CESFAM Quepe – Comuna de Freire – IX Región

1. “LAS FAMILIAS QUE HACEN SUS PROPIOS JUGUETES SE DIVIERTEN EL DOBLE” CESFAM Quepe – Comuna de Freire – IX Región

2. Surgimiento de la idea • En Estimulación Temprana el juego y los juguetes son elementos imprescindibles para llevar a cabo los programas de intervención con niños que presentan riesgo o rezago en su desarrollo, Es por ello que era indispensable crear una instancia en que las familias pudieran crear y confeccionar juguetes para sus hijos(as) debido a que en nuestra localidad existen muchas familias vulnerables que no disponen de recursos económicos para adquirir juguetes. En las salas de estimulación los niños disponen de una gran variedad de juguetes que potencian su aprendizaje y cuando llegan a sus hogares su realidad cambia, es por ello que me plantee como desafío enseñar a los padres, madres y cuidadores que no se necesitan grandes recursos para divertirse juntos y jugar, confeccionando sus propios juguetes sin gastar mucho y reciclando aquellas cosas que puedan tener a mano. Por otro lado todos los días se trabaja para entregar un servicio de calidad, y aproximación de mayores lazos de confianza y de apoyo para con nuestros/as usuarios/as.

3. Descripción de la iniciativa • Esta iniciativa consiste en la confección de juguetes por parte de los padres, madres y cuidadoras para sus hijos(as) a partir de materiales de desecho. • Está dirigida a todos los padres madres y cuidadores vulnerables de nuestra comunidad. • Nuestros objetivos son: • Diseñar, en conjunto con la familia, estrategias para favorecer el desarrollo integral de niños/as, asegurándose que cada miembro de la familia comprenda y se comprometa con éste. • Que los padres madres y cuidadoras conozcan los recursos que posibilitan el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos, siendo necesario que sepan que existen herramientas que están al alcance de ellos y que pueden ayudarlos en la tarea de ser padres. • La metodología del taller es activa, participativa, lúdica y de creación. se dividirá en diferentes momentos : • 1.-Con los padres, madres y cuidadores nos planteamos primero el comentar y revisar los materiales que no ofrezcan riesgos para los niños dado que son materiales de desecho y pueden tener puntillas o filos, o contener substancias tóxicas. • 2.-Generar espacios para que ellos opinen y se expresen sobre lo que van a hacer; la posibilidad de que propongan nuevas ideas valorando aspectos educativos y de entretenimiento para sus hijos. • 3.- La elaboración de juguetes. • 4.- Exponer los juguetes realizados en los talleres, comentar las razones por las cuales eligieron confeccionar ese juguete y en que contribuirá este en el aprendizaje y creatividad de sus hijo. • Nuestro máximo logro, es que no genera costos adicionales para el CESFAM Quepe, sólo una buena planificación y compromiso. • La encargada es la Educadora del CESFAM en compañía del Equipo Chile Crece Contigo.

4. Fotos o reporte gráfico de la iniciativa

5. Resultados observados a la fecha • Las familias de los niños (as) a los que va destinada la experiencia pertenecen a un nivel socio-cultural bajo y con pocos recursos. Es por ello que la implicación de la familia en el proyecto ha sido positiva, valorando la misma como beneficiosa para su desarrollo social-educativo. El equipo Planteo experiencias que resulten acordes con las posibilidades reales de cada una de las familias, se trabajo con materiales que cada padre o madre recolecto (desecho). • Por último esta actividad ayuda a los niños y niñas en su proceso de enseñanza aprendizaje desarrollando la capacidad creativa, habilidades, actitudes y valores. Por otro lado construcción de juguetes con material de desecho es una forma de que padres e hijos/ as se relacionen, que se conozcan mejor y aprendan los unos de los otros. • Este taller se implemento con tres grupos de padres madres y cuidadoras de nuestra localidad de los cuales tuvimos una muy buena acogida y actualmente se siguen implementando.

6. Recomendaciones a tener en cuenta para replicar la iniciativa • Revisar los materiales que no ofrezcan riesgos para los niños dado que son reciclados y pueden tener puntillas o filos, o contener substancias tóxicas. • Generar espacios para que los padres , madres y cuidadores opinen y se expresen sobre lo que va a hacer; la posibilidad de que propongan nuevas ideas es lo que garantizará que se desarrolle su creatividad. • La comunicación entre los profesionales y cohesión del equipo es vital para el cumplimiento de cualquier meta. • Como complemento podemos colocar: pantalla de • proyecciones, para presentar propuestas. • Son innumerables los materiales que podemos usar, así como las técnicas o procedimientos que les apliquemos. • Son infinitas nuestras propias investigaciones y juegos con los materiales. Todo depende de nosotros mismos y de las ganas que tengamos de sorprendernos.

7. “LAS FAMILIAS QUE HACEN SUS PROPIOS JUGUETES SE DIVIERTEN EL DOBLE” Vías de contacto: CESFAM Quepe Fonos: 045-381012 / 045-381128 clautor2003@hotmail.com Integrantes del Equipo: Claudia Díaz – Educadora de Párvulos Daniela Schuster – Matrona Paola Riffo – Asistente Social Claudia Bravo – Nutricionista Juan Carlos Sanhueza – Enfermero Ester Riveras – Psicóloga Fernando Huenchu – Kinesiólogo Valeria Vargas – Dentista