SOK 2014 ODZ8 Sofia

1. ИЗВЪНКЛАСНИТЕ И ИЗВЪНУЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ-ЗА УСТОЙЧИВО КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ

2. УВОДУчастието в проекта “Приятелство на танците”по програма “Коменски”за учебната2013-2015г.ни отвори широко вратите към традициите и обичаите на няколко Европейски партньори от Хърватска,Словения,Турция и Полша.Проекта дава шанс да се открият сходства и различия и да се уважават и други култури в рамките на един мирен и хармоничен свят.

3. ЦЕЛИДаване шанс за оценяване и приемане на различни култури и традиции и за откриване на сходства и различия между хората.Създаване на нови приятелства с други европейски страни с различна култура и възпитаване на толерантност и уважение към тях.Подсилване на интеркултурните връзки с танца като универсален общ език.Разкриване на приликите и разликите между хората,традиционните танци,облекло,музика,храна,история и занаяти.

4. ЗАДАЧИСъздаване на уебсайт.Подготвяне на кът”Коменски”.Конкурс за лого на проекта.Подготовка на мини-речник на основни думи и изрази.Изработване и изпращане на Коледни картички.Запознаване с традиционни фолклорни области ,обичаи и облекла.Отпечатване на Календар на ОДЗ-8.

5. Запознаване и отбелязване на традиционни празници и обичаиДен на Християнското семейство1.Даване знания за семейството и неговите функции.2.Създаване на родословно дърво на всяко дете с помощта на родителите.3.Рисуване по темата “ Моето семейство.”4.Провеждане на тържество пред родителите в деня на Християнското семейство.

6. 1.Децата откликнаха много емоционално при запознаване с ролята на семейството.С много любов споделиха интересни и забавни случки от живота на своите семейства. Показаха семейните си албуми,където проследихме живота им от бебета до настоящия момент.

12. 2.Задачата за създаване на родословно дърво, активизира толкова много родителската енергия,че заваляха проект след проект.Всяка идея донесе много радост на децата,когато споделяха своите роднинскивръзки и любовта си към баба,дядо,мама и татко.

18. 3.Рисуването по темата “Моето семейство” добави нови емоции сред децата.Те нарисуваха своите родители,братя и сестри като спазиха пропорциите и някои характерни елементи от образите им.Детската непринуденост озари рисунките и ги превърна в едно голямо “ОБИЧАМ ТЕ” към семействата им.

24. 4.Тържеството за “Моето семейство”събра заедно няколко поколения.Поздравите към баба,дядо,мама и татко ,малкото братче и сестриче навлажни очите им.Песните и танците развълнуваха душите им .Накрая заедно изиграхме хоро,условно наречено “Хорото на Щастливите хора”,защото в очите на всички искреше само щ а с т и е.

28. КОЛЕДАКоледните вълнения са най-важните и желани за децата.Те очакват вълшебствата да се сбъднат и Дядо Коледа да изпълни всяко желание,дори всеки техен каприз. За да покажем красотата на Българската Коледна атмосфера подготвихме тържество ,където децата от трета възрастова група представиха пред родителите традиционно “Коледуване”,отразявайки всички етапи на ритуала-подреждане на коледната трапеза,наричанията,посрещане на коледарите и характерните песни и танци.Накрая в ритъма на Шопско хоро деца,родители и учители изпитаха радостта от вълнуващата народна музика.

40. Запознаване с празниците-Лазарица и Цветница1.Запознаване с традиционни обичаи от различни области в България.2.Виене на венчета от върбови клонки.3.Рисуване,апликиране и оцветяване на тематични рисунки.

41. Запознаване с традиционни обичаи от различни фолклорни области на България.Възможностите на интерактивните методи на обучение ни даде възможност да запознаем децата с различните обичаи и начини на празнуване в отделни краища на България.Не случайно толкова бързо и ентусиазирано запяха и заиграха като “лазарки”/Лаленце се люлее,на зелено ливаде/и сами си свиха върбовите клонки на венец.

45. Лазарски обичай “Кумичене”Лазарките хвърлят своите венчета в реката и която хвърли най-далеко става кумица.Кумицата и лазарките играят хоро и отиват всички на гости в къщата и.Там, майката на кумицата черпи лазарките с питка и им раздава яйца за Великден.