1 / 14

Evidence hodnocení studentů

Evidence hodnocení studentů. aneb jak nepočítat se vším Ing . Tom áš Langer VŠE Praha, VOŠ Publicistiky. Co chce pedagog. chce mít všechny výsledky studentů přehledně na jednom místě , = > CELKOVÝ PŘEHLED

gaia
Download Presentation

Evidence hodnocení studentů

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Evidence hodnocení studentů aneb jak nepočítat se vším Ing. Tomáš Langer VŠE Praha, VOŠ Publicistiky

  2. Co chce pedagog • chce mít všechnyvýsledky studentů přehledně na jednom místě, => CELKOVÝ PŘEHLED • chce, aby mu Moodle ve sloupci „Celkem za kurz“ sdělil, co má napsat studentům do indexu. => SLOVNÍ ZNÁMKY

  3. Úlohy dle míry povinnosti • předpoklady hodnocení, • povinné aktivity, • bonusové aktivity, • dobrovolné aktivity.

  4. Extra bodový zisk ZISK EXTRA % MAX

  5. Extra bodový zisk na všechpoložkách EXTRA % ? Σ

  6. Extra bodový zisk na všech položkách • Kategorie negeneruje součet položek. • Pedagogem zadané body jsou vyloučené ze studentova hodnocení. Σ

  7. Předpoklady, Dobrovolné Bonusy

  8. Omezení řešení • Agregační metoda na úrovni celého kurzu je zvolena jako • „Součet známek“ nebo • „Jednoduchý vážený průměr známek“. • Neusilujeme o tvorbu výpočtu, který by skutečně anuloval další získané body v případě, že student neprojde v první kategorii předpokladů hodnocení.

  9. Alternativy řešení • volba váženého průměru v agregaci na úrovni celého kurzu a anulování dopadu dané kategorie známek pomocí váhy • anulace pomocí multiplikátoru na úrovni jedné položky hodnocení • zneviditelnění položek aktivit

  10. Děkuji za pozornost! Ing. Tomáš Langer tom.langer@centrum.cz

More Related