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Blog ¿ Q U ÉE S ? Unblogobitácoraesunsitioweb queincluye, amododediario personaldesuautoroautores, contenidosdesuinterés, que suelenestaractualizadoscon frecuenciayamenudoson comentadosporloslectores.. https://www.publisuites.com/blog/calendario-editorial/
Un audioblog esunavariantedeweblogobitácoraque consisteenunagaleríadeficherosdeaudiosendiferentes formatos, publicadosregularmenteporunoomásautores. El autorpuedeautorizaraotrosusuariosaañadircomentarios uotrosficherosdeaudiodentrodelamismagalería. Audio Blog ¿ Q U ÉE S ? https://bloggeando.es/
Video Blog ¿ Q U ÉE S ? Unvideoblogesunagaleríadeclips devideos, enordencronológico inverso, publicadosporunoomás autores. Elautorpuedeautorizara otrosusuariosaañadircomentarios uotrosvídeosdentrodelamisma galería. https://www.twitch.tv/ https://lbry.tv/
MARKETING EN YOUTUBE ¿Cómo será el escenario de la internet los próximos años y de qué manera tu empresa debe prepararse para esos cambios?
Inicios ¿ C Ó M OE M P E Z Ó ? Enel2005, enSanFrancisco, Chad Hurley, StevenChenyJawed Karim, desarrollaronunprograma paracompartirvideos. Enpocomás enunaño, laideafuecomprada porlagiganteGooglepor1,65 billóndedólares, transformándose enlaherramientadevideos máspopulardelmundo.
En comparación con Facebook y Twitter Youtube es la red que más tiene impacto en las conversaciones diarias: cerca del 72% afirma que los videos de la plataforma son parte de sus conversaciones entre amigos y familiares.
¿Y por qué no Facebook? M A Y O RI M P A C T O YouTubeestáhechoparalosvideos, mientras queenFacebookLosvideosdetumarca tendríanquecompetirconmuchasotrasformas decontenidosdeotraspáginasyperfiles. LaspersonasnosemetenaFacebookparavervideos, setratadealgomásaccidentalqueintencional. CuandoquieresvolveraverunvideoYTlohace funcional, FBno.
¿ C Ó M OC O N S T R U I RL O S P R I M E R O SP A S O SD ET U M A R K E T I N GD E V I D E O SE NY O U T U B E ?
Herramientas L OI N D I S P E N S A B L E CÁMARA ILUMINACIÓNY ESCENARIO Labuenailuminación significaconvertirmás rápidoaligualquelos fondosatractivosy trending AUDIO BRIEFING ¿Cuálesserán misobjetivosycómo voymedirlos? ¿Mipúblicoestá presenteenesared? ¿Quévideosellos suelenver? HDyFullHD, loque, enellenguajede YouTube, setraduce enunacalidadde videode720py 1080p, respectivamente. A nadielegusta esforzarseparalograr escucharalgo. Laediciónestodo
Herramientas L OI N D I S P E N S A B L E GRABACIÓN PLANIFICACIÓNYPAUTAS Presupuesto, tiempo, ideas viables, tono, lenguaje. ¿Quéleshaservidoaotros canales? ¿Quiénseráelrostrodel canal? GUIÓN Grabardiversosvideosyestarsegurosdel speechycontenido. pedirdirectamente alpúblicoquecomentesobreeltema, dejesuspreguntasosugerencias, delikeenelvideoysesuscribaen elcanaldetumarca. Loquerealmenteimportaescrear unahistoriaatractiva, relevantey queseacapazdeimpactaral público, comolohacesconotros formatosdecontenidos.
Herramientas L OI N D I S P E N S A B L E PUBLICACIÓN POSTPRODUCCIÓN Tenereltalentosycomprenderlas funcionalidadesdelossoftwaresde edición, biencomounapersona responsableporplanearla publicacióny EDICIÓN LasthumbnailsDEBENSERATRACTIVAS Utilizarpalabrasclaves Compartirendistitasredessocialesyenla medidadeloposblepromocionarlos Poneratenciónaloscomentariosycontestar unoqueotro. Evitavideosmuylargos (creacontenidosquetengandedos acincominutos). 10MINUTOS, solosisonentrevistasapersonajes conautoridad Evitarlamonotonía. ladivulgacióndelvideo.
Unidad y frecuencia M I S M AI D E N T I D A DV I S U A L N A R R A T I V AC O NH I L O C O N D U C T O R M I S M AD U R A C I Ó NE NL O S V I D E O S M I S M AF R E C U E N C I AD E P U B L I C A C I O N E S
LA EDUCACIÓN E SU N AT É C N I C AC L A V E Laventajadelaplataformay dellenguajedelvideoesquetus guíasytutorialesquedenmucho másdinámicos, explicativosy también, conunacceso muchomásfácil: puedesmirarlo contansolounclic.
INVITA A PERSONAS RELEVANTES P A R AC R E C E RT UA U D I E N C I A blogueros, formadoresdeopinióny cualesquieraproductoresdecontenidosque tenganrelevanciaparatupúblicoyque puedanrelacionarsecontuservicioo producto.
SER CARISMÁTICO E SE LL E N G U A J E D EE S T A P L A T A F O R M A Encuentralamanerademostrarte audazybienhumorado, ¡cool!.
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Formas de trabajar P I E N S AC Ó M O B U S C A R Í AE LT E X T O T UU S U A R I O Títulocortodeunmáximode5a6palabras D E S C R I P C I Ó ND E LV I D E O M U YI M P O R T A N T E Ayudaalalgoritmoaubicarteenlosmotoresde búsquedasegúntucontenido, loóptimoes: descripción cortayclara, de200a300caracteres. Noolvidarlos tagsquecomplementanelposicionamiento T H U M B N A I L ( L A “ P O R T A D A ” D E LV I D E O ) . Edítalosiemprecontextollamativoquegenereel impulsodeverlo.
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Bibliografía R O C K C O N T E N T B L O GD EM A R K E T I N GD EC O N T E N I D O S .