1 / 20

Polítiques de gènere a la Universitat catalana UAB, 8 de febrer de 2008 M. Àngels Gensana Riera

Polítiques de gènere a la Universitat catalana UAB, 8 de febrer de 2008 M. Àngels Gensana Riera. A. Contextualització de les polítiques de gènere.

eze
Download Presentation

Polítiques de gènere a la Universitat catalana UAB, 8 de febrer de 2008 M. Àngels Gensana Riera

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Polítiques de gènere a la Universitat catalanaUAB, 8 de febrer de 2008M. Àngels Gensana Riera

  2. A. Contextualització de les polítiques de gènere • El Pla de Recerca i Innovació 2005-2008: “El progrés cap a la igualtat de gènere en la ciència és essencial per aprofitar el potencial de les dones investigadores, per millorar la qualitat i la innovació i per apropar la recerca a la societat i a la promoció de la participació de les dones en la recerca científica (DURSI-CIRIT:2005). • Vè Pla d’acció i desenvolupament de les polítiques de dones a Catalunya 2005-2007, que és l’eina transversal que reuneix els principals objectius i accions que el Govern de la Generalitat es compromet a dur a terme en matèria de polítiques de gènere. • (Disponibles:http://www.gencat.cat/icdones/accionsgovern1.htp)

  3. A. Contextualització de les polítiques de gènere Vè Pla de polítiques de dones. Eix II Construcció d’una cultura per a un nou contracte social. • Les mesures orientades a impulsar la introducció de la perspectiva de gènere en la docència (2.2.14 “Impulsar la creació d’un Institut d’Estudis de Dones dins del sistema universitari català”, 2.7.2 “Incloure a l’oferta formativa universitària (diplomatures, llicenciatures, cursos de postgrau, màsters, doctorats, cursos d’estiu) mòduls o cursos específics de formació en igualtat d’oportunitats”; 2.8.3 “Incorporar la perspectiva de gènere en els continguts curriculars i formatius de tots els estudis relacionats amb la comunicació”; 2.5.4 “Oferir formació en perspectiva de gènere i coeducació al personal que intervé en l’àmbit educatiu, per tal d’eliminar el sexisme i l’androcentrisme en les relacions i pràctiques educatives”; 4.11.8 “Introduir criteris de gènere en les assignatures de projectes a les carreres tècniques i superiors de les escoles d’arquitectura i d’enginyeria”; 5.2.7 “Potenciar la realització de postgraus i màsters de salut amb perspectiva de gènere”; 3.11.9 “Impulsar que en els programes de formació universitària es donin transversalment matèries relacionades amb la prevenció de les violències contra les dones i, específicament, com a mòduls especials, màsters, postgraus, etc., en les facultats d’educació, dret, medicina, psicologia i ciències de l’educació”; 2.10.4 “Promoure la formació universitària de postgrau sobre gènere i desenvolupament”). • Les mesures destinades a reforçar la recerca i els grups de recerca de dones i sobre dones (2.2.13 “Visibilitzar i empoderar els grups de recerca de dones de les universitats i facilitar el seu treball en xarxa”; 2.6.9 “Promoure la investigació de les dones i sobre les dones”; 2.8.4 “Promoure línies d’investigació o treballs pràctics que proposin trobar solucions creatives per superar els estereotips sexistes i representar la diversitat i la riquesa de les dones”), • I, finalment, les mesures que pretenen introduir transversalment i des de bon principi la perspectiva de gènere en la recerca (2.2.16 “Incorporar la perspectiva de gènere en el Pla de recerca i innovació de la Generalitat de Catalunya; 2.6.7 “Introduir la perspectiva de gènere en els plans estratègics de recerca”).

  4. A. Contextualització de les polítiques de gènere Iniciatives convergents: • Llibre Blanc de les dones en el Món de la Ciència i la Tecnologia, impulsat per l’ICD (2003) • Document sobre Dones i Ciència, realitzat pel Grup d’Opinió de l’Observatori de Bioètica i Dret del Parc Científic de Barcelona (2004) • El sexisme a la UAB Propostes d’actuació i dades per a un diagnòstic (2004), elaborat pel GESES, que va desembocar en el “Primer Pla d’Acció per a la Igualtat entre Dones i Homes 2006-2007

  5. A. Contextualització de les polítiques de gènere Línies de treball: • Introduir de la perspectiva de gènereen la docència i la recerca: enfortir els estudis realitzats per dones i/o que incorporen la perspectiva de gènere, així com entrant en la recerca “general” i introduint-hi una sensibilitat respecte les diferencies i desigualtats de gènere. • Garantia de la igualtat d’oportunitatsi de resultats en el món universitari, desenvolupament en condicions d’igualtat de la carrera professional de les dones universitàries, reorganització del treball amb perspectiva de gènere i qüestionar els criteris vigents de valoració de la trajectòria professional que mantenen i perpetuen la desigualtat dona-home. • Paritat i foment de la presència de les dones en els espais de visibilitat, reconeixement i presa de decisions del món universitari, en els òrgans de selecció, en els òrgans polítics i directius de les universitats i del món acadèmic.

  6. A. Contextualització de les polítiques de gènere 1. Actuacions pròpies Institut Català de les Dones (ICD): • convocatòries de subvencions per al període 2008-2009 (DOGC núm. 5051 de 18.01.2008) • Signatura conveni: Institut Interuniversitari de Dones i Gènere • Implantació Màster Oficial Estudis de dones, gènere i Ciutadania (UB, UAB, UPC, UdL, UdG, URV i Uvic) • Visualització paper dones: calendari 2007; exposició Dones i Ciència; contes “Recerca Directa”. • Guia per al disseny i la implantació d’un pla d’igualtat d’oportunitats a les universitats (GIOPACT:2006) Disponible:http://www.gencat.cat/icdones/docs/eines5.pdf • Oficina de Suport a la Igualtat d’Oportunitats (UPC) • Revisió llenguatge per al seu ús no sexista ni androcèntric • Informes interdepartamentals d’impacte de gènere

  7. A. Contextualització de les polítiques de gènere 2. Actuacions de l’ICD definides sota el principi d’autonomia universitària “Promoure la igualtat d’oportunitats i la participació equilibrada de les dones en els diferents òrgans i nivells de presa de decisions a les universitats catalanes i centres d’estudis superiors: • Actuació 1: Instar el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) per tal que s’endeguin les actuacions necessàries i es preguin els acords pertinents per tal d’afavorir la participació del 50% de dones en els òrgans de selecció del professorat universitari. • Actuació 2: Instar a l’Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) per tal de que al comitè avaluador es garanteixi la presència d’un mínim d’un 50% de dones. • Actuació 3: Instar al CIC per tal d’afavorir i valorar el domini dels estudis de gènere i la promoció de la perspectiva de gènere en els continguts dels ensenyaments i la recerca universitària. • Actuació 4: Introduir la perspectiva de gènere a l’avaluació de la recerca.

  8. B. Resultats obtinguts 1. Actuacions Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) • Creació de la Comissió Dona i Ciència per al desenvolupament de les polítiques de dones en l’àmbit de l’educació superior i la recerca (Resolució UNI/3336/2005, de 14 de novembre, DOGC núm. 4518 de 25.11.08). • Funcions: • Prioritzar, fer el calendari i proposar el millors canals per a l’aplicació del Pla d’acció i desenvolupament de les polítiques de Dones en el sistema universitari de Catalunya. • Les previstes a la comissió de seguiment per a la igualtat de gènere creada en el marc del Pla de Recerca i Innovació de Catalunya 2005-2008. • Assessor les universitats catalanes sobre els temes de gènere en el marc de l’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior.

  9. B. Resultats obtinguts 1. Actuacions Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) Situació de les universitats pel que fa la pla d’igualtat (20.12.07) Font: CIC.

  10. B. Resultats obtinguts 1. Actuacions Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) • Sistema d’informació interuniversitari UNEIX-indicadors gènere (Observatori UAB) • S’ha constituït un grup de treball per revisar els criteris de concessió dels ajuts de recerca. • S’ha introduït d’una entrada sobre dona i ciència a l’apartat de recerca de la pàgina web del Departament de la Generalitat. (veure http://www10.gencat.net/dursi/ca/re/donesiciencia.htm). • Impuls de la connexió de la comissió en els ens i xarxes constituïdes relatives a aquesta temàtica tan a nivell estatal com europeu.

  11. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) Membres de les tres Comissions de funcionament general d’AQU Catalunya per sexe. 2004 i 2007 Font: AQU Catalunya.

  12. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) Membres de les comissions específiques de la Comissió d'Avaluació de la Qualitat per sexe. 2004 i 2007 Font: AQU Catalunya.

  13. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) Membres de la Comissió de Professorat Lector i Professorat Col·laborador per sexe. 2004 i 2007 Font: AQU Catalunya.

  14. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) Membres de la Comissió d'Avaluació de la Recerca per sexe. 2004 i 2007 Font: AQU Catalunya.

  15. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) Distribució del professorat del sistema universitari públic (centres integrats) per categories professionals. Curs 2005/2006 Font: DIUE. *Exceptuant UOC. **Categories establertes per la Llei 1/2003, de 19 de febrer d'Universitats de Catalunya

  16. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions Agència per la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) Professorat segons àrea de coneixement per sexe. Sistema universitari públic*. Curs 2002-2003. Font: Martínez et al, 2003 *Exceptuant UOC.

  17. B. Resultats obtinguts 3. Actuacions Agència Gestió Ajuts Universitaris i Recerca (AGAUR) Resum dels objectius i les accions compreses en el Pla d’acció Dones i ciència

  18. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions AGAUR Resum dels objectius i les accions compreses en el Pla d’acció Dones i ciència Font: AGAUR: 2005.

  19. B. Resultats obtinguts 2. Actuacions AGAUR Evolució del percentatge de dones en les avaluacions realitzades per l’AGAUR. 2004-2007 Font: AGAUR. *Les dades referents a l’any 2007 són provisionals.

  20. B. CONCLUSIONS • Gran nombre d’avenços malgrat la complexitat d’impulsar transformacions donat el gran nombre d’agents i nivells administratius que participen. • Necessitat de continuar sensibilitzant la comunitat universitària sobre les desigualtats de gènere. • Aprofitar el moment actual d’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior.

More Related