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TISG. Trabajo de Campo II Parte. Alumnas: Sofía C.S. Andrea S.A. Amanda R.V. Dayana Z. Z. Prof.: Gisella Elizondo. Grupo: BI 1-3. ¿Que ofrece el Internet y las computadoras para personas con discapacidad?.
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TISG Trabajo de Campo II Parte Alumnas: Sofía C.S. Andrea S.A. Amanda R.V. Dayana Z. Z. Prof.: Gisella Elizondo Grupo: BI 1-3
¿Que ofrece el Internet y las computadoras para personas con discapacidad? • La Internet ha sido una rampa de acceso muy cómoda para algunas discapacidades • Los software y hardware para discapacitados son abundante y eficientes • Windows tiene varias opciones de accesibilidad.
Hardware • Teclados • Hay teclados para usar con una sola mano, teclados ergonómicos divididos en dos partes y teclados para usar con los pies o con la boca a través de palitos
Teclado no táctil Solo se requiere de la colocación de un sensor en las cabezas o cuerpos de los usuarios. Una vez conectado al PC sólo hay que mover la cabeza para que el teclado comience a escribir las palabras. Incluso podrán utilizar la cabeza como si fuera un ratón para navegar por documentos y programas.
Lectores de Pantalla • Son una forma de tecnología potencialmente útil para personas que son ciegas o tienen problemas de visión o dificultades de aprendizaje. • Un lector de pantalla es una aplicación software que trata de identificar e interpretar aquello que se muestra en pantalla. Esta interpretación se representa a continuación al usuario mediante sintetizadores de texto a voz, iconos sonoros, o una salida braille.
Magnificadores de Pantalla • Los programas magnificadores de pantalla, son diseñados especialmente para su utilización por personas con baja visión, que aunque no pueden ver el tamaño normal de los caracteres de una computadora, su residuo visual es suficientemente bueno para si poder ver esos caracteres agrandados.
Mouse Existen mouse que funcionan con movimientos leves de los dedos. Mientras que otros se usan con la boca, los pies, los ojos o la cabeza.
Software • La tecnología se adapta también a estos inconvenientes con los que luchan estas personas. Este es el caso del software para discapacitados.
Software de “mind mapping” • Software de exploración y lectura • Software de lectura de pantalla • Software de lectura y escritura • Software de dictado • Software de la ampliación • de la pantalla
Algunos ejemplos comerciales de software son: • Orcaes una tecnología de apoyo, flexible, extensible y potente para las personas ciegas y deficientes visuales. • Lee Todo es un programa de tecnología adaptada que la Fundación Telefónica ha adquirido para favorecer a niñas, niños y adolescentes con ceguera o baja visión. • Jaws (acrónimo de Job Access WithSpeech) es un software lector de pantalla para ciegos o personas con visión reducida.
¿Están los docentes capacitados sobre el uso de tecnología para discapacitados? TEC.A.DlS, un programa de la Fundación Telefónica y CARE. Entre otras cosas, se realizan cursos de capacitación en escuelas especiales de toda Argentina, donde se enseña el uso del sistema de lenguajes alternativos SICLA, que permite a personas con problemas de expresión oral crear mensajes con imágenes. También se entrena a los docentes en el uso de Talkative Web, un navegador de Internet parlante, y de Lee Todo, un software para enseñar a usar la PC a personas ciegas o con poca visión. Las escuelas reciben estos tres software y también un set de teclado y mouse especiales.