1859 forklarer han utviklingslæren med: • Ungene som kommer til verden i et kull, er ikke helt like hverandre. • Alle ungene overlever ikke. • De som dør er de ungene med dårligste egenskapene. De har minst mulighet til å overleve. • De dyrene som overlever, får i sin tur ungene som kan arve foreldrenes gode egenskaper. Etter mange generasjoner fører det til at de dyrene som er best tilpasset sitt miljø, overlever.

18. Naturlig utvalg • Tanken om det naturlige utvalg var Darwins store oppdagelse.