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Introdução
E N D
Introdução Durante as aulas anteriores, fizemos uma experiência relacionada com os fatores abióticos, no nosso caso, a humidade. Tivemos de compreender como é que este fator afetava o desenvolvimento das plantas. Para atingir este objetivo, germinámos sementes de diferentes espécies em diferentes condições de humidade controlando assim o seu desenvolvi-mento. 4.Colocou–se metade de um pau de espetada a dividir a superfície de cada terrário em duas partes iguais; 5.Em cada terrário espalhou-se 10 sementes de cenoura e de feijão; 6.Fez–se a primeira rega com 0,5l de água da torneira; 7.Colocou–se uma estaca em cada zona dos terrários com o nome das plantas semeadas; 8.Regou–se diariamente o terrário1, o terrário2 apenas nas datas marcadas e não voltou-se a regar o terrário3; 9.E registámos nas tabelas 1, 2 e 3 as observações que efetuou-se nas datas indicadas. QUAL A INFLUÊNCIA DA HUMIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS PLANTAS? • Material: • 3 Garrafões de 5 L; • Água da Torneira; • Etiquetas; • Tijolos Partidos; • 30 Sementes (cenoura, feijão); • 5 pauzinhos de espetada; • Solo rico em húmus; • Copo medidor; Resultados Nesta experiência tivemos de controlar o crescimento de todas as plantas para poder comparar os resultados e responder às nossas dúvidas . Na rega diária o desenvolvimento das plantas foi muito boa , na 2x por semana foi razoável, na rega nula também teve um bom crescimento, mas alguém andou a rega- la, o que não devia ter feito. No fim da experiência comparámos os resultados com as nossas previsões e ambas tinham uma resposta parecida., ou seja, as plantas em estudo precisam de humidade para sobreviver e desenvolver-se corretamente. António Pires Nº3 8ºC; Artur Rodrigues Nº4 8ºC; Kayla Bruyneil Nº13 8ºC; Márcia Colaço Nº15 8ºC Conclusão Neste trabalho, concluímos que as plantas cresceram de modos diferentes em termos de altura, cor e o número de folhas. Também concluímos que ao longo da experiência as plantas cresciam mais depressa do que as outras, em diferentes condições. O melhor ambiente para as cenouras era a rega diária e para os feijões era a rega 2 vezes por semana, desenvolvendo -se mais rapidamente. Procedimento 1.Identificou–se cada um dos terrários com o nome da turma e dos elementos do grupo. 2.Deitou–se no fundo de cada um deles uma camada de tijolos partidos. 3.Colocou–se terra por cima das camadas de tijolos.