130 likes | 299 Views
TEMU TEKNIK DAN PENJELASAN LOMBA KREATIVITAS GURU DAN KARYAWAN YPL CABANG SEMARANG DAN RANTING AMBARAWA. Aula Bernadus , 10 Agustus 2012. KREATIVITAS. Proses mental yg . melibatkan pemunculan gagasan atau konsep baru , atau hubungan baru antara konsep dan gagasan yg sudah ada. TEMA.
E N D
TEMU TEKNIK DAN PENJELASANLOMBA KREATIVITASGURU DAN KARYAWAN YPLCABANG SEMARANG DAN RANTING AMBARAWA Aula Bernadus, 10 Agustus 2012
KREATIVITAS Proses mental yg. melibatkanpemunculangagasanataukonsepbaru, atauhubunganbaruantarakonsepdangagasanygsudahada.
TEMA “ KREASI DAN INOVASIKU SEBAGAI USAHA PENINGKATANKUALITASLAYANANMUTUPENDIDIKAN DI YAYASAN PANGUDI LUHUR “
TOPIK YANG DIANGKAT : Kreasidaninovasiygdapatmeningkatkankepedulianterhadaplingkungan. Kreasidaninovasi yang dapatmeningkatkankemandirian. Kreasidaninovasi yang dapatmeningkatkan/membangunjiwakewirausahaan. Kreasidaninovasi yang dapatmembangunkarakterdankepribadiansiswa.
TUJUAN Memotivasi Guru/Karyawan agar lebihkreatifdaninovatif. Persiapanlomba-lombasejenis. PencitraanpositifmutudanlayananpendidikanPangudiLuhur. Peningkatankualitasmutulayanandalamrangka HUT YPLke-58
WAKTU PELAKSANAAN : PublikasiLomba : mulaiAgustus 2012 minggupertama • Batas akhir : 30 September 2012 pengumpulan proposal program. • Seleksitahap I : 1 – 6 Okt. 2012 (seleksi proposal) • Seleksitahap II : Sabtu, 13 Okt. 2012 (tesintelegen -sia, kreativitasdanpresentasi). • Seleksitahap III : 5 – 10 Nov. 2012 (penilaianlapo- ran program danobservasi lap). • Seleksitahap IV : Saatrapat KS akhirnov. 2012 (ujipublik/wawasanpendidikan/YPL).
SELEKSI TAHAP I( Seleksi proposal pembelajaran/karyakreatif) • Proposal yg. masukdariparapesertadiseleksiolehdewanjuriberdasarkan (keunikan, kejelasandankemanfaatan). • Proposal dapat/bolehdisertainaskah yang berisittg. narasikegiatan, data-data, tabel/diagram, dokumentasiataubuktipendukunglainnya. • Tidakadakuotajumlahpesertaygharuslolos, penilaianmurniberdasarkankriteriadiatas. • Pesertayglolosmaupuntidakakandikirimipemberitahuanhasilseleksitahap I.
SELEKSI TAHAP II( Teskepribadian, kreativitasdanpresentasi/wawancara) • Pesertadiharuskanmembawaalattulissendiri (ballpoint, pensildanpenghapus). • Waktupresentasidibatasimaksimal 7 menitsetiappeserta. • Panitiamenyediakan laptop ,Lcddan pointer. Perlengkapanlainnyamohondipersiapkansendiriolehpeserta. • Tempatpelaksanaanseleksitahap II akandiumumkankemudian. • Hasilakandiumumkan via suratke unit masing-masingpeserta. • Pesertayglolosakanmendapatdanastimulanimplementasi program @ Rp. 200.000,- • Implementasi program selama 1 bulan.
SELEKSI TAHAP III( Laporan program danobservasilapangan) • Pesertadiwajibkanuntukmembuatlaporantertulisttg program ygtelahdilaksanakan (dapatdisertai foto , video , data-data ttg. kegiatan ybs) • Observasilapangan (kategori guru), timpenilaiakanmelihatprosesbelajarybsdikelas. • Observasilapangan (kategorikaryawan), pesertawajibmenunjukanbuktifisikhasilkaryakreativitasdaninovasiygtelahdibuat.
SELEKSI TAHAP IV( Ujipublikdanwawasanpendidikan/kepangudiluhuran) • Para pesertasatupersatumemilihpertanyaanygtelahdipersiapkanpanitia (secaraacak) danmenjawabnyadihadapandewanjuridanpenonton. • Pertanyaanygdipersiapkanseputarduniapendidikandanke-PangudiLuhuran. • Kuotatahapiniadalah 3 org untukmasing-masingkategori. Dari jawabantersebutakanditentukanperingkatdandipilihpesertafavorituntukmasing-masingkategori.
5 Tahapproseskreatif : • Preparation (Persiapan) ⇨ Mendefinisikanmasalah, tujuanatautantangan. • Concentration (konsentrasi)⇨Mencernafakta-faktadanmengolahnyadalampikiran • Ilumination (pencerahan) ⇨ Mendesakkepermukaan, gagasanbermunculan, AHA • Verification (verifikasi) ⇨ Memastikanapakahsolusi tsbbenar-benardpt meme- cahkanmaslah. • Aplication (penerapan) ⇨ Menindaklanjutisolusitersebut.
“ WE CAN ACCEPT FAILURE, BUT WE CAN NOT ACCEPT NOT TRY “ “ BE UNIQUE AND CREATIVE “ “ THANK’S AND GOD BLESS YOU !”