PROGRAMA DE BECAS

1. PROGRAMA DE BECAS SMITHSONIAN MUSEO NACIONAL DEL INDIO AMERICANO

2. El complejo de museos más grande del mundo Cuando visita cualquiera de los 19 museos y galerías de la Institución Smithsonian (el Smithsonian) o el Parque Zoológico Nacional, usted ingresa en el complejo de museos más grande del mundo. La Institución Smithsonian alberga 137 millones de piezas de museo y muestras en su fideicomiso para el pueblo estadounidense. La Institución, que también es un centro de investigaciones, se dedica a la educación pública, a prestarle servicio al país y a otorgar becas en los campos del arte, la ciencia y la historia. El Smithsonian se fundó en 1846 con fondos legados a los Estados Unidos por el científico británico James Smithson “para aumentar y difundir el conocimiento”.Diez de los museos y galerías del Smithsonian están ubicados en el National Mall (la Explanada Nacional) entre el Monumento a Washington y el Capitolio de los Estados Unidos. Otros seis museos y el parque zoológico se encuentran en otros lugares en el área metropolitana de Washington. El Museo Nacional de Diseño Cooper-Hewitt y el Centro George Gustav Heye del Museo Nacional del Indígena Americano están ubicados en la Ciudad de Nueva York. Un nuevo museo del Smithsonian, el Museo Nacional de Historia y Cultura Africana-Americana, se establecerá en el National Mall en Washington, D.C. El Edificio de las Artes y las Industrias se encuentra cerrado por renovaciones.

6. REQUISITOS Estudiantes actualmente inscriptos en un programa universitario, así como personas que hayan completado sus estudios en los últimos seis meses. Los estudiantes deben poder trabajar un mínimo de veinte horas semanales. Apoyo económicoSe puede proporcionar dinero para viajes, alojamiento y estipendio en cantidades limitadas. Los estudiantes que reciban estipendio deberán trabajar a tiempo completo (8 horas diarias / 40 horas por semana). La capacidad de comunicarse en inglés es una ventaja para este puesto. Crédito académicoLa Institución Smithsonian ve con agrado la posibilidad de trabajar en forma cooperativa con universidades que busquen otorgar crédito académico por pasantías. Se alienta a los solicitantes a iniciar los trámites para créditos con sus universidades. La Institución Smithsonian no otorga créditos académicos.

9. Programa de pasantías Maryland   |   Washington, DC   |   Nueva York El Programa de pasantías proporciona oportunidades de formación para estudiantes interesados en la práctica museística y campos relacionados. Los pasantes completan proyectos usando los recursos del Museo Nacional del Indígena Americano y otras dependencias del Smithsonian. Las pasantías son una oportunidad para que los estudiantes aprendan acerca de las colecciones, exposiciones, programas y metodologías del museo, así como para conocer a profesionales en el campo.

10. Estructura Existen tres sesiones de pasantías a lo largo del año. Cada sesión se extiende por 10 semanas aproximadamente y los pasantes adquieren una experiencia práctica mediante una variedad de tareas. Muchas de ellas se relacionan con la práctica museística, turística y el desarrollo de programas, mientras que otras pueden estar más orientadas hacia la investigación. La mayoría de los pasantes trabajan de 20 a 40 horas por semana. Algunos pasantes buscan un trabajo de tiempo parcial para ayudar a pagar sus gastos durante la pasantía.

11. Fechas límite para las solicitudes de pasantías y para de las sesiones Fechas límite para las solicitudes de pasantías* y fechas de las sesiones de diez semanas Primavera 20 de noviembre : Comienza en la tercera semana completa de marzo Verano 6 de febrero: Comienza en la primera semana completa de junio Otoño 12 de julio : Comienza en la última semana completa de septiembre

12. Centro de Recursos Culturales del NMAI (CRC)4220 Silver Hill Road Suitland, MD 20746-2863 Ubicado muy cerca de la ciudad de Washington, D.C., el Centro de Recursos Culturales aloja la colección del NMAI, con más de 800.000 objetos que representan las culturales indígenas de todo América. Existen oportunidades de pasantías en los departamentos de Servicios Comunitarios, Conservación, Colecciones, Archivos de Fotografías y Medios, Servicios Fotográficos, Registro y Repatriación.

13. Información sobre las colecciones del museo El Programa de información sobre las colecciones del museo colabora en la mejora y el aumento de la accesibilidad de la información sobre las colecciones del museo. Así como el museo es responsable del cuidado de las colecciones físicas, también es responsable de preservar el rico contexto y las historias que dichas colecciones cuentan. Un pasante en esta área trabaja en el desarrollo de pautas para la base de datos de las colecciones, participa en proyectos de mejora del ingreso de los mismos y colabora en consultas sobre información de colecciones. El pasante aprende acerca de las pautas de preservación de este tipo de información generada para proyectos de museos y en la preparación de la información para el acceso del público. Se alienta a los estudiantes interesados en la gestión de información y base de datos en el campo museístico y turístico.

14. Administración de colecciones Los pasantes participan en el trabajo cotidiano de la gestión de la colección del museo. Mediante el trabajo con nuevas incorporaciones, los pasantes tienen la oportunidad de conocer las técnicas y materiales usados para trasladar, manipular, rastrear, mantener y archivar objetos etnográficos y arqueológicos. El pasante también asiste al personal del Departamento de Servicios Fotográficos en la documentación de las nuevas adquisiciones. La pasantía incluye una introducción al Programa Integrado de Control de Plagas, el uso de la base de datos de las colecciones, el monitoreo ambiental y la asistencia a los  investigadores y a los museólogos del museo en el uso de las colecciones. Se alienta a los estudiantes con interés en estudios indígenas, arte indígena, estudios museísticos, turismo, antropología y áreas afines a postular.

15. Archivos fotográficos Esta pasantía implica trabajar con los Archivos fotográficos del museo los cuales consisten en aproximadamente 150.000 imágenes que ilustran variados aspectos de la vida indígena en el continente americano desde 1840 hasta nuestros días. La pasantía puede incluir aspectos relacionados con el almacenamiento, catalogación, documentación y cuidado diario del material en un archivo de fotográfico, dependiendo de las inquietudes y la formación del pasante, y puede ser adaptado a sus intereses y necesidades de éste. Se alienta a los estudiantes interesados en el estudio de las representaciones indígenas, cultura y turismo, archivos y documentación a postular.

16. Fotografía Los pasantes colaboran en el desarrollo de imágenes de realidad virtual de objetos tridimensionales. Usando una cámara digital de alta resolución, obtienen experiencia práctica en iluminación de objetos, archivo y almacenamiento de ficheros digitales y gestión de las colecciones del museo. Se alienta a los estudiantes de fotografía que tengan algún conocimiento de Macintosh/Windows y Adobe Photoshop a postular.

17. Tecnología Esta pasantía brinda la oportunidad de obtener una valiosa experiencia mediante el trabajo con nuestro personal de tecnología de la información en las áreas de mantenimiento de la página web del museo (tanto en Internet como en intranet), programas informáticos e infraestructura tecnológica. Los pasantes tienen la posibilidad de mejorar su conocimiento en operación de redes, servicios de comunicaciones, soporte de escritorio, administración de recursos de información, desarrollo de sistemas, administración de contenido web y diseño de páginas mediante la operación de salas de proyección y recursos audiovisuales en las exposiciones del museo, soporte a programas de base de datos y desarrollo de páginas web y proyectos multimedia. Se alienta a los estudiantes de tecnología de la información, comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones y desarrollo web a postular.

18. Museo Nacional del Indígena Americano Este museo alberga una de las colecciones más grandes y más variadas del mundo de objetos culturales indígenas americanos, con exposiciones presentadas desde el punto de vista indígena que abarcan América del Norte, Central y del SurAtracciones destacadas Tres películas, “Who We Are” (Quiénes somos), “Welcome Home” (Bienvenido a casa) y “A Thousand Roads” (Mil caminos); Centro de recursos con computadoras y materiales de referenciaEsquina de Independence Avenue y Fourth Street S.W. Estación de metro: L’Enfant Plaza (salida Smithsonian Museums)

19. Programa para la participación artística y cultural Los pasantes en el Programa para la participación artística y cultural trabajan en una variedad de programas de actividades públicas —artes interpretativas, programas literarios y demostraciones artesanales— mediante la investigación, el trato directo con presentadores invitados y el archivo de materiales vinculados con programas, artistas y presentadores potenciales. Los pasantes colaboran con el personal del Programa para la participación artística y cultural en todas las etapas del planeamiento y la producción de los programas y participan en todas las actividades que tienen lugar durante su pasantía. Tales programas incluyen el nuevo ciclo de conciertos al aire libre del museo, los programas anuales de la semana de feriados del 26 de diciembre al 1° de enero, el Mercado de Arte, el Ciclo de Escritores Indígenas y programas presentados en colaboración con el festival folclórico annual (Smithsonian Folklife Festival) en el Mall Nacional. Se alienta a estudiantes de Turismo

20. Cine y video El Centro de Cine y Video, situado en la ciudad de Nueva York y en Washington, DC busca pasantes para colaborar en proyecciones y otras presentaciones públicas, servicios informativos e investigación de películas, video, radio, televisión y nuevos medios producidos por y sobre indígenas del continente americano y Hawai. Se alienta a postular a interesados en realizar investigaciones o con experiencia en producción de películas, radio o Internet.

21. Producción gráfica de Exposiciones El Taller de producción gráfica trabaja en conjunto con el Taller de fabricación en el Departamento de Exposiciones y Espacios Públicos. El Taller de producción gráfica es responsable de la elaboración de paneles temáticos y gráficos y demás componentes gráficos para muestras en las salas dedicadas a exposiciones permanentes y eventuales, la señalización de los espacios públicos dentro y fuera del museo y del mantenimiento de las salas. Trabaja a menudo con varias oficinas y departamentos del museo y vela por la atención de las necesidades en materia de gráficos. Los estudiantes que se especializan o tienen interés en arte y diseño gráfico son candidatos ideales para esta pasantía.

22. Asuntos públicos Los pasantes en la Oficina de Asuntos Públicos colaboran en las operaciones informativas diarias del museo, incluyendo la Oficina de Noticias y la Oficina de Portavoces, así como en el planeamiento de eventos periodísticos. Las tareas incluyen trabajar con el personal de asuntos públicos para mantener actualizadas las bases de datos de los medios, presentar mensajes, distribuir comunicados de prensa, seguir de cerca la cobertura informativa y organizar recortes de publicaciones. Los pasantes también se encargan de la correspondencia con respecto a solicitudes de los medios y el público en general y asisten en lo relacionado con la fotografía, incluyendo tomas, selección, rotulado y distribución de imágenes. Esta pasantía es ideal para estudiantes que se especializan en periodismo, asuntos públicos, relación público / medios, mercadotecnia y publicidad.

23. Servicios para visitantes Los pasantes de Servicios para visitantes ayudan a facilitar la visita y mantienen un ambiente acogedor dentro y fuera del museo. Trabajando estrechamente con el personal del museo y voluntarios de este servicio, los pasantes brindan orientación al público antes de ingresar al edificio y asisten al personal en la atención de las necesidades y consultas dentro del museo. Cuando es necesario, brindan ayuda a visitantes que desean recorrer el edificio y dan a conocer información que refleja perspectivas y sensibilidades indígenas. Esta pasantía es ideal para estudiantes interesados en estudios turísticos o relacionados con visitantes.

24. Museo Nacional del Indígena Americano, Centro George Gustav Heye Con un horario dinámico de exhibiciones variadas, programas para famil ias y estudiantes, festivales de cine y presentaciones, el museo presenta la vide corriente y las tradiciones de los indígenas americanos. Centro Heye, 1 Bowling Green, Ciudad de Nueva York Admisión gratuita. Horas: de 10 a.m. a 5 p.m. diariamente y hasta las 8 p.m. los jueves. Cerrado el 25 de diciembre.

25. Cine y video El Centro de Cine y Video, situado en la ciudad de Nueva York y en Washington, DC busca pasantes para colaborar en proyecciones y otras presentaciones públicas, servicios informativos e investigación de películas, video, radio, televisión y nuevos medios producidos por y para indígenas del continente americano y Hawai. Se alienta a postular a interesados en realizar investigaciones o con experiencia en producción de películas, radio o Internet.

26. Educación Los pasantes colaboran con la Oficina de Educación en la elaboración y ejecución de la programación para adultos y niños. La Oficina de Educación en Nueva York incorpora además el Programa para la programación artística y cultural y gestiona la difusión de la programación cotidiana del museo. Una de las actividades consiste en que todos los jueves y los fines de semana el museo permanezca abierto hasta las 20.00 horas. Los pasantes realizan trabajos de investigación y ayudan a determinar el desempeño de los programas. Se alienta a los estudiantes de Turismo y Educación.