1 / 18

Eindpresentatie CV202D

Trends CV202D The blog for green toy Trends. Eindpresentatie CV202D. Trends in de media Speelgoed <50 jaar. Hoofd- en deelvragen Doelgroepomschrijving Trend en trendfactoren Kansen & bedreigingen Inzichten doelgroep Inzichten speelgoed Meningen experts Resultaat interview doelgroep.

Download Presentation

Eindpresentatie CV202D

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Trends CV202D The blog for green toy Trends Eindpresentatie CV202D Trends in de media Speelgoed <50 jaar

  2. Hoofd- en deelvragen • Doelgroepomschrijving • Trend en trendfactoren • Kansen & bedreigingen • Inzichten doelgroep • Inzichten speelgoed • Meningen experts • Resultaat interview doelgroep • Resultaat interview doelgroep • Moodboard • Conclusie • Het idee • Trendpiramide • Feedback idee • Bronnen Agenda

  3. Hoofdvraag Welke trend(s) leven er op het gebied van speelgoed onder kinderen van 5 tot en met 10 jaar ? DeelvragenTrends• Welke ontwikkelingen zijn er op het gebied van vrijetijdsbesteding.• Welke trend(s) spelen er op het gebied van speelgoed?• Welke trendfactor(en) horen daarbij? Doelgroep• Wat zijn de behoeftes van de doelgroep?• Wat zijn de wensen van de doelgroep?• Wat is kenmerkend gedrag voor de doelgroep?• Zit er verschil tussen jongens en meisjes in hun speelgedrag?• Wat houdt de doelgroep bezig? Hoofd- en deelvragen

  4. Interviews met experts • Observatie kinderen • Enquêtevragen aan kinderen • Feedback experts • Internet • Kranten • Tijdschriften Onderzoeksmethode

  5. Communicatie doelgroep zijn kinderen tussen de 5 en 10 jaar oud Beïnvloedbaar en anticiperen op nieuwe uitvindingen • Marketing doelgroep zijn de ouders van de kinderen, de ouders zijn gemiddeld tussen de 36 en 41 jaar oud Ouders doen de daadwerkelijke aankoop Doelgroepomschrijving

  6. Technologie • Gamen, sociale netwerksites • Cultuur en sociologie/demografie • Vrijetijdsbesteding, ontwikkeling en gezondheid • Ecologie • Duurzaam is grote trend, toys go green • Economie • Economie wordt beter, behoefte samen spelen Trendfactoren

  7. Technologie Kansen: technologische gadgets voor kinderen en ouders Bedreigingen: technologische gadgets voor kinderen, slecht voor de ontwikkeling van kinderen. Cultuur en sociologie/demografie Kansen: actief spelen, beweging Bedreigingen: gebrek aan vrije tijd, minder tijd om te spelen. Ecologie Kansen: weinig spellen zijn duurzaam Bedreigingen: duurzame producten zijn duur Kansen en bedreigingen

  8. Hele gezin maakt gebruik van digitale gadgets (SCP,2011) • Games en digitale gadgets populairst onder kinderen • Kinderen hebben uitleg van ouders nodig in verkennen van media en gebruik van digitale gadgets • Overmatig gebruik van media door kinderen is slecht voor ontwikkeling • Ouders besteden meer tijd aan opvoeding; moeders 14 uur, vaders 6 uur per week Inzichten doelgroep

  9. Speelgoed voor peuters en baby`s wordt steeds minder • Speelgoedtrends zijn tegenwoordig gericht op zelfstandig spelende kinderen • Speelgoed moet ecologisch, technologisch en nostalgisch zijn • Speelgoedtrends zijn afhankelijk van seizoen: zomer of winter/binnen- of buitenspelen • Speelgoed van vroeger komt vaak weer terug in nieuw concept • Houten speelgoed blijft trend in bepaalde leeftijdscategorieën Inzichten speelgoed

  10. Marina Vasenna organisator van Jeugd Vakantieland “Kinderen willen steeds meer zelf doen en maken, ook is beweging erg belangrijk tegenwoordig”. “Kinderen moeten er veel plezier in spelen hebben maar moeten er ook zeker wat van leren. Daarnaast vinden wij van JVL groepsspellen erg belangrijk hierbij kunnen kinderen leren wat interactie inhoudt”. Interview met Kevin Roofthooft, directeur van speelgoed Clics “Een groot deel van het jaarlijkse speelgoedassortiment wordt bepaald door licenties en dan vooral licenties op animatiefilms die uitkomen in dat jaar. Voor 2011 zijn de Smurfen 3D en Cars 3 een bepalende licentie”. “Hype-items scoren enorm goed voor een bepaalde periode maar zijn meestal ook snel uitgeput”. “Goed speelgoed is dus eigenlijk de combinatie fun & educatief”. Meningen experts

  11. Kinderen spelen het liefst buiten • Spelen graag met ouders/broertjes/zusjes • Vinden bordspellen leuk (Party&Co) • “Het aller-leukste bordspel is Party&Co” • “Ik speel meestal met mijn kleine broertje” Resultaat interview doelgroep

  12. Het ideale leven van de doelgroep

  13. Doelgroep • Kinderen van 5 tot 10 jaar zijn beïnvloedbaar, leren van spelen met speelgoed • Kinderen houden van buitenspelen • Kinderen vinden bordspellen zoals Party&Co leuk • Kinderen spelen graag spellen samen met familie • Gamen is populair onder kinderen • Product • Tegenwoordig wordt er meer buiten gespeeld • Nostalgie voor de ouders, bijv. Ganzenbord • Speelgoed moet geluid maken en het moet ‘flikkeren’ • Kinderen vinden bordspellen nog steeds leuk • Onderzoek wijst uit naar ons idee  Conclusie

  14. Levensgroot bordspel/speelmat met verschillende functies • Kinderen in beweging • Voor kinderen vanaf zes jaar • Wel bedoeld voor het hele gezin • Familiegevoel, kinderen krijgen uitleg van ouders • Ouders speelden vroeger Ganzenbord, nostalgie • Technologische gadgets erin verwerkt • Vlakken geven licht, geluid uit vlakken • Energiebesparing • Zonnepanelen Het idee

  15. Megatrend • Digitalisering • ConsumertrendNostalgie van vroeger met techniek van nu • Microtrend • Bordspel met digitale gadgets Trendpiramide

  16. Feedback Marina Vasenna organisator Jeugd Vakantie Land • “Mooi concept met een goede interactie van de spelers”. • “Stem moet niet de opdrachten geven maar aangeven uit welke stapel je de vragen c.q. opdrachten moet halen, zo blijft verrassend”. • “Maak er pakket van zodat je het spel kan oprollen of opvouwen”. • “Ik denk dat het ook zeer geschikt is voor scholen voor educatieve doeleinden die op een recreatieve manier gegeven worden”. • Feedback Kevin Roofthooft • “Het spel is voor meerdere personen, educatief, duurzaam en het geeft een beleving. Wat dat betreft denk ik dat veel aspecten wat een goed spel moet bevatten erin verwerkt zitten”. • “Let op het vernieuwende, denk aan de Wii en de Kneckt”. • “Ik vind het opdrachten element erg leuk, omdat dat vaak de lachspieren in werking brengt!”. Feedback idee

  17. Onze blog: http://trendscv202d.wordpress.com/ • Interview met experts over speelgoed • Interview/enquete met docenten en kinderen • Marketingfacts.nl • Youngmarketing.nl • Oudersonline.nl • Rtl nieuws • Sociaal en Cultureel Planbureau : Gezinsrapport 2011 Bronnen

  18. Bedankt voor jullie aandacht Zijn er nog vragen?

More Related