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Densidade e Pressão Aula: 01. Prof.:Marco Macêdo. Densidade e Massa específica. O que é mais pesado o Ferro ou a Madeira? Corretamente deveria se perguntar quem é mais denso. . Densidade e Massa específica. Madeira. m. d = . V. Ferro. D ovo > D Água. D ovo < D Água. Exercícios.
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Densidade e PressãoAula: 01 Prof.:Marco Macêdo
Densidade e Massa específica • O que é mais pesado o Ferro ou a Madeira? • Corretamente deveria se perguntar quem é mais denso.
Densidade e Massa específica • Madeira • m • d = • V • Ferro
Dovo > DÁgua • Dovo < DÁgua
Exercícios 1. Analise as seguintes situações e responda as seguintes perguntas: Se colocarmos um ovo na água ele afunda por ser mais denso que a mesma? Se adicionarmos sal na água o ovo sobe, pois o ovo torna-se menos denso? Se adicionarmos sal na água o ovo sobe, pois a água torna-se mais densa com a dissolução do sal? As respostas dos itens I, II e III são respectivamente: a) sim – sim – sim b) sim – não – não c) sim – não – sim d) não – não – não e) não – sim – não
Duísque< Dgelo • Dgelo < DÁgua
Exercícios 02. Sabe-se que a densidade do gelo é 0,92 g/cm3, a do óleo é 0,8 g/cm3 e da água é de 1,0 g/cm3. A partir desses dados podemos afirmar que: a) o gelo flutua no óleo e na água. b) o gelo afunda no óleo e flutua na água. c) o gelo flutua no óleo e afunda na água. d) o óleo flutua sobre a água e o gelo flutua sobre o óleo. e) a água flutua sobre o gelo e afunda sobre o óleo.
Exercícios 03. Uma esfera oca de ferro possui uma massa de 760 g e um volume total de 760 cm3. O volume da parte oca é de 660 cm3. Assim sendo, a massa específica do ferro é igual a: • 1 g/cm3 b) 1,15 g/cm3 c) 6,6 g/cm3 d) 5,5 g/cm3 e) 7,6 g/cm3
Pressão • Força (F) • F • P = • A • Área (A)
A • PA > PB • B
Quanto maior o salto, maior pressão ele exercerá sobre os seus pés
Exercícios 04. Em uma proveta que contém 100 cm3 de água, é colocada cuidadosamente uma pepita de ouro com massa de 152 g. Observa - se que o nível da água aumenta para 108 cm3. Qual a densidade da pepita? • 15,2 g/ cm3 • 14 g/ cm3 • 19 g/ cm3 • 15,2 kg/m3 • 14 kg/ m3
Exercícios 04. A metade do volume de um corpo é constituído de material de densidade 7,0 g/cm3 e a outra metade, de material de 3,0 g/cm3. A densidade do corpo, em g/cm3, é: a) 3,5 b) 4,0 c) 4,5 d) 5,0 e) 10
Exercícios 06. Dois líquidos miscíveis 1 e 2 de densidades absolutas d1 = 0,70 g/ cm3 e d2 = 1,30 g/ cm3, respectivamente, misturam-se sem variação de volume. Com esses líquidos, deseja-se preparar o volume de mistura V = 3,00 m3 com densidade de d = 0,9 g/ cm3. Para tanto, quais volumes V1 e V2 desse líquidos devem ser misturados? • V1 = 2,00 m3 e V2 = 1,00 m3 • V1 = 2,10 m3 e V2 = 0,90 m3 • V1 = 2,40 m3 e V2 = 0,60 m3 • V1 = 2,50 m3 e V2 = 0,50 m3 • V1 = 2,70 m3 e V2 = 0,30 m3
07. Algumas pessoas que pretendem fazer um piquenique param no armazém no pé de uma montanha e compram comida, incluindo sacos de salgadinhos. Elas sobem a montanha até o local do piquenique. Quando descarregam o alimento, observam que os sacos de salgadinhos estão inflados como balões. Por que isso ocorre? a) Porque, quando os sacos são levados para cima da montanha, a pressão atmosférica nos sacos é aumentada. b) Porque a diferença entre a pressão do ar dentro dos sacos e a pressão reduzida fora deles gera uma força resultante que empurra o plástico do saco para fora. c) Porque a pressão atmosférica no pé da montanha é menor que no alto da montanha. d) Porque quanto maior a altitude maior a pressão. e) Porque a diferença entre a pressão do ar dentro dos sacos e a pressão aumentada fora deles gera uma força resultante que empurra o plástico para dentro.
08. Um dos problemas ambientais vivenciados pela agricultura hoje em dia é a compactação do solo, devida ao intenso tráfego de máquinas cada vez mais pesadas, reduzindo a produtividade das culturas. Uma das formas de prevenir o problema de compactação do solo é substituir os pneus dos tratores por pneus mais • largos, reduzindo a pressão sobre o solo. • Estreitos, reduzindo a pressão sobre o solo. • Largos, aumentando a pressão sobre o solo. • estreitos, aumentando a pressão sobre o solo. • Altos, reduzindo a pressão sobre o solo.