1 / 14

ELEKTROTECHNIKA

ELEKTROTECHNIKA. „ Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“. Informácie o odbore ELE. Učivo prvých dvoch ročníkov š tudijného odboru 2675 6 Elektrotechnika je okrem spoločenskovedných a prírodovedných predmetov orientované na základné poznatky z : elektrotechniky, elektroniky,

fonda
Download Presentation

ELEKTROTECHNIKA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ELEKTROTECHNIKA „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  2. Informácie o odbore ELE Učivo prvých dvoch ročníkov študijného odboru 26756 Elektrotechnikaje okrem spoločenskovedných a prírodovedných predmetov orientované na základné poznatky z: • elektrotechniky, • elektroniky, • výpočtovej techniky, • strojníctva, • praktických cvičení v dielňach Veľký dôraz sa kladie na štvorročný predmet výpočtová technika, v ktorom žiaci získavajú zručnosti v obsluhe PC, v práci s aplikačným softvérom, v programovaní v jazyku C a vo využívaní Možností INTERNETU. „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  3. Informácie o odbore ELE „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“ Voľbou voliteľných predmetov v 3. a 4. ročníku štúdia dávajú študentovi možnosť získať vedomosti a zručnosti potrebné pre výkon povolania v jednej z nasledujúcich oblastí: • elektroenergetika • priemyselná informatika • počítačové systémy • telekomunikačná technika V prípade, že záujem žiakov o niektorú oblasť presiahne možnosti školy a potreby regiónu, budú uprednostnení žiaci, ktorí dosahujú najlepšie študijné výsledky, resp. dosiahli najvyššiu úspešnosť v postupových testoch a súťažiach.

  4. Profil absolventaELEKTROENERGETIKY Absolvent tohto študijného zamerania nadobudne vedomosti: • o spôsobe získavania elektrickej energie, • o problematike prenosu a rozvodu elektrickej energie, • o problematike využitia elektrickej energie. Konkrétne ide o elektrárne, vedenia, rozvodne, dispečingy, elektrické inštalácie a rozvádzače. Absolventi sa uplatnia v technických, projekčných, investičných, montážnych a prevádzkových útvaroch elektrární, v rozvodných podnikoch, energetických dispečingoch a v závodoch, uplatnia sa ako energetici vo firmách a inštitúciách v hospodárstve. Vedomosti absolventa ho predurčujú v pokračovaní v štúdiu na vysokej škole technického charakteru. „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  5. Predmety ELEKTROENERGETIKY „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  6. Profil absolventaPRIEMYSELNEJ INFORMATIKY „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“ Absolvent tohto študijného zamerania nadobudne vedomosti z : • komplexnej mechanizácia, • automatizácie a robotizácie, • automatizovaného riadenia, • jednočípových mikropočítačov, • PLC a obvodov GAL. Žiaci sa bližšie venujú štúdiu automatizácie, najmä prvkov, modulov, prístrojov a systémov priemyselnej informatiky a softvérových produktov riešenia problémov automatizácie. Absolventi sa uplatnia hlavne ako stredné technické kádre v oblasti výroby, prevádzkovania, údržby a softvérovej údržby moderných zariadení automatizačnej techniky. Vedomosti absolventa ho predurčujú v pokračovaní v štúdiu na vysokej škole technického charakteru.

  7. Predmety PRIEMYSELNEJ INFORMATIKY „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  8. Profil absolventaPOČÍTAČOVÝCH SYSTÉMOV „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“ Absolvent tohto študijného zamerania nadobudne vedomosti z : • funkcii a konštrukcii PC systémov, • technickej obsluhy a konfigurácii PC systémov, • obsluhy, testovania a diagnostikovania PC systémov, • počítačových sieti, Počnúc tretím ročníkom sa od študentov vyžaduje schopnosť samostatného štúdia odborných textov v anglickom jazyku. Absolventi sa môžu uplatniť v servisných a obchodných organizáciách alebo ako správcovia počítačových sietí a programátori. Vedomosti absolventa ho predurčujú v pokračovaní v štúdiu na vysokej škole technického charakteru.

  9. Predmety POČÍTAČOVÝCH SYSTÉMOV „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  10. Profil absolventaTELEKOMUNIKAČNEJ TECHNIKY „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“ Absolvent tohto študijného zamerania nadobudne vedomosti o : • používaných zariadeniach v telekomunikačnej technike, • princípoch a vyhotoveniach telefónnych ústrední, • prenosových systémov,   • tendenciách, ktoré smerujú k digitalizácii, • telekomunikačných systémoch: telefón, rozhlas, televízia, satelitné systémy a moderné informačné technológie. Žiaci navrhujú, realizujú, merajú a hodnotia vlastné elektronické zariadenia a spracovávajú technickú dokumentáciu so silnou podporou výpočtovej techniky. Vedomosti absolventa ho predurčujú v pokračovaní v štúdiu na vysokej škole technického charakteru.

  11. Predmety TELEKOMUNIKAČNEJ TECHNIKY „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  12. Spoločné predmety pre ELE „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  13. Spoločné predmety ELE „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

  14. Naši partneri „Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“

More Related