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LE LIVRET DE COMPETENCES INFORMATIQUE : UTILISATION PAR UN ETUDIANT. Quand l’étudiant est enregistré dans l’application, il peut l’exploiter :. LES MENUS. Exemple : le cas TUBOR en ligne sur le CRCOM.
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LE LIVRET DE COMPETENCES INFORMATIQUE : UTILISATION PAR UN ETUDIANT Quand l’étudiant est enregistré dans l’application, il peut l’exploiter :
Exemple : le cas TUBOR en ligne sur le CRCOM • L’étudiant a réalisé une mission relative au suivi des fournisseurs pour en améliorer la qualité. A cette fin, il amis au point un tableau permettant de mieux suivre les dossiers fournisseurs de la société TUBOR. Il a par ailleurs proposé des modifications à effectuer sur la BDD fournisseurs. Tout ceci s’est matérialisé par 2 productions : • Le tableau de suivi : majfrtubor.doc • La proposition de modification de la BDD : bddfrtubor.mdb
1° ETAPE : SAISIE DE LA SITUATION Pour des raisons évidentes de « généralisation », le vocabulaire inscrit dans le référentiel doit être privilégié
2° ETAPE : SAISIE DE LA PRODUCTION La production est le résultat final : => Une recherche documentaire n’est pas une production => Utiliser un modèle « tableur » n’est pas une production non plus…
GESTION DES SAISIES • Permet de saisir au fur et à mesure les productions d’une SP • Permet de faire des modifications sur ce qui a été enregistré et non encore validé
EXPLOITATION • Tableau de bord qui décrit l’état des compétences acquises ou non • impression possible