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Le Subjonctif. M Bucci Bedford Junior High 9e Français avril 2013. PARTIE A: LA FORMATION. Le subjonctif est un verbe qui est conjugué en prenant la 3ième personne pluriel de l’indicatif présent («ils» ou «elles»), On enlève la terminaison «-ENT», On ajoute les terminaisons suivants:
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Le Subjonctif M Bucci Bedford Junior High 9e Français avril 2013
PARTIE A: LA FORMATION • Le subjonctif est un verbe qui est conjugué en prenant la 3ième personne pluriel de l’indicatif présent («ils» ou «elles»), • On enlève la terminaison «-ENT», • On ajoute les terminaisons suivants: 1ière personne singulier: -e 1e pluriel: -ions 2ième personne singulier: -es 2e pluriel: -iez 3ième personne singulier: -e 3e pluriel: -ent
PARTIE A: LA FORMATION • EXEMPLE: PARLER: ils parlentenlève que je parle que nous parlions que tu parles que vous parliez qu’il/elle/on parle qu’ils/elles parlent
PARTIE A: LA FORMATION • EXCEPTIONS: Comme d’habitude, il y a les exceptions de conjugaison. Vous devez utiliser votre BESCHERELLE pour vous aider. FAIRE: que je fasse ÊTRE: que je sois SAVOIR: que je sache VOULOIR: que je veuille POUVOIR: que je puisse VENIR: que je vienne ALLER: que j’aille VOIR: que je voie AVOIR: que j’aie PRENDRE: que je prenne
PARTIE A: LA FORMATION • AUTRES EXCEPTIONS (cherchez les conjugaisons dans le BESCHERELLE): RECEVOIR PLEUVOIR *APELER CROIRE *ACHETER MOURIR *RÉPÉTER TENIR *EMPLOYER FALLOIR *JETER *changement d’orthographe avec «NOUS» et «VOUS»
PARTIE A: LA FORMATION • Le subjonctif est presque toujours précédé par le mot «QUE». C’est necéssaire d’avoir le «QUE» avant le verbe pour marquer que la phrase a une proposition subordonnée. • PROPOSITION SUBORDONNÉE: un morceau d’une phrase qui ne peut pas vivre toute seule—elle a besoin d’une autre proposition pour faire de sense: Exemple: Je suis content que tu ailles au magasin. proposition principale/proposition subordonnée
PARTIE B: L’EMPLOI • Le subjonctif est utilisé dans LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES (fenêtre précédante), • Le subjonctif traite normalement des choses dans la PENSÉE plutôt que dans la réalité. C’est-à-dire, quand on veut exprimer quelque chose qui n’est pas certain, ou quelque chose qu’on pense ou qu’on veut.
PARTIE B: L’EMPLOI • LES SITUATIONS QUI PRENNENT LE SUBJONCTIF: Doute: je ne pense pas que… je doute que… Possibilité: il est possible que… il est peu probable que… Nécessité: il faut que… il est essentiel que… Regret: je regret que… il est dommage que… Joie: je suis content(e) que… je suis heureux(euse) que… Surprise: il est surprennant que… cela m’étonne que… Désir: je souhaite que… je veux que… IL Y A PLUSIERS AUTRES EXEMPLES!
PARTIE B: L’EMPLOI • AUTRES USAGES DE SUBJONCTIF: TEMPS: avant que, CONDITION: à condition que, BUT: afin que, pour que, RESTRICTION: sans que, à moins que, CONCESSION: bien que, malgré que
PARTIE C: TEXTES CITÉES • Barson, John (1987). La Grammaire à L’œvre: Quatrième Édition. Orlando: Holt, Rinehart and Winston. • Goosse, André, et Grevisse, Maurice (1993). Nouvelle Grammaire Française, 2e Édition. Belgique: Les Presses Duculot. • Jean, Gladys (1996). Avec BRIO: Guide Pratique de Communication. Scarborough: Prentice Hall Ginn Canada.