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CONVIVIENDO CON LOS VALORES

CONVIVIENDO CON LOS VALORES. ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL TURNO: VESPERTINO PROFRA . ITZEEL SOLANO HERNANDEZ CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 5° A. SIENTE. Los alumnos analizaron las principales problemáticas de la comunidad. Contaminación. Reforestación.

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CONVIVIENDO CON LOS VALORES

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Presentation Transcript

  1. CONVIVIENDO CON LOS VALORES ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL TURNO: VESPERTINO PROFRA. ITZEEL SOLANO HERNANDEZ CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 5° A

  2. SIENTE

  3. Los alumnos analizaron las principales problemáticas de la comunidad. • Contaminación. • Reforestación. • Falta de valores • Esta última fue la que consideraron más relevante para abatir la problemática de su comunidad y así diseñar el cambio.

  4. IMAGINA

  5. ALGUNAS DE LAS POSIBLES SOLUCIONES: • Conferencias de valores. • Carteles. • Obras de teatro. • Pláticas con padres de familia. • Mural de valores. • Mes de un valor. • Concurso de dibujos sobre valores.

  6. HAZ

  7. Los niños al identificar la problemática que existe en su comunidad .Tomaron la decisión de implementar algunas de las siguientes actividades para rescatar y fomentar los valores. • Carteles. • Obras de teatro. • Mural de valores.

  8. CARTELES

  9. OBRAS DE TEATRO • CAPERUCITA ROJA (SOLIDARIDAD) • CENICIENTA (EQUIDAD)

  10. TRES COCHINITOS (AMISTAD)

  11. RISITOS DE ORO (RESPETO) • BLANCA NIEVES (AMOR)

  12. COMPARTE

  13. Para realizar el mural «COVIVIENDO CON LOS VALORES»primero se aplano la pared con la participación de un padre de familia.

  14. Después se pinto la pared.

  15. Por último con la colaboración de los alumnos se realizó un mural en el que plasmaron dibujos referentes al fomento a los valores.

  16. Durante la hora del recreo se invito a los alumnos a pintar el mural.

  17. CONCLUSIÓNEn esté proyecto los alumnos aprendieron lo importante de difundir los valores dentro y fuera del aula.

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