Dlaczego w XXI wieku edukacja będzie najważniejsza ?

1. Dlaczego w XXI wieku edukacja będzie najważniejsza ?

2. Postęp naukowo-techniczny w informatyce i telekomunikacji prowadzi do nowych rozwiązań biznesowych, które są wprowadzane do gospodarki Zmiany funkcjonowania przedsiębiorstw wymuszają zmiany form, środków, metod i organizacji pracy Zmiana sposobu pracy wraz z ofertą nowych produktów i usług wpływa na zmianę stylu życia Nowe możliwości techniczne, zmiany gospodarcze i zmiany stylu pracy i życia wpływają na zmianę organizacji społeczeństwa i jego instytucji Społeczeństwo Informacyjne Mechanizm przemian

3. Człowiek Komputer Istota zmian Konfrontacja maszyna zdolna odtwarzać inteligencję człowieka a nie inteligentna maszyna do pisania

4. Historia uczy: Człowiek w starciu z maszyną, która może go zastąpić zawsze przegrywa

5. Maszyna – Człowiek Eliminacja pralka – praczki siewnik – siewców maszyna tkacka – tkaczy na tym polega postęp

6. W społeczeństwie informacyjnym Człowiek Komputer komputer wyeliminuje pracowników tzw. „umysłowych”

7. Eliminacja każdą pracę „umysłową”, o której z góry wiadomo jak ją zrobić, lepiej wykona komputer niż człowiek

8. tworzenie wiedzy przekazywanie wiedzy drugiemu człowiekowi (klientowi) komputerom (maszynom) Co pozostaje człowiekowi? prace nierutynowe, czyli to co nowe, lub nietypowe

9. Czy zanikną kontakty bezpośrednie? nie • ulegną • uzupełnieniu • przedłużeniu • zwielokrotnieniu • pogłębieniu przykładem telefon

10. Czy praca fizyczna zaniknie? nie , ale • redukcja pracy produkcyjnej (bo rutynowa) • wzrost usług (bo nierutynowe) • nastawionych na rzeczy • adaptacja • indywidualizacja • nastawionych na człowieka • zdrowie • sport • rozrywka • wiedza

11. Wiedza centralną wartością nie tylko humanistyczną ale też ekonomiczną

12. Wiedza ludzie bez wiedzy nie znajdą godnego miejsca w społeczeństwie informacyjnym

13. Wiedza nie jest stała • ciągły przyrost wiedzy • krótki czas życia części wiedzy • pojawianie się nowych rodzajów wiedzy, czyli nowych dyscyplin • krótki czas wprowadzenia nowych rodzajów wiedzy na rynek • szybkie zmiany zapotrzebowania na wiedzę

14. Zagrożenie Społeczne wykluczenie ludzi bez wiedzy

15. Przyczyna społecznego wykluczenia nienadążanie za rozwojem społeczeństwo informacyjne = społeczeństwo rozwoju

16. Pewna społeczność, która nie nadąża za rozwojem, przestaje rozumieć reguły otaczającego ją świata – wymagania, prawa i możliwości. Taka społeczność zaczyna się sama izolować – uznawać za ludzi gorszej kategorii, rezygnować z ambicji, rządzić własnymi prawami i żyć własnym życiem. Ta izolacja jest równoznaczna z wykluczeniem z aktywnej, rozwijającej się części społeczeństwa, która szybko ucieka do przodu, powiększając dystans. Podwójna frustracja: wykluczonych, bo czują się gorsi i bez nadziei na przyszłość, oraz aktywnych, bo czują się wykorzystywani utrzymując wykluczonych Społeczne wykluczenie Mechanizmspołecznego wykluczenia

17. Społeczne wykluczenie nie jest zjawiskiem nieznanym jednak w globalnym społeczeństwie informacyjnym społeczne wykluczenie będzie zjawiskiem dynamicznym

18. pomiędzy aktywną i wykluczoną częścią społeczeństwa Rozdarcie niezdolność wzajemnego zrozumienia rozpad więzi społecznych

19. Paradoks Im więcej pieniędzy przeznaczamy na zasiłki dla grup społecznie wykluczonych tym bardziej pogłębiamy społeczne wykluczenie Wykluczeni potrzebują rozwoju !

20. Remediumna zjawisko społecznego wykluczenia Edukacja całego społeczeństwa w ciągu całego życia

21. Zasady kształcenia • Zasada: • Uczę się przez 20 lat • Korzystam z nabytej wiedzy przez 40 lat przestaje być aktualna • Co 5 - 10 lat każdy będzie musiał zmienić zawód, a wcześniej się do niego przygotować Konieczna radykalna przebudowa modeli kształcenia

22. Czego uczyć? Tego, czego potrzebuje rynek pracy a nie tego, co umieją nauczyciele !

23. Wymagane cechy pracowników • komunikatywność • kreatywność • aktualizacja wiedzy muszą być zatem celami kształcenia

24. Komunikatywność Żadnego wartościowego wyniku nie osiąga się dzisiaj w pojedynkę • komunikatywność między-dyscyplinarna • komunikatywność między-kulturowa Wymaganie bardziej horyzontalnego wykształcenia i pracy zespołowej

25. Technologia Ekonomia Produkt Sztuka

26. Kreatywność Nie rynek pracowników tylko rynek kompetencji • Wiedza konwencjonalna będzie warunkiem istnienia na rynku pracy • Wiedza niekonwencjonalna będzie warunkiem konkurencyjności na rynku pracy Szkoła musi uczyć oryginalności

27. Aktualizacja wiedzy • Ponieważ część wiedzy bardzo szybko dezaktualizuje się czas połowicznego rozpadu wiedzy • to jedną z najważniejszych umiejętności jest zdolność do samouczenia się w ciągu całego życia Szkoła musi przygotowaćuczniów do samuczenia się

28. Jaki system edukacji? Nie można całego społeczeństwa, wielokrotnie w ciągu życia kształcić wyłącznie metodami stacjonarnymi

29. dla nauczycieli i edukatorów dla chcących kształcić się samodzielnie Internet Konieczne jest zbudowanie uzupełniającego systemu kształcenia zdalnego przez Internet Internet Kluczem sukcesu jest przygotowanie w szkole do zdalnego samouczenia się

30. Internet w szkole Nauczenie posługiwania się Internetem • uczenie się z Internetu • komunikowanie się przez Internet • prezentowanie się przez Internet Technika nie wystarcza !

31. Internet w szkole Internet narzędziem pedagogicznym • Internet narzędziem integracji przedmiotów • strony WWW zamiast wypracowań • Internet narzędziem współpracy • krajowej i międzynarodowej • zinstytucjonalizowanej i spontanicznej • udział w wirtualnych społecznościach • Internet narzędziem uaktywniania i przedsiębiorczości

32. Internet w szkole Internet składnicą zasobów informacyjnych • Materiały dydaktyczne • dla uczniów • dla rodziców • dla nauczycieli • Gromadzenie na serwerze szkolnym lokalnych, oryginalnych zasobów informacyjnych • teksty • zdjęcia, filmy • nagrania

33. Największe wyzwanie Jak włączyć wszystkich nauczycieli do procesów transformacji do globalnego społeczeństwa informacyjnego? Wykorzystajmy szansę integracji Polski z Unią Europejską ! Nie pozwólmy zabetonować miliardaEuro przeznaczonego na edukację !

34. Wnioski Internetdrogą dowiedzy Wiedzadrogą dorozwoju Rozwójdrogą doglobalnego społeczeństwa informacyjnego

35. Dziękuję Raport: www.kti.ae.poznan.pl