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SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA. EMENTA. Conceitos, correlações e níveis de prevenção Evolução da Saúde Pública Sistema Único Saúde (SUS) Estatística Vital - métodos de avaliação epidemiológica das doenças transmissíveis e não- transmissíveis
E N D
EMENTA • Conceitos, correlações e níveis de prevenção • Evolução da Saúde Pública • Sistema Único Saúde (SUS) • Estatística Vital - métodos de avaliação epidemiológica das doenças transmissíveis e não- transmissíveis • Introdução ao planejamento em Saúde
COMPETÊNCI AS E HABILIDADES • Capacidade para reflexão crítica sobre os marcos conceituais técnicos e legais utilizados em Saúde Pública • Utilização de métodos Epidemiológicos para o desenvolvimento de pesquisas em saúde
UNIDADE I :Evolução do Conceito Saúde e das Políticas de Saúde no Brasil • Evolução do conceito saúde-doença • Conceito, objetivos, correlações e campos de atuação da Epidemiologia • Níveis de Assistência em Saúde
UNIDADE I :Evolução do Conceito Saúde e das Políticas de Saúde no Brasil • Níveis de Prevenção em Saúde Primário Secundário Terciário • Aspectos Históricos da Saúde Pública no Brasil • Sistema Único de Saúde (SUS)
UNIDADE II:Medidas de Saúde Coletiva, Epidemiologia Geral e Programas Específicos • Eventos Vitais: principais fontes de dados • Indicadores de Saúde • Construção de Medidas de Natalidade, Morbidade e Mortalidade
UNIDADE II:Medidas de Saúde Coletiva, Epidemiologia Geral e Programas Específicos • Sistema de Informação em Saúde Pública: *SINASC *SINAN * SIM * SIAB
UNIDADE II:Medidas de Saúde Coletiva, Epidemiologia Geral e Programas Específicos • Epidemiologia Analítica – sensibilidade,especificidade, valores preditivos positivos e negativos • Estudos Epidemiológicos- coorte, caso controle, transversal • Epidemiologia das Doenças Transmissíveis e Não-transmissíveis
UNIDADE II:Medidas de Saúde Coletiva, Epidemiologia Geral e Programas Específicos • Vigilância Epidemiológica e Vigilância Sanitária • Imunizações • Saneamento e Saúde Pública
UNIDADE II:Medidas de Saúde Coletiva, Epidemiologia Geral e Programas Específicos • Saúde Materno Infantil • Saúde do Adolescente • Saúde do Trabalho – Acidente e Lesões • Saúde do Idoso • Saúde e Nutrição
Metodogia de Ensino • Aulas Expositivas • Seminários • Dinâmica de grupo com exposição e discussão • Leitura de Artigos Científicos com relexão e discussão
Metodogia de Avaliação • Provas escritas contextualizadas • Avaliação da apresentação de Seminários • Avaliação escrita esporádica após dinâmica de grupo
Bibliografia Básica • ALMEIDA FILHO, N. de; ROUQUAYRL, M. Z. Introdução à Epidemiologia. 4 ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2006. • ROUQUAYRL, M. Z. Epidemiologia e Saúde. 6 ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003. • ROUQUAYRL, M. Z.; NAOMAR, A. F.Introdução à Epidemiologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2006. • MEDRONHO, R. A. (Et al) Epidemiologia. São Paulo: Atheneu, 2005.
Bibliografia Básica • BRASIL. Saúde no Brasil: contribuições para a agenda de prioridades de pesquisa. 2. ed. Brasília DF: Ministério da Saúde, 2006. • BRASIL. Guia de Vigilância Epidemiológica. 6. ed. Brasília DF: Ministério da Saúde, 2006. • Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Brasil). Vigilância em Saúde. Brasília, DF. • FORTES, P. A. De C.; ZOBOLI, E. L.C. Bioética e saúde pública. São Paulo: Edições LOYOLA, 2003.
SAÚDE • CONCEITOS: “Saúde é um completo estado de bem estar físico, mental e social e não meramente ausência de doença” (OMS. 1948)
SAÚDE • CONCEITOS: “Saúde é o estado do indivíduo cujas funções orgânicas, físicas e mentais se acham em situação normal” (AURÉLIO)
TRANSIÇÃO PARADIGMÁTICA • Ocidente X Oriente • Rural X Urbano • Idade Média X Século XX • Multidimensional : individual-social-econômico-cultural
PROMOÇÃO DE SAÚDE • Mark Laionde, ministro da Saúde e do Bem-Estar do Canadá, em 1974, cita pela primeira vez o termo promoção de saúde, ressaltando que as principais causas de doença e de morte não são as características biológicas, mas o ambiente e o comportamento dos indivíduos, o seu estilo de vida.
PROMOÇÃO DE SAÚDE Promoção de Saúde uma combinação de apoios educacionais e ambientais que visam atingir ações e condições de vida conducentes à Saúde.
PROMOÇÃO DE SAÚDE • A Promoção de Saúde busca fazer com que as escolhas mais saudáveis tornem-se mais fáceis, utilizando o instrumento de transformação social que é a educação, não só a educação formal, mas toda a ação educativa que propícia a reformulação de hábitos e a aceitação de novos valores.
PROMOÇÃO DE SAÚDE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PREVENÇÃO
SAÚDE-DOENÇA • Evolução dos conceitos de Saúde-Doença A evolução dos conceitos do processo saúde-doença tem acompanhado o desenvolvimento histórico da humanidade. Cada sociedade, cultura e época tem uma forma de conceber o processo.
Distribuição das Doenças no Espaço e no Tempo • QUEM ADOECEU? • Analisa a distribuição da doença segundo sexo, idade, ocupação, hábitos alimentares, culturais. Ex: sarampo mais comum na infância. • ONDE A DOENÇA OCORREU? • Analisa a ocorreência de algum padrão espacial da doença . Ex: diarréia mais comum em áreas com saneamento precário. • QUANDO A DOENÇA OCORREU? • Analisa o período e a velocidade de ocorrência da doença. Ex: a dengue é mais comum no verão.
Distribuição das Doenças no Espaço • O conceito de espaço deve incorporar características : geográficas naturais sociais
Distribuição das Doenças no Espaço • “a vida que os preenche e anima, ou seja, a sociedade em movimento” (SANTOS, 1998)
Histórico • Johw Snow (Londres,1854) - associação espacial entre mortes por cólera e suprimento de abastecimento de água identificando a origem da epidemia. • Palm – análise da variação geográfica na prevalência do raquitismo demonstrou que a falta de luz solar era a maior causa de raquitismo • Lancaster analisou distribuição espacial da mortalidade por melanoma concluindo que sua maior causa era o excesso de luz solar
Distribuição das Doenças no Tempo • O estudo da distribuição das doença no tempo pode fornecer inúmeras informações para a compreensão, previsão, busca etiológica, prevenção de doenças e avaliação do impacto de intervenções em saúde.
Histórico • Rubéola Primavera • Campanhas de Vacina Poliomielite
.A vida está cheia de desafios que, se aproveitados de forma criativa, transformam-se em oportunidades. ( Maxwell Maltz)