E- learning – moderní elektronická podpora výuky

E-learning – moderní elektronická podpora výuky Ing. Roman Guráň

E-learning využíváme pro distanční formu výuky žáků • Umožňuje dlouhodobě nemocným studentům vzdělávání z domova • Umožňuje on-line testování a automatické vyhodnocování znalostí • Využíváme 4 portály Střední průmyslová škola chemická, Brno, Vranovská 65

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Zadáme přihlašovací login uživatele a přihlašovací heslo

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Tento portál je zaměřen na teoretickou výuku odborných předmětů Žáci vstupují na vzdělávací portál

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Žáci si vyberou v daném vyučovacím bloku požadovaný modul (např. Dynamika v bloku Fyzika)

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Pro vlastní výuku žáci spouštějí text (webovou aplikaci)

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP V textu se žáci pohybují po jednotlivých kapitolách obsahu nebo postupně pomocí navigačních šipek

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Pro vlastní sebekontrolu po několika kapitolách mají žáci možnost spustit autotest, který jim okamžitě vyhodnotí získané vědomosti

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Pro kontrolu znalostí žáků můžou učitelé vygenerovat vlastní test.

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP V testu učitelé vytvářejí otázky, ke kterým vytvářejí odpovědi, z nichž žáci vybírají (zatrháváním) ty správné

1. Implementace e-learningových technologií do ŠVP Počet otázek je libovolný, učitel určuje kolik otázek se bude žákům generovat (každý žák má jedinečnou kombinaci otázek) Učitel určuje dobu spuštění testu a kritéria hodnocení

2. Implementace e-learningových technologií do výuky v chemických a biologických laboratoří Portál je určen pro podporu laboratoří Žáci zde mají k dispozici kompletní návody do laboratoří

2. Implementace e-learningových technologií do výuky v chemických a biologických laboratoří Žáci jsou povinni do laboratoří chodit připraveni U některých přístrojů součásti návodů je interaktivní výukový manuál ovládání daného přístroje

2. Implementace e-learningových technologií do výuky v chemických a biologických laboratoří Žák si z daného výukového bloku (např. fyzikální chemie) vybere text ve formě webové aplikace

2. Implementace e-learningových technologií do výuky v chemických a biologických laboratoří Podle textu se připraví na laboratoře

2. Implementace e-learningových technologií do výuky v chemických a biologických laboratoří Spustí si flashovou animaci ovládání daného přístroje

3. Směrem k evropské úrovni Třetí portál obsahuje odborná cizojazyčná slovíčka (anj a nej) Po přihlášení žáci spustí test (kliknutím na ikonu L)

3. Směrem k evropské úrovni Žáci si vyberou kategorii slovíček (např. Ekologii)

3. Směrem k evropské úrovni Po vybrání kategorie slovíček, mají žáci k dispozici daná slovíčka včetně výslovnosti

3. Směrem k evropské úrovni Nabyté znalosti může žák otestovat (např. spustí výběr slovíčka) Z rozbalovacího menu vybírá k anglické (německé) verzi slovíčka český překlad

3. Směrem k evropské úrovni Po vyplnění všech slovíček kliknutím na tlačítko „Zkontroluj“ provede vyhodnocení

3. Směrem k evropské úrovni Zeleně označené pole znamenají správné odpovědi

4. Integrace odborného anglického a německého jazyka do výuky přírodovědných předmětů Systém přihlašování je stejný ve všech portálech

4. Integrace odborného anglického a německého jazyka do výuky přírodovědných předmětů Žák ke studiu může využít více nástrojů (výukový text – webová aplikace, prezentace) Úkoly žák zpracovává do pracovních listů, které jsou k dispozici portálovém centru.

4. Integrace odborného anglického a německého jazyka do výuky přírodovědných předmětů Výukové texty – webové aplikace, prezentace apod. jsou cizojazyčné (anj nebo nej). Úlohy zpracovávané žáky jsou ukládány do cizojazyčných pracovních listů (formát doc)

4. Integrace odborného anglického a německého jazyka do výuky přírodovědných předmětů Součástí teoretických textů jsou flashové animace výukových prezentací

Závěr • Všichni žáci naší školy mají přístup do všech portálů na všechny výukové moduly • Žáci 4. ročníků využívají portály k přípravě na maturitní zkoušku Děkuji za pozornost

E- learning – moderní elektronická podpora výuky