Romantizmus

1. Romantizmus Barbora Bučková 2.A

2. Romantizmus • umelecký a myšlienkový smer, plný humanistických a slobodomyseľných ideí osvietenstva • v rokoch 1775-1850 prenikol do všetkých druhov umenia (výtvarné umenie, literatúra, hudba, divadlo) • vznikol v Nemecku, odkiaľ prenikol do Anglicka a neskôr do ostatných kultúr Európy. • kládol dôraz na pôvodnosť, individualitu tvorcu, priamu skúsenosť, myslenie a cítenie človeka.

3. Tematická oblasť • prevládali sny o budúcnosti, záujem o minulosť, nesúhlas so spoločenskými pomermi a útlakom a túžbou zmeniť ich, ale aj láska, zvyčajne nenaplnená • jednou zo základných myšlienok romantizmu je nemožnosť zmeny sveta len vierou v nadosobný ideál či gestom vzbury, z čoho vyplýva typický romantický pesimizmus

4. Umelec ako hrdina • Jadrom romantizmu bol pojem umelca ako hrdinu – a zbožňovateľa hrdinov – bol nositeľom nostalgického citu k veľkoleposti prírody či slávnej minulosti, zbožňovania súčasníkov, radikálneho ideológa či kvázi vedeckého analytika prírodných a psychologických javov. • Hrdina bol géniom týčiacim sa nad spoločnosťou, ale aj nepochopenou dušou, túžiacou po slobode a spravodlivosti pociťujúci rozpor medzi ideálom a skutočnosťou, so snahou i napriek riziku straty života zmeniť svet. • Tento smer zmenil umelca z nadaného remeselníka a nestranného pozorovateľa na bohéma, zachytávajúceho moderný svet.

5. Výtvarné umenie • spontánnosť malebnej techniky, pestrá škála farieb a tónov • niektoré námety prebraté z literatúry alebo histórie • láska k prírode viedla k rozvoju krajinomaľby (JohnConstable, William Turner, ChrisBonington) • hlavní predstavitelia: TheodoreGericault, Eugène Delacroix,

6. Literatúra • diela sa stávajú oveľa subjektívnejšími • hlavné romantické žánre: lyrická balada, básnická poviedka, moderný epos, román vo veršoch, dramatická báseň, historický román a poviedka • hlavní predstavitelia: J. W. von Goethe, H. von Kleist, Stendhal, R. R. deChateaubriand, V. Hugo, A. S. Puškin, A. Mickiewicz, K. H. Mácha • slovenskí predstavitelia: J. Kráľ, A. Sládkovič, J. Kalinčiak, S. Chalupka

7. Hudba • nastupuje rytmickosť a melodickosť skladieb • Ranná fáza romantizmu (1800-30) – najmä piesňová a klavírna tvorba, (R. Schumann, F. Chopin) • Novoromantizmus (od 30. rokov 19. st.) – symfónia, symfonická báseň a hudobná dráma, vznik národných hudobných škôl (R. Wagner, H. Berlioz) • Neskorý romantizmus – najmä symfónia (J. Brahms, A. Bruckner)

8. Tvorba • 1744 Goethe (1749 – 1832): Utrpenie mladého Werthera • 1831 Stendhal (1783 – 1842): Červený a čierny • 1817 Géricault (1719 – 1824): Plť Medúzy • Asi od 1820 Anglická romantická krajinárska škola: Bonington (1801 – 1828) Constable(1776 – 1837) Turner (1775 – 1851) • 1829 Delacroix (1789 – 1863): Sardanapalova smrť • Asi od 1835 Hnutie l´artpourl´art (umenie pre umenie):Gautier(1811 – 1872) Baudelaire(1821 – 1867) • 1808Kleist (1777 – 1811): Michael Kohlhaas • 1831 Puškin (1799 – 1837): Boris Godunov • 1847 EmilyBronteová (1818 – 1848): Búrlivé výšiny • 1849-50 Chateaubriand (1768 – 1848): pamäti zo záhrobia • 1876 Čajkovskij: Labutie jazero • 1838-1839 Chopin (1810 – 1849): prelúdiá

9. Použitá literatúra • Malá slovenská encyklopédia – Encyklopedický ústav Slovenskej akadémie vied – 1993 • Ottova všeobecná encyklopédia v dvoch zväzkoch – Agentúra cesty s.r.o – 2006 • Kronika svetových dejín – ikar - 2004