310 likes | 456 Views
Teories sobre societat i educació. Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València. www.uv.es/fjhernan. Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València.
E N D
Teories sobre societat i educació Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València
www.uv.es/fjhernan Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València
www.uv.es/fjhernanwww.grupembolic.com Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València
www.uv.es/fjhernanwww.grupembolic.comwww.lasalasdelavida.com Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València
figura 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de la cultura Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de les interaccions Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories arqueològiques (Foucault) Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de les interaccions Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories arqueològiques (Foucault) Estructuralisme genètic (Bourdieu) Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de les interaccions Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories alternatives sobre l’educació Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories arqueològiques (Foucault) Estructuralisme genètic (Bourdieu) Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de les interaccions Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories alternatives sobre l’educació Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories arqueològiques (Foucault) Estructuralisme genètic (Bourdieu) Dialèctica de la Il·lustració (Adorno) Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de les interaccions Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 1 Teories alternatives sobre l’educació Teories sobre la subjectivització de la reproducció Teories arqueològiques (Foucault) Estructuralisme genètic (Bourdieu) Realisme cosmopolita (Beck) Dialèctica de la Il·lustració (Adorno) Teories sobre l’objectivitat de la reproducció Nova Sociologia de l’educació Teories de les interaccions Teories de la cultura Teories de les resistències Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
taula 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
taula 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
taula 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
taula 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
taula 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
taula 1 Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 Núcleo mítico Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 Pretensió de validesa (veritat) Núcleo mítico Pretensió de validesa (bell) Pretensió de validesa (bo) Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 Pretensió de validesa (veritat) Processos de racionalització Núcleo mítico Pretensió de validesa (bell) Pretensió de validesa (bo) Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 Pretensió de validesa (veritat) Processos de racionalització Núcleo mítico Pretensió de validesa (bell) Pretensió de validesa (bo) Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 ARISTOTELISME PITAGORISME PLATONISME Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 ARISTOTELISME EPICUREISME ESTOICISME hedoné ataraxia ECLECTICISME PITAGORISME PLATONISME adiaphoria ESCEPTICISME Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 + allò racional és real ARISTOTELISME EPICUREISME ESTOICISME hedoné ataraxia ECLECTICISME PITAGORISME PLATONISME adiaphoria ESCEPTICISME - allò real és racional + Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
figura 2 educació-cientifització + allò racional és real ARISTOTELISME EPICUREISME ESTOICISME hedoné ataraxia ECLECTICISME PITAGORISME PLATONISME adiaphoria educació-moralització educació-culturalització ESCEPTICISME - allò real és racional + Teories sobre societat i educació. Francesc J. Hernàndez i Dobon (U. València). CEP. Eivissa, 18.1.2007
Teories sobre societat i educació Eivissa, 18 de gener de 2007 Francesc Jesús Hernàndez i Dobon francesc.j.hernandez@uv.es Universitat de València