Stretnutie AO PF UPJŠ dňa 27.2.2008

1. UPJŠ v Košiciach Prírodovedecká fakulta Výročná správa PF UPJŠ za rok 2007 a najaktuálnejšie úlohy z Dlhodobého zámeru Prírodovedeckej fakulty Stretnutie AO PF UPJŠ dňa 27.2.2008

2. Vzdelávanie

3. Úvod Najdôležitejšie aktivity v r 2007 Študijné programy • Akreditácia ŠP Geografia na 2.st: 26.9.2007 schválenie AK • Akreditácia ŠP Aplikovaná matematika 3 st. : september 2007 • Práva na habilitácie a inaugurácie v odbore Biochémia: jún 2007. • Podpora ŠP riešením ESF projektov • Transformácia ŠP do AJ • Podpora jazykových a IKT kompetencií študentov UAP • Uchádzači o štúdium • nový model prijímacieho konania • upravené zásady PK – s dôrazom na propagáciu učiteľských ŠP

4. Úvod Najdôležitejšie aktivity v r. 2007 • Propagácia štúdia • osvedčené formy: webová stránka, návštevy škôl, edukačný portál, informačné dni MÚ KSK a PSK • Nová edícia informačných materiálov • Vzdelávacie a popularizačné aktivity pre ZŠ a SŠ: predmetové olympiády korešp. semináre (STROM), PALMA, IT liga... Spolupráca s firmami a VŠ • UINF: workshopy s IT firmami, zapojenie partnerov do vzdelávania študentov (pFlow, Ness-Slovakia, Siemens, a T-Systems), Košice IT-Valley. • Záujem o podiel na výchove absolventov 1. a 2. stupňa v odbore chémia a biológia prejavila spoločnosť Imuna a.s., Šarišské Michaľany • Spolupráca s VŠ? (UVL, TUKE) Riadenie štúdia: AIS 2 od 19.12.2007!

5. Úvod Najdôležitejšie aktivity v r. 2007 • Zlepšovanie MTZ výučby – r. 2007 kvalitatívny posun • V r. 2007 sme zlepšili vybavenie posluchárni výpočtovou technikou, dataprojektormi, staré spätné projektory sú postupne nahrádzané novými. • Za najvýznamnejšie stavebné aktivity pokladáme: • Rekonštrukcia dielenských priestorov na tri nové posluchárne, estetizácia chodieb v priestoroch Jesenná 5, PA9. • Odstraňovanie havarijných stavov kancelárií UMV, Jesenná 5. • Zriadenie nových kancelárií pre učiteľov UGE, Jesenná 5. • Presťahovanie laboratória KFACH, Moyzesova 11. • Zlepšenie akustiky v posluchárni M3. • Rekonštrukcia BZ1 a vybavenie posluchárni v BZ nábytkom, Mánesova 23, • Estetizácia priestorov dekanátu a CCV, Moyzesova16. • Zriadenie multifunkčnej učebne v priestoroch Moyzesova16. • Odstránenie havarijného stavu sociálnych zariadení UINF, PA9. • Vysoko oceňujeme prínos riešiteľov vedeckých projektov, ktorí vďaka účelovým projektom pomohli rekonštruovať priestory na UFV – CFNT.

6. Vzdelávanie – priority pre r. 2008 • Komplexná akreditácia UPJŠ – udržať, prípadne rozšíriť udelené práva v akademických činnostiach • Súčasnú ponuku ŠP považujeme za dostatočne pestrú. • Skompletizovať akreditáciu na 2.stupni: • fyzikálna chémia • biomedicínska fyzika – medziodborový ŠP (F-I), • Medziuniverzitné ŠP: • Farmácia – rokovanie s UVL, • Nanomateriály a nanotechnológie – podpora XFEL • 3. Skompletizovať akreditáciu na 3.stupni: • Fyziológia rastlín, Molekulárna biológia, • Geografia • Teória vyučovania fyziky • Ekológia • Postupne napĺňať priority DZ PF UPJŠ

7. Vzdelávanie – analýza počtu študentov

8. Vzdelávanie – analýza počtu študentov Úbytky študentov počas štúdia 1.stupňa

9. Vzdelávanie – doktorandské štúdium Doktorandské štúdium – dôležitý nástroj zvyšovania výkonnosti fakulty pri zachovaní požadovanej kvality Optimálny pomer v EU: 10

10. Vzdelávanie – doktorandské štúdium Požadovaná hodnota pri komplexnej akreditácii (KA): 1.0

11. Vzdelávanie – doktorandské štúdium Optimálna hodnota podľa ARRA: 0.4

12. Vzdelávanie – doktorandské štúdium Optimálna hodnota pri KA: 0.33

13. Vedeckovýskumná činnosť

14. Vedeckovýskumná činnosť Niektoré kvantitatívne ukazovatele za r. 2007

15. Vedeckovýskumná činnosť

16. Vedeckovýskumná činnosť

17. Vedeckovýskumná činnosť

18. Vedeckovýskumná činnosť

19. Vedeckovýskumná činnosť – základné priority • Uspieť v čerpaní prostriedkov z Európskych štrukturálnych fondov (EŠF) - zapojiť sa do vytvárania národných centier excelentnosti (BioCity, Centrum progresívnych materiálov, ... ) • vo väčšej miere zapojiť sa do európskych vedeckých projektov – 7RP, • systematicky budovať vedeckú a prístrojovú infraštruktúru prostredníctvom rozvojových projektov, európskych projektov a štátnych programov výskumu a vývoja, ako aj zdrojov vedeckých informácií (časopisy, knihy, databázy) • koordinácia postupu a tvorba stratégie pre čerpanie zdrojov z EŠF

20. Vzťah k verejnosti

21. Vzťah k verejnosti Centrum celoživotného vzdelávania (CCV) –profesionálny nástroj na realizáciu kontaktov fakulty s verejnosťou • Pri rozvíjaní vzťahu k verejnosti preferovať aktivity zamerané na mladú generáciu, predovšetkým stredoškolákov – olympiády, korešpondenčné semináre, súťaže. • V spolupráci s Klubom absolventov dotvárať systém permanentného otvoreného kontaktu s absolventmi fakulty. • Vzdelávacie aktivity CCV (v rámci ďalšieho vzdelávania) rozšíriť v spolupráci s UINF aj do oblasti informatiky a v spolupráci s  ďalšími fakultami UPJŠ do oblasti finančníctva, ekonomiky, verejnej správy a legislatívy. • V rámci ESF projektov uprednostňovať a koordinovať aktivity, ktoré majú čo najširší záber na pracoviská fakulty. • Využívať priestor pre komerčné aktivity na báze hlavnej činnosti.

22. Oblasť riadenia, logistiky a rozvoja ľudských zdrojov

23. Ľudské zdroje Stále aktuálny cieľ: Podporovať budovanie ústavov v náväznosti na akreditáciu nových študijných programov, nárast počtu študentov a výkony v pedagogickej a vedeckovýskumnej činnosti • Štruktúra pracovných miest učiteľov i vedeckých zamestnancov odráža a bude odrážať výkony ústavov. • Dekanát: výrazné zoštíhlenie v dôsledku centralizácie v r. 2006 • ďalšie zoštíhlenie v dôsledku centralizácie prevádzky?

24. Ľudské zdroje Zabezpečovať trvalý rozvoj ľudských zdrojov v súlade s poslaním a zámermi fakulty • Podporovať ústavy v personálnej politike smerujúcej k odstráneniu výkonnostných rozdielov medzi ich APÚ. • Pracovné pozície tvorivých zamestnancov naďalej viazať na výkon funkcie. Podporovať kvalifikačný rast zamestnancov v súlade s kritériami schválenými VR fakulty. • Precizovať postavenie emeritných profesorov, vytvárať podmienky pre ich pôsobenie. Personálne vybudovať ústavy tak, aby pôsobenie tvorivých zamestnancov po 65 rokoch veku bolo možné len z prostriedkov vedeckých projektov. • Vytvárať fondy na finančné ocenenie profesorov a najúspešnejších zamestnancov. • Zlepšovať pracovné podmienky pre zamestnancov.

25. Služby študentom a informatizácia

26. Vzdelávanie – manažment kvality • Naďalej vylepšovať vybavenosť posluchární a laboratórií. • Naďalej zdokonaľovať systém riadenia štúdia – naďalej vyvíjať novú verziu AIS, • Zlepšiť prístup študentov k študijným materiálom prostredníctvom internetu, zriadením „printcentier“ a zlepšením služieb predaja študijnej literatúry. • Rozvíjať spoluprácu s Univerzitnou knižnicou k zlepšeniu dostupnosti potrebných literárnych zdrojov. • Koordinovať vydavateľskú činnosti, posilniť vydávanie elektronickej formy učebných textov. • Zabezpečiť pravidelnú obnovu hardvéru v počítačových učebniach a na pracoviskách fakulty. • E-vzdelávanie obsahovo ponímať ako štandardnú podporu pre rôzne formy vzdelávania. • Rozšíriť ochranu a riadený prístup do všetkých objektov fakulty.

27. Ekonomické spravovanie fakulty

28. Rozdelenie dotácie 8% 25% VŠ VV GRANTY 56% ŠTIP 11% Ekonomické spravovanie fakulty Ročná dotácia finančných prostriedkov na rok 2007: 182 791 300,- Sk bežných výdavkov 6 604 000,- Sk kapitálových výdavkov, spolu 189 395 300,- Sk.

29. Skutočné príjmy a výnosy v % 21% Dotácia VŠ, VV 3% Projekty,granty HČ vlastné zdroje 55% 21% PČ Ekonomické spravovanie fakulty Upravená dotácia zo ŠR na VŠ a VV bola vo výške 127 636 tis. Sk, dotácia na granty a projekty 47 120 tis. Sk, príjmy hlavnej činnosti – vlastné zdroje 6 365 tis. Sk a výnosy podnikateľskej činnosti sú vo výške 47 399 tis. Sk .

30. Ekonomické spravovanie fakulty Niektoré výdavky fakulty na režijné náklady a opravy v r. 2007: Podpora pedagogického procesu ústavov: 900 tis. Sk Vybavenie posluchárni: 900 tis. Sk Materiál – údržba: 240 tis. Sk Opravy posluchárni a laboratórií: 5 700 tis. Sk (822 tis. projekty) Zmluvné služby (bezp. systém, výťahy...): 213 tis. Sk OOP a revízie 272 tis. Sk Sstravné 1 812 tis. Sk Celkom: 10 037 tis. Sk

31. Ekonomické spravovanie fakulty

32. Rozvoj UPJŠ z pohľadu Prírodovedeckej fakulty

33. Očakávania od UPJŠ • Očakávame transparentné určenie priorít vo všetkých oblastiach činnosti univerzity, ktoré zabezpečia rovnomerný rozvoj jej súčastí. • Štruktúra a počet fakúlt má odrážať zámer, aby UPJŠ bola univerzitou. • Budeme podporovať prvky posilňujúce univerzitný charakter výučby: spoločný študijný poriadok, rozvrh hodín, využívanie voľnej kapacity výučbových priestorov, spoločné investície do špecializovaných učební. • Odporúčame zaradiť výučbu prírodovedných predmetov na iných fakultách UPJŠ, ako prvok všeobecného základu bakalárskeho stupňa. • Vo zvýšenej miere využívať vzdelávacie možnosti univerzity v príprave a realizácii medziodborového štúdia.

34. Očakávania od UPJŠ • Pripravovať nové študijné programy, ktoré budú reagovať na aktuálne a perspektívne potreby spoločnosti s využitím potenciálu fakúlt. • Podporovať dôslednú profesionalizáciu univerzitného manažmentu a postupný prechod fakultného manažmentu na univerzitu v oblasti ekonomickej agendy a prevádzky. • Vytvorenie efektívnej a funkčnej štruktúry vzdelávacích a vedeckých pracovísk univerzity. • Dôsledne uplatňovať princípy delenia dotačných prostriedkov podľa výkonov vo vzdelávacej a vedeckej činnosti.

35. Ďakujem za pozornosť Doc. RNDr. Pavol Sovák, CSc. dekan Prírodovedeckej fakulty UPJŠ v Košiciach