1 / 16

Vijf-gelijke-dagen model

Vijf-gelijke-dagen model. Informatie voor ouders. Programma. Vijf-gelijke-dagen model. Voorgenomen besluit van Kans & Kleur Uitgangspunten: Elke school heeft de keuze om de bestaande tijden te handhaven, of de Kans & Kleur variant te kiezen Regeling voldoet aan verplichte aantal lesuren

hali
Download Presentation

Vijf-gelijke-dagen model

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vijf-gelijke-dagen model Informatie voor ouders

  2. Programma

  3. Vijf-gelijke-dagen model • Voorgenomen besluit van Kans & Kleur • Uitgangspunten: • Elke school heeft de keuze om • de bestaande tijden te handhaven, of • de Kans & Kleur variant te kiezen • Regeling voldoet aan verplichte aantal lesuren • Regeling voldoet aan arbeidstijdenwet • Voorgenomen ingang schooljaar 2013 – 2014 • Minder studiedagen voor de hele school

  4. Schooltijden alle dagen, alle groepen

  5. Voorbeeld dagindeling

  6. Werktijden leerkrachten

  7. Aanbod Eerste Stap • Tijden opvang (BSO) • 13.45 – 17.30 of 13.45 – 18.00 • verlengde opvang tot 18.30 blijft mogelijk • Keuze opvangcontract • 52 weken • 48 weken (‘vrije’ weken door Eerste Stap vastgesteld) • 40 weken (alleen schoolweken) • Mogelijk breder activiteitenaanbod • eventueel met bijdrage in kosten • Meer info en tarieven: www.deeerstestap.nl

  8. Wat betekent dit voor de kinderen? • Gegevens • Geen onderzoek naar effecten welbevinden & opbrengsten • Minimaal aantal lesuren • Vaste structuur voor de kinderen • Minder wisseling in volwassen begeleiders (Bij TSO en BSO) • Ervaring van andere scholen • Meer rust in de school • Beter sociaal klimaat door overblijven met leerkrachten • Aannames • Meer effectieve leertijd • Effect op verkeersveiligheid

  9. Wat betekent dit voor de kinderen?vervolg • Andere overwegingen • Langere vrije middagen (ander aanbod of spreiding van activiteiten van verenigingen, muziek- of zwemlessen?) • Geen vrije middagen voor kleuters • Gevolgen voor kinderen met specifieke (medische) zorg

  10. Wat betekent dit voor ouders? • TSO • Bij 5-gelijke-dagen geen TSO meer (geen kosten) • Bij handhaven huidige tijden mogelijk andere TSO: ‘TSO is voor Eerste Stap op termijn op deze manier niet meer houdbaar’ • Aanpassen werktijden met werkgevers en collega’s • Andere opvang na school • Meer BSO-uren? • Eigen oplossingen? • Hogere kosten? • Leerkrachten na school niet direct beschikbaar • Minder studiedagen

  11. Wat betekent dit voor leerkrachten? • Maximale belasting voor leerkrachten • Na 5.5 uur eerste pauze • Werkdruk • Door overblijftaak minder taakuren • Per FTE 100 uren minder beschikbaar voor ‘extra’ taken • Drastische keuzes maken in wat wel/niet meer doen • Aanname • Minder hulp van ouders door spreiding van werk over meerdere dagen

  12. Overwegingen… • Wat past bij mijn kind(eren)? • Wat moet en kan ik praktisch organiseren? • Wat vind ik van de consequenties voor de Buizerd?

  13. Hoe gaat het verder?

  14. Afrondend • Presentatie op www.bsbuizerd.nl • Stem!

More Related