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EXPERIENCIA EHUNDU ETSI BILBAO. CONDICIONANTES. FAVORABLES - Obligación acreditación titulaciones - Posibilidad desarrollo estrategia centro - Incentivo económico. DISPARIDAD NIVELES DIFICULTAD. DESFAVORABLES Capacidad de decisión condicionada Nulo control sobre algunos aspectos
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EXPERIENCIA EHUNDU ETSI BILBAO
CONDICIONANTES • FAVORABLES • - Obligación acreditación titulaciones • - Posibilidad desarrollo estrategia centro • - Incentivo económico • DISPARIDAD NIVELES DIFICULTAD • DESFAVORABLES • Capacidad de decisión condicionada • Nulo control sobre algunos aspectos • - Escepticismo ante ciertos planteamientos Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
CRITERIOS DE ACTUACIÓN • Fijar indicadores a partir de la experiencia • Marcar objetivos “posibles”, alineados • con la estrategia del centro • Buscar la complicidad de las personas • Asumir la mayor parte del trabajo por • parte de la dirección del centro Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
ACCIONES “CORPORATIVAS” • Plurilingüismo • Objetivo: impartir todo 1º en inglés • Indicador: nº profesores acreditados • Evolución: • Punto de partida: 50 profesores • Objetivo: 55 profesores • Resultado: 72 profesores (63 en inglés) Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
ACCIONES “CORPORATIVAS” • Formación nuevas metodologías • Objetivos: • Fomentar evaluación del profesorado • Incrementar nº profesores formados • Compartir experiencias • Indicadores: • nº profesores participantes • Resultado: • 34 profesores en DOCENTIAZ (2ª) • 40 profesores formados • Jornada de intercambio experiencias (5 ponentes, 53 asistentes) Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
ACCIONES “CORPORATIVAS” • Coordinación de planes • Plan y normativa ya existente en la Escuela (Junta 10/12/2009) • Coordinación a nivel de: • titulación • curso/módulo • asignatura • Participación global: • Todos los dptos deben sentirse integrados Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
VENTAJAS • “Movilización” del profesorado • Reflexión estratégica • Financiación adicional Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
DIFICULTADES • Cadena de mando difusa. La entidad centro se diluye cada vez más • Nula capacidad de actuación sobre algunos indicadores (rendimiento, oferta euskera) • Poca conciencia corporativa. Sensación de autonomía plena del personal • Escepticismo ante planteamientos • “pedagógicos” • Falta de autonomía económica. • Incentivación difícil Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao
ASPECTOS TRANSFERIBLES • Experiencias positivas • Planificación e implantación de las propuestas para la mejora de los indicadores • Discusión sobre aspectos académicos referidos a las nuevas metodologías Experiencia EHUNDU. ETSI Bilbao