1 / 5

Using an electronic spreadsheet for children with learning disabilities

Using an electronic spreadsheet for children with learning disabilities. Ahuva Tal, Tali Heiman, Paul Gorsky (The Open University of Israel). כנס צ'ייס 2009. השימוש בגיליון האלקטרוני בקרב ילדים עם לקות למידה. אהובה טל, טלי היימן ופאול גורסקי האוניברסיטה הפתוחה. המחקר.

grant-henry
Download Presentation

Using an electronic spreadsheet for children with learning disabilities

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Using an electronic spreadsheet for children with learning disabilities Ahuva Tal, Tali Heiman, Paul Gorsky (The Open University of Israel)

  2. כנס צ'ייס 2009 השימוש בגיליון האלקטרוני בקרב ילדים עם לקות למידה אהובה טל, טלי היימן ופאול גורסקי האוניברסיטה הפתוחה

  3. המחקר נבדקה תרומת השימוש בגיליון אלקטרוני לרכישת מושג הגרף, במקום הקניה בעזרת ניר ועיפרון. אוכלוסיית יעד: 5 תלמידים ליקויי למידה בכתה ד' כלים: - מבחן מקדים ומבחן מסכם - תצפיות - שיחות - בדיקת תוצרי הילדים

  4. ממצאים 1 מבחנים: נבדקו 15 מדדים של ידע בנושא הגרפים. בשני המבחנים, התפלגות אחידה בין חמשת התלמידים. מבחן מקדים: ידע קודם בכ-20% מסך הנושאים. מבחן מסכם: ידע מסכם בכ-90% מסך הנושאים. תצפיות: • תחילה: חוסר יכולת לתכנן פעילות, להגיע להחלטות משותפות ולחלק את מטלות ביניהם. כמו כן, חשו חסרי ביטחון לפנות למבוגרים או לבני גילם. • סיום: שיפור ניכר בכל התחומים האלו.

  5. ממצאים 2 שיחות: • נמצאה עלייה משמעותית ברמת המוטיבציה להגיע לשיעורים נוספים הן בכתה והן בחדר המחשבים, • ברצון להפגין שליטה בגיליון האלקטרוני • בהפגנת סיפוק אישי מיכולת לבצע משימות ממוחשבות. תוצרים: התלמידים הפיקו תוצרים כדוגמת דפי העבודה, מטלות כתיבה ומשימות שרטוט באיכות וברמת הבנה אליהן לא הצליחו להגיע בשיטות העבודה המסורתיות.

More Related