La demande d'information des jeunes en Charente-Maritime

1. La demande d'information des jeunes en Charente-Maritime 16 novembre 2007

2. LES PERSPECTIVES

3. LES PERSPECTIVES PIJ AIGREFEUILLE • faire sortir l’information «hors des murs» du PIJ, en s’appuyant sur les animateurs jeunes, les associations du territoire ou les lieux identifiés comme fréquentés par les jeunes, • mettre en avant les thématiques ou les services « sous utilisés » du PIJ et communiquer de façon plus systématique, • ouvrir une « maison des jeunes et de la santé » au cours du premier trimestre 2008, permettant l’accueil et l’information (individuel et collectif) sur cette thématique, • renforcer le partenariat avec les collèges du territoire, • Amélioration de la signalétique pour une meilleure lisibilité.

4. LES PERSPECTIVES CDIJ LA ROCHELLE • communiquer en direction du tout public et des partenaires, • consolider nos liens et partenariats dans certains domaines (notamment l’emploi et à l’université) ainsi que dans les quartiers à la faveur du PEL, • promouvoir la dimension éducative des projets de jeunes auprès des partenaires, • réorganiser notre espace intérieur pour accueillir des expositions et développer les secteurs culture, loisirs, vacances, • en tant que tête de réseau départemental, consolider la dynamique créée dans la période de « l’observation ».

5. LES PERSPECTIVES BIJ ROCHEFORT • renforcer la communication, • proposer de nouveaux services : Aide aux projets (un Fonds local d’aide aux initiatives des jeunes a été mis en place par le service jeunesse de la mairie, reste à le faire connaître), • être plus présent dans les lieux fréquentés par les jeunes (collège, lycée, centre social) pour mieux répondre aux demandes des jeunes.

6. LES PERSPECTIVES BIJ SAINTES • optimiser notre signalétique IJ, pour une plus grande visibilité, • créer un service info logement sur notre territoire, • inventer un système d’« ambassadeurs de l’information » entre pairs pour optimiser l’accès à l’information, • continuer notre démarche d’observation sur d’autres thématiques, • proposer dans le cadre des PEL une observation auprès des publics des classes de 3ème pour connaître leur mode d’accès à l’information et leurs centres d’intérêts, • développer le mode de communication courriel/SMS pour notre public

7. LES PERSPECTIVES BIJ ST JEAN D'ANGELY • favoriser le rayonnement du BIJ auprès des structures d’accueil des jeunes du canton et en dehors du canton, • concevoir des ateliers « rencontres » pour répondre à leurs interrogations non plus de façon individuelle et ponctuelle mais dans le cadre d’une démarche collective. • communiquer plus et mieux avec des outils et des intervenants adaptés en ouvrant des ateliers : CV, lettre de motivation, découverte bonnes pratiques des sites Internet..., • réfléchir avec des partenaires à la mise en place de nouveaux services, répondant à la réalité locale : mobilité, activité inter-générationnelle, nouveaux petits jobs..., • proposer des animations avec le PAJ (Pôle Animation Jeunesse), • prolonger l’action d’observation du BIJ pour être plus en phase avec la réalité des jeunes sur le territoire.

8. LES PERSPECTIVES BIJ SURGERES • développer et communiquer sur les services qui sont sous utilisés par le public : • • les vacances/loisirs : thèmes peu développés par les autres structures du territoire, • • la santé : prévention et promotion, • • l’aide aux projets (labellisation du BIJ en Point Envie d’agir), • • le logement. • continuer le partenariat avec les établissements scolaires et ouvrir l’information hors du BIJ, • améliorer le rayonnement du BIJ sur l’ensemble du territoire de la CDC.

9. LES PERSPECTIVES PERSPECTIVES DEPARTEMENTALES • développer le maillage départemental du Réseau IJ, • poursuivre la démarche d’observation expérimentée, • intégrer la question du traitement de ces catégories d’âges dans la réflexion du Réseau IJ, notamment par rapport à la nature spécifique de leurs demandes et besoins et à l’adaptation des réponses, • inscrire l’information des jeunes dans les démarches éducatives mises en œuvre dans le département (notamment dans le cadre des Projets Educatif Locaux), • développer le partenariat avec les autres acteurs de l’information des jeunes, afin d’améliorer la cohérence et la pertinence de nos services, • produire une réflexion collective sur l ’amélioration de l’impact de notre communication, et notamment sur l’utilisation des ressources Internet, vecteur d’information privilégié par les jeunes.