Předmět: Zeměpis Ročník: 6. Tématický okruh: Životní prostředí Název učiva: Města a vesnice

1. Základní škola  a Odborná škola Horšovský Týn, Nádražní 89 – IČ 70842779 Ka 2 - Metodická příprava výuky s využitím ICT nástrojů inovace a ověření ŠVP Předmět: ZeměpisRočník: 6.Tématický okruh: Životní prostředíNázev učiva: Města a vesnice Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Název výzvy: Plzeňský kraj – Výzva č.2 pro GP – oblast podpory 1.2 Název projektu: Modernizace výuky pomocí nových inovativních metod a technologií Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.03/02.0012 Název anglicky: Educationmodernizing by wayofnewinovatingmethodsandtechnologies Investice do rozvoje vzdělávání

2. Města a vesnice

3. Samota • Život člověka je spojen se způsobem jeho bydlení • V málo zalidněných oblastech se vyskytují jednotlivá obydlí, která nazýváme samotami • Např.: mlýny, hájovny, farmy…

4. Vesnice • Jejich vznik býval zpravidla spojen se zemědělstvím • Ale vznikaly i z jiných důvodů: - využití lesa - těžba nerostů - dopravní křižovatky

5. Vesnice nejčastěji vznikaly podél toku řeky

6. Podél obchodních cest a křižovatek

7. Nebo kolem návsi

8. Na návsi stojí většinou kostel… • obecní úřad • škola • požární nádrž

9. Města • Vznikala již ve starověku a středověku • Střediska obchodu, řemesel a územní správy • Měla obrannou funkci - hradby kolem města • Některá významná města měla od panovníka udělena práva: např. vařit pivo, konat trhy, …

10. Rozvoj měst • V období průmyslové revoluce v 19. stol. došlo k průmyslovému rozvoji měst • Přesun mnoha obyvatel do měst za prací • Na předměstích vyrůstaly továrny a ubytovny pro dělníky • Toto pokračuje v rozvojových zemích • Ve vyspělých zemích se tento proces zastavil

11. Malé město Počátky • Město je sídlo většinou s počtem obyvatel nad 3 tisíce • Domy jsou vícepodlažní • Ve velkých městech bývají vybudovány výškové budovy – mrakodrapy • Nad 100 tisíc obyvatel - velkoměsta

12. České Budějovice • Obyvatelé ve městech pracují převážně ve službách a v průmyslu • Některé služby se týkají vzdělání a kultury a jsou poskytovány pro široké okolí

13. Velkoměsto Brno • Města mají řadu dalších funkcí Stávají se: - nákupními středisky - poskytovateli zdravotní péče - křižovatkami dopravy - centry turistického ruchu

14. Japonské Tokio • Propojením několika velkých měst a jejich zázemím vznikají aglomerace • Japonské Tokio s okolím vytváří jednu z největších aglomerací, ve které žije více než 38 milionů lidí

15. Způsob života ve městech se liší od života venkovského • Město nabízí lidem mnoho vymožeností • Ty však přinášejí problémy, především ekologické • Na venkově je život lidí klidnější a zdravější

16. Otázky a úkoly: • Kde v minulosti vznikaly vesnice? • Jaké funkce mají vesnice dnes? • Jaké podmínky musí splňovat sídlo, aby získalo statut města? • Co je velkoměsto a aglomerace? V atlase světa, v mapě Evropy, najdi a ukaž příklady? • Popiš vesnici nebo město, ve kterém žiješ.

17. Zpracovala M.Křivková

18. Pracovní listy

19. 1. Bydliště. Doplň údaje. • Bydlím ve městě / vesnici s počtem obyvatel……………………………………………………… • Má adresa je:

20. 2. Domov • Nakresli do rámečku dům, ve kterém bydlíš a popiš ho.

21. Nakresli plán domu, ve kterém bydlíš.

22. 3.Popiš stavby na obrázcích a vysvětli, jaký mají význam pro obec.

23. 4. Co se ve městě nejvíce podílí na zhoršené kvalitě ovzduší? • V uvedené nabídce rozhodni počtem nakreslených křížků (1až3) : • Automobilová doprava • Železniční doprava • Velká spotřeba vody • Spalovna odpadů • Velké množství kuřáků

24. 5. Rozdíl mezi městem a vesnicí (Nehodící se škrtni) Město • Výškové domy, samoty, panelové domy,rodinné domy • Obchodní domy, pojízdné prodejny, specializované obchody • Náměstí, sídliště, pole, louky, parky • Práce ve službách, v nemocnicích, v průmyslu, v zemědělství Vesnice • Panelové domy, rodinné domy, domy se zahradami a sady • Obchody se smíšeným zbožím, banky, nákupní střediska, restaurace • Náměstí, sídliště, pole, louky, lesy, parky • Dojíždějí za prací do měst, práce v zemědělství, v průmyslu

25. Pracovní listy

26. 1. Bydliště. Doplň údaje. • Bydlím ve městě / vesnici s počtem obyvatel……………………………………………………… • Má adresa je:

27. 2. Domov • Nakresli do rámečku dům, ve kterém bydlíš a popiš ho.

28. Nakresli plán domu, ve kterém bydlíš.

29. 3.Popiš stavby na obrázcích a vysvětli, jaký mají význam pro obec.

30. 4. Co se ve městě nejvíce podílí na zhoršené kvalitě ovzduší? • V uvedené nabídce rozhodni počtem nakreslených křížků (1až3) : • Automobilová doprava • Železniční doprava • Velká spotřeba vody • Spalovna odpadů • Velké množství kuřáků

31. 5. Rozdíl mezi městem a vesnicí (Nehodící se škrtni) Město • Výškové domy, samoty, panelové domy,rodinné domy • Obchodní domy, pojízdné prodejny, specializované obchody • Náměstí, sídliště, pole, louky, parky • Práce ve službách, v nemocnicích, v průmyslu, v zemědělství Vesnice • Panelové domy, rodinné domy, domy se zahradami a sady • Obchody se smíšeným zbožím, banky, nákupní střediska, restaurace • Náměstí, sídliště, pole, louky, lesy, parky • Dojíždějí za prací do měst, práce v zemědělství, v průmyslu