270 likes | 375 Views
Gázipari Szakszervezeti Szövetség. 2010. szeptember. Nagyot romlott versenyképességi helyezésünk - főként ami az államtól függ. 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 28. 29. 33. 39. 39. 42. 48. 62. 58 .
E N D
Gázipari Szakszervezeti Szövetség 2010. szeptember
Nagyot romlott versenyképességi helyezésünk -főként ami az államtól függ 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 28. 29. 33. 39. 39. 42. 48. 62. 58. World Economic Forum, Global Competitiveness Index (rank)
Versenyképességünkről • IMD Nemzetközi Gazdaságelemző Intézet (Lausanne) 2010. évi versenyképességi jelentése 59 országról: • fiatalkori munkanélküliség 49. hely(27%) • korrupció 55. hely • bürokrácia 51. hely • kormánypolitikák minősége 53. hely • személyi jövedelemadó 59. hely • vállalati nyereségadó 8. hely • oktatásügy minősége 48. hely (2009-ben 31. hely) • egészségügy minősége 48. hely (2009-ben 38. hely) • fogyó népesség, társadalom elöregedése 59. hely Forrás: Csath Magdolna, Magyar Hírlap, 2010. 06.26.
Alacsony foglalkoztatottság=munkanélküliségre adott rossz válasz
Foglalkoztatottak növelése 1 millió fővel • Magyarországon torz foglakoztatási szerkezet van. Foglakoztatási szerkezetváltás kell, a szakképzés újjáépítése megkerülhetetlen! Magyarországnak jól képzett munkaerőn alapuló gazdasági fejlődés kell • Mindössze 0,5 millió ember végez tényleges termelő munkát. Ténylegesen 1,5 millió ember közvetlen termelőmunkájára lenne szükség.
Versenyképes gazdaság, versenyképes szakképzés • Sikeres szakképzési rendszer nem képzelhető el a gazdaság meghatározó részvétele nélkül. Munkával egybekötött, munkatevékenységbe ágyazott szakképzés. A szakképzés súlypontja a vállalati gyakorlati képzés. Nincs elméleti csavarhúzás, tetőfedés. • Szakképzés nem csak tanügy igazgatási kérdés hanem foglalkoztatáspolitikai, kérdés is. Középtávon munkaalapú társadalom megteremtése stratégiai cél: munkaerő-piaci aktivitás 55% 70%
Szakképzés politika, szakképzési stratégia • A szakképzés reformjának egyik legfontosabb vezérlőelvének a gazdaság fejlődése kell hogy legyen. Nem szerencsés, ha ez egyoldalúan alárendelődik az iskolák létének. • A szakképzésre fordított hazai és uniós milliárdoknak sokkal jobban kell hasznosulni a gazdaság és a munkaerő-piac számára. Szakképzési „papírgyártás” helyett több konkrét hasznosítható eredmény kell.
Keresletvezérelt szakképzési rendszer • Alapvető érdek: ott, olyan létszámban, olyan szakmában és olyan tartalommal legyen szakképzés, ahogy a gazdaság igényli • Az RFKB beiskolázási szerkezet: felnőttképzés, gimnáziumok és a felsőoktatás, iskolai normatív finanszírozás és a képzési struktúra befolyásolása
Férőhelyek a 2010/2011-es tanévre Felsőoktatás kapacitáskihasználtsága 70%
A szakiskolában való végzést követő 9 hónapban a szakmájukban elhelyezkedő tanulók aránya Forrás: MKIK és MKIK GVI felmérés
A tanulószerződés intézményrendszere • A munkával egybekötött szakképzés – munkára szocializálás. A munka világába történő átmenet segítése. A szakképzés vonzerejének növelése: amiben tehetségesek • A munkatapasztalatokra épülő gyakorlati képzés – sikerélmény. A fizikai szakmák társadalmi presztízsének a növelése • Szociális státusz, anyagi függetlenség, munkabér-teljesítmény. Évente 7 milliárd Ft a tanulóknak • 48 ezer fő a foglalkoztatási és társadalombiztosítási rendszerben. A tanulószerződés a magyar szakképzés meghatározó formája
Beavatkozást igénylő tartalmi kérdések • A normatív finanszírozás: meg kell szüntetni az egyenlősdi-elvet, figyelembe kell venni a szakmák-szakmacsoportok tényleges képzési költségeit, területi munkaerő-piaci igényeit és elhelyezkedési mutatóit. • Tanulószerződés intézményrendszerének erősítése, sikeres munkavállalói életre felkészítés. A 23 éves korhatár kiterjesztése, munkával egybekötött képzés
Gyakorlati képzőhely ellenőrzés, akkreditálás • Mesterképzés
Vizsgáztatás • Gyakorlati szintvizsga • Kötelező jelleg • Gyakorlat centrikusság • Záró vizsgák (elnök, tag delegálása) • Kamara • Érdekképviseletek
A szakképzés iskolai és munkaerő-piaci modellje Munkára szocializálás a gazdálkodónál évi Magyarország 60 nap Németország, Franciaország 150 nap Szakiskolában oktatás-nevelés évi Németország, Franciaország 60 nap, Anglia 70 nap Magyarország 150 nap
SZKTV 2010 • Írásbelik közel 2.665 tanuló részvételével 23 szakképesítésben • Felmentések, 937 fő részére írásbeli felmentés, 188 fő teljes felmentést kapott. Országos döntő 110 iskola, 224 fő Hungexpo Vásár és Reklám Zrt. 2010. április 26-28. F és G pavilonban verseny F pavilonban szabadidős programok Kivétel a Hegesztő, Szerszámkészítő és a Szerkezetlakatos szakképesítés KEMÖ Géza Fejedelem Ipari Szakképző
Köszönöm a megtisztelő figyelmeteket! Kalmár Zsolt Telefon: 474-5136, 20/980-9519 kalmar@mkik.hu