1 / 9

Dbaj o swój mózg

Dbaj o swój mózg. Rośnie nowe pokolenie, które zmieni świat w stopniu dotąd niespotykanym. Nasz mózg jest jak śpiący olbrzym. Jeśli potrafisz o czymś marzyć, to potrafisz także tego dokonać. Uczymy się. 10% z tego, co czytamy 20% z tego, co słyszymy 30% z tego, co widzimy

freya
Download Presentation

Dbaj o swój mózg

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dbaj o swój mózg Rośnie nowe pokolenie, które zmieni świat w stopniu dotąd niespotykanym.

  2. Nasz mózg jest jak śpiący olbrzym. Jeśli potrafisz o czymś marzyć, to potrafisz także tego dokonać.

  3. Uczymy się 10% z tego, co czytamy 20% z tego, co słyszymy 30% z tego, co widzimy 50% z tego, co widzimy i słyszymy 70% z tego, co mówimy 90% z tego, co mówimy i robimy

  4. Jest to pierwsze pokolenie, które będzie dorastać w otoczeniu cyfrowych środków przekazu.

  5. Trzynaście kroków prowadzących do stworzenia społeczeństwa ludzi uczących się 1. Nowe spojrzenie na edukacyjną rolę elektronicznych środków komunikacji. 2. Nauka korzystania z komputera i Internetu. 3. Nacisk na edukację rodziców, szczególnie tych, którzy niedawno nimi zostali. 4. Gruntowna poprawa opieki medycznej we wczesnym dzieciństwie, pozwalająca zapobiec kłopotom z nauką. 5. Wartościowe programy pobudzające wczesny rozwój dziecka – dla wszystkich. 6. Wprowadzenie we wszystkich szkołach programów pomagających nadrobić opóźnienia w nauce. 7. Zdefiniowanie indywidualnych stylów uczenia się i dostosowanie nauczania do każdego z nich. 8. Uczenie, jak się uczyć i jak myśleć. 9. Określenie na nowo, czego powinna nauczać szkoła. 10. Czteroczęściowy program nauczania, w którym podstawą powinno być kształtowanie szacunku dla siebie oraz ćwiczenie umiejętności życiowych. 11. Trzy powody, by się uczyć. 12. Znalezienie poza szkołą miejsc najbardziej sprzyjających nauce. 13. Otwarty umysł i jasne wyrażanie myśli.

  6. Dzieci uczą się tego, czego doświadczają Dziecko krytykowane uczy się potępiać. Dziecko otoczone wrogością uczy się agresji. Dziecko żyjące w strachu uczy się lękliwości. Dziecko doświadczające litości uczy się rozczulać nad sobą. Dziecko wyśmiewane uczy się nieśmiałości. Dziecko otoczone zazdrością uczy się zawiści. Dziecko zawstydzane uczy się poczucia winy. Dziecko zachęcane uczy się wiary w siebie. Dziecko otoczone wyrozumiałością uczy się cierpliwości. Dziecko chwalone uczy się wdzięczności. Dziecko akceptowane uczy się kochać. Dziecko otoczone aprobatą uczy się lubić siebie. Dziecko darzone uznaniem uczy się, że dobrze mieć cel. Dziecko żyjące w otoczeniu, które potrafi się dzielić, uczy się hojności. Dziecko traktowane uczciwie uczy się prawdy i sprawiedliwości. Dziecko żyjące w poczuciu bezpieczeństwa uczy się ufności. Dziecko otoczone przyjaźnią uczy się radości życia. Jeżeli żyjesz w spokoju, twoje dziecko będzie żyło w spokoju ducha. W jakim otoczeniu żyje twoje dziecko?

  7. Znajdź czas dla swojego dziecka • Jeśli chcemy pomóc dzieciom, musimy zająć się ich mózgiem- w końcu nie czytają nerkami!

  8. Bibliografia 1.Gordon Dryden, JeannetteVos :Rewolucja w uczeniu, Wydawnictwo Zysk i S-ka,Poznań 2003. 2.pcblog.pl 3.merlin.pl 4.artevido.pl 5.socialpress.pl

More Related