5-10 minute de matematica

1. 5-10 minute de matematica Calendarul si calculul mintal

2. Calculul mintal • Calcululmintalesteconsideratceamaisimpla forma a munciicreatoare“o gimnastica a mintii” care ii ajutapeelevisa se orientezemaibinesimairepede, care le dezvoltaspiritul de initiativa. • Formareadeprinderilor de calculmintalesteconditionata de utilizareaacestora in situatii cat maivariatepentru a mentinetreazinteresulelevilor in rezolvarea de exercitii cat sipentrudezvoltareaproceselorgandirii

3. Calendarul • In Step by Step calendarul pe care il folosim zilnic pentru a determina data ne ofera prilejul de a imbunatati abilitatile matematiceale elevilor si nu numai • Este vorba de 5-10 minute zilnic care fac parte din rutina activitatilor Step by Step . In functie de implicarea elevilor sau obiectivele invatatorului durata acestei activitati poate varia • Este o activitate care place copiilor, ii provoaca mereu, le mentine treaza curiozitatea matematica.

4. In fiecareluna, invatatorulrealizeaza din carton calendarullunii respective, forma acestuiafiindgandita in legatura cu lunarespectivasau cu studiiletematicedesfasurate. • Copiiizilnicstabilescsiscriu data • Se poateconsolidaastfelsicapacitateaacestora de a continua siruri, modele, scriind cu diferiteculori data saulipind diverse figuri, imaginice se repetaintr-o anumitaordine.

5. Dupastabilireadatei, lipireafigurilorpotrivite, scriereadatei, se pot face exercitii de calculmintalcerandelevilorsagaseascaexercitii care au ca rezultat data zilei respective. Consider aceastaactivitate de calculmintalmaivaloroasadecatsimplasolicitare a rezultatuluiunuiexercitiudeoareceesteo cerinta cu raspunsurivariate, fiecareraspunsputandfi exceptional si nu doar al celui care raspundeprimul cum se intamplacandsolicitamrezultatulunuiexercitiu. Simplaaplicare a unuialgoritmdevineneinteresantasidescurajatoarepentrucei care nu au o vitezabuna de calcul.

6. Formularea cerintelor poate fi variata, putand ajuta si la consolidarea limbajului matematic: • Gasiti exercitii de adunare (scadere, inmultire, impartire) care sa aibe ca rezultat data de astazi • Gasiti exercitii de trei termeni care au ca rezultat data de azi • Gasiti exercitii care sa aibe suma (diferenta, produsul, catul) data de azi • Cititi-mi numerele pare (impare, prime, divizibile cu doi, cu trei, cu..) de pe calendar • Jumatatea, sfertul, triplul, treimea, dublul, cvadruplul datei • Ce puteti spune despre data de azi? (nr par/impar, prim, divizibil cu …, jumatatea, sfetul, dublul, triplul, cvadruplul, treimea etc) • Din ce este format numarul care reprezinta data de azi

7. Aceasta activitate ii provoacamereu, le incitainteresulpentrunoioperatiimatematice, pentru a aduce in fatacolegilornoicunostinte, determinastudiul, cautarea. Copiiivoravea o motivatieintrinsecapentrucunoastereamatematica. Cei care asculta “noutatile” aduse de colegivordorisademonstreze in zileleurmatoare ca si-au insusitsieicunostinteleprezentate de colegi. Pentruuniivadevenichiar o competitiegasireaunorexercitii cat maiinteresante care saraspundacerintelor.