150 likes | 337 Views
OBRAZOVANJE NASTAVNIKA. Modul 4 – fakultativni Zagreb, 9. svibnja 2009. Dom učenika Marije Jambrišak, Zagreb Milvija Marković. Marc Durando , 3. e -twinning konferencija Bruxelles,veljača 2007.
E N D
OBRAZOVANJE NASTAVNIKA Modul 4 – fakultativni Zagreb, 9. svibnja 2009. Dom učenika Marije Jambrišak, Zagreb Milvija Marković
MarcDurando , 3. e -twinning konferencija Bruxelles,veljača 2007. “Obrazovni sustav nema nema alternative do inoviranja stručnog usavršavanja i osposobljavanja svojih dionika”. Digitalni ishodi - poslejdice informatizacije i uproabe tehnologija : • Pojedinci u dobi od 21 godine iza sebe imaju:15,000 sati formalnog obrazovanja • 20,000 sati pred TV • 50,000 sati pred ekranom svoga PC • Nastavnik pedesetogodišnjak prenosi svojim učenicima koji će to koristiti idućih 10-15 godina znanje koje je taj isti učitelj stekao pred 25-30 godina. • Znači, prijenosni period znanja iznosi 40 godina što je dvostruko duže od bilo kojeg razdoblja kojim se mjere ključne transformacije u našem društvu.
MEĐUDJELOVANJE KURIKULUMSKIH PROCESA I OKOLINEN.Pastuović ,1999. Ciljeviučenja Sadržaji učenja Uvjetiučenja Ishodi učenja (vrednovanje ) Metacognita d.o.o. 22.04.2009.
Opće – zajedničke Kompetencije u školi 2. Suradnja i komunikacijske vještine 1. Organizacijske vještine 3. Razvoj vlastita rada, osjećaj dobrostanja u radu 5.Sigurnost na radu 4. Informacijska i komunikacijska tehnologija Metacognita d.o.o. 22.04.2009.
Kompetencija nastavnika 1. Profesionalna kompetencija i suradnja sa svijetom rada 2. Pedagoške vještine, mentorstvo i vještine savjetovanja 3. Istraživanje i razvojne vještine 4. Suradništvo i vještine umrežavanja Metacognita d.o.o. 22.04.2009.
Obrazovanje za zvanje nastavnika – UNI Helsinki -Odjel za primijenjeneedukacijske znanosti • Edukacija za razredne učitelje • Edukacija za predmetne učitelje • Edukacija za vrtićke učitelje i učitelje • predškolaca • Specijalne edukacije Dodatne aktivnosti: • Kontinuirana edukacija za učitelje (odrasli) • Profesionalna podrška osobnom • razvitku učitelja(odrasli)
Pedagoški studij • Za učitelje RN i predmetne učitelje, za specijalnu edukaciju • Razredni učitelji: - kultura rada i djelovanja - različite metode rada - vještina argumentacije
KOLEGIJI • Pedagogija • Praktične teorije • Osposobljavanje za istraživanje • Etičko obrazovanje za aktivnog pokretača pozitivnih promjena u školskoj zajednici, društvu,edukaciji učitelja • Psihologija • Multidisciplinarni predmetni modul + 1-2 predmeta • Multikulturalni pristup učenju
Predmetni učitelji • Pedagoški studij za razrednog učitelja (kvalifikacija za učenje predmeta u višim razredima) • Stručni predmeti : 1-2 • Bilingvalni (finski, švedski) • Socijalne vještine • Aktivno građanstvo • Interkulturalno razumijevanje
SPECIJALNA EDUKACIJA • Obiteljski i radni život • Interakcijske vještine i razumijevanje specijalnih zahtjeva školovanja djece
FNBE podržava i razvija programe za edukaciju učitelja Kontinuirani profesionalni razvitak Godišnje obvezno 2 dana, ali učitelji dolaze sami i volontiraju SADRŽAJI: - ICT- kompetencije, medijska edukacija - specijalna edukacija - vještine savjetnika i mentora - planiranje, evaluacija, demonstracija - multikulturalna edukacija - razvojni programi za edukaciju ravnatelja. Stručno usavršavanje nastavnika- FNBE
istraživati i razvijati vlastiti rad poduzetničke vještine, multikulturanost stilovi učenja poteškoće u učenju personalizacija studija savjetovanje mentorstvo profesionalna orijentacija učenje na radnom mjestu kvalifikacije zasnovane na kompetencijama unapređivanje vještina demonstracije e-učenje i uporaba IKT u radnom okruženju. IZAZOVI U POUČAVANJU I MENTORIRANJU – primjer dobre prakse: Centar Salpaus, Lahti
Zašto su najbolji? ravnateljica OŠ Trnsko, Zagreb, Ljiljana Piškor • “Radni odgoj na vrlo visokom stupnju • Skromnost i odgovornost • Cjeloživotno učenje • Sigurnost i povjerenje • Kompetencija - najvažniji faktor uspjeha”
KORISNI LINKOVI • www.oph.fi • www.edu.helsinki.fi/sokla/english • http://www.pisa.oecd.org • http://www.edu.fi/english/frontpage • http://www.elearningeuropa.info/ • http://www.eun.org/portal/index.htm • http://www.eurydice.org/portal-Browse by country – Finland) statistički podaci • http://www.oph.fi/info/vuosikatsaukset/OPH_vk2005_en.pdf Godišnje Izvješće FNBE Metacognita d.o.o.