1 / 12

Deireadh Fomhair 2003

An Tionscnamh um Phleanáil Fhorbartha Scoile. Deireadh Fomhair 2003. Foghlaim & Teagasc. Taighde ar PFS sa Bhreatain ní chintíonn an PFS ann féin feabhas in éifeachtúlacht na scoile ní mór díriú ar theagasc, ar fhoghlaim agus ar ghnothactáil na ndaltaí (Mac Gilchrist et al 1995).

gali
Download Presentation

Deireadh Fomhair 2003

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. An Tionscnamh um Phleanáil Fhorbartha Scoile Deireadh Fomhair 2003

  2. Foghlaim & Teagasc • Taighde ar PFS sa Bhreatain • ní chintíonn an PFS ann féin feabhas in éifeachtúlacht na scoile • ní mór díriú ar theagasc, ar fhoghlaim agus ar ghnothactáil na ndaltaí • (Mac Gilchrist et al 1995)

  3. Foghlaim & Teagasc • D’aithin na scoileanna a dtáinig feabhas orthu go bhfuil dluthbhaint idir: • bainistíocht lasmuigh de’n seomra ranga • modhéolaíocht teagaisc an tseomra ranga • torthaí na ndaltaí • agus iad ag baint úsáid as straitéisí díríthe ar an seomra ranga, agus ar dhul chun cinn agus ar ghnothactáil na ndaltaí • (Hopkins & Mac Gilchrist 1998)

  4. Foirgnimh & Timpeallacht An Clár Ama Tréad Chúram Achmhainní TEAGASC An Fhoireann Dul chun cinn na nDaltaí Páirtíocht Polasaithe & Curacluim FOGHLAIM Próiséisí Cinníochta Adapted from Hopkins & MacGilchrist 1998 Scéim Oibre Forbairt Fóirne

  5. Foghlaim & Teagasc Machnamh • id’ aonar machnaigh ar mhúintéor a raibh tionchur dearfach aige/aici ort • cé’n chaoi a ndeachaigh sé/sí I bhfeidhm ort?

  6. Foghlaim & Teagasc -Hay Mc Ber • Na toscaí a spreagann dul chun cinn na ndaltaí • treithe gairmeach an mhúintéora • scileanna teagaisc • timpeallacht an tseomra ranga

  7. Foghlaim & Teagasc Hay Mc Ber • Na tréithe a chabhraíonn le teagasc éifeachtach • féin-mhuinín • dearcadh • so-lúbthacht • cumas an mhúinteóra iontaobh na ndaltaí a spreagadh

  8. Foghlaim & Teagasc Hay Mc Ber • gairmiúlacht • smaoineamh & pleanáil • ceannasaíocht • caidreamh le daoine eile

  9. Foghlaim & Teagasc Hay Mc Ber • Scileanna Teagaisc • árd chaighdeain a lorg • pleanáil • straitéisí agus modheolaíochtaí teagaisc • caighdeán iompraíochta na ndaltaí • measúnacht • obair bhaile

  10. Foghlaim & Teagasc Hay Mc Ber • Timpeallacht an tSeomra Ranga • cailíocht an atmaísféir sa seomra ranga • cumas foghlamtha na ndaltaí • an chaoi ina n-oibríonn na daltaí agus an spéis agus an díogras atá acu i leith na foghlama

  11. Foghlaim & Teagasc Hay Mc Ber • Na toscaí a bhfuil tionchur acu ar chumas foghlamtha na ndaltaí • easba mhí-iompair sa seomra ranga • spreagadh • an chaoi a gcuirtear ina luí ar na daltaí go bhfuiltear ag súil le togha oibre agus torthaí uatha

  12. Foghlaim & TeagascCé h-iad a bhfuil suim acu ann? Iontaobhaithe An Bord Bainistíochta An Fhoireann & An Príomhóide Tuismithéoirí Micléinn An Roinn Oideachais & Éolaíochta

More Related