210 likes | 436 Views
Hjemløshed, indsatser og effekter. Vi ved en del om hvem de hjemløse er, og hvorfor de er hjemløse Vi ved mindre om, hvilke indsatser de modtager Vi ved mindst om hvilke indsatser der virker bedst. Hjemløse fordelt på situationer. Alder. Geografisk fordeling. I. Varighed. Psykisk sygdom.
E N D
Hjemløshed, indsatser og effekter • Vi ved en del om hvem de hjemløse er, og hvorfor de er hjemløse • Vi ved mindre om, hvilke indsatser de modtager • Vi ved mindst om hvilke indsatser der virker bedst. Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Hjemløse fordelt på situationer Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Alder Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Geografisk fordeling I Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Varighed Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Psykisk sygdom Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Misbrug Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Faktorer bag hjemløshed Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Faktorer bag hjemløshed Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Indsatser Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Indsatser Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Hvilken viden mangler vi – hvis vi ikke effektmåler indsatsen • Eksempel – botilbud til socialt udsatte • Er det bedst at sikre en tidlig permanent boligløsning (Housing first) eller er det bedst med trappetrinsmodellen (housing ready), hvor man lader brugere kvalificere sig til en bolig gennem fx succesfuld misbrugsbehandling? Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Begrebsafklaring • Housing first – tidlig permanent boligløsning • Housing ready/trappetrinsmodel – gradvis kvalificering til permanent bolig • Hvor passer §110 udslusningsboliger ind? • Og bostøtte i eget hjem? Er det ’housing plus’? Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Mangel på overblik over både indsatser og effekter af den • Påstand: I mange kommuner ved man meget lidt om hvilke indsatser den enkelte! hjemløse modtager – og endnu mindre om hvad der kommer ud af den! • Ikke systematisk opfølgning på individniveau • Problem både for indsatsens kvalitet og målretning Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Formidling af dokumentationsproblematikkens aspekter til den sociale sektor • Hvad forstår vi ved måling? Effektmålinger vs forløbsmålinger • Hvad forstår vi ved målsætninger og indsatser • Hvad er konkrete barrierer om måling og hvordan kan vi håndtere disse? Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Effektmåling • Målbare forandringer i målgruppen, som kan forbindes med indsatsen • Kontrol for selektion • Ideelt: brug af kontrolgruppe • Alternativt: Statistiske kontrolmetoder • Ingen tradition for effektmåling i dansk socialforskning Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Hvorfor er effektmåling svært? Uløseligt dilemma Man kan ikke vide hvordan mennesker, der udsættes for en indsats, ville have set ud, hvis de ikke var blevet udsat for dem. ”Second best”-løsning er at finde individer, som ligner de personer, der modtager indsatsen, og så følge dem uden at give dem indsatsen. Dermed har vi en ”kontrol”-gruppe. Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Udfordringer på det sociale område Mange og komplekse tilbud og indsatser – problemer med reduktion Forskellige grader af målbeskrivelser for forskellige tilbud og projekter Forskellige grader af indsatsbeskrivelser Hvilke tiltag står de pågældende ellers overfor/hvad ville der ellers ske med de pågældende - kontrolgruppen Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Eksempler på indikatorer på brugerniveau • Fastholdelse af bolig • Antal indlæggelser • Praktiske færdigheder • Symptombillede • Udvikling i sociale relationer/netværk • Arbejdsmarkedstilknytning • Deltagelse i uddannelse, sociale aktiviteter Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn
Udfordringer • Hensynet til at måle hvordan brugerne udvikler sig er ikke altid foreneligt med brugernes evne og motivation til at deltage i tilbuddet. • Kan måling integreres i et projektforløb så det gøres til en del af dagligdagen? • Kan personale foretage målinger – bør brugerens egne vurderinger af situationen indgå? Rediger i diasmaster ( Under Vis): Præsentationstitel, dato, navn