1 / 11

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS DE NÍVEL SECUNDÁRIO (EFA-NS)

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS DE NÍVEL SECUNDÁRIO (EFA-NS). Escola Secundária Dr. José Afonso 2 de Março 2011 João Narciso. Educação de Adultos. Dar resposta aos baixos índices de escolarização dos portugueses, através da aposta na qualificação da população. Quatro vertentes:

hanne
Download Presentation

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS DE NÍVEL SECUNDÁRIO (EFA-NS)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS DE NÍVEL SECUNDÁRIO (EFA-NS) Escola Secundária Dr. José Afonso 2 de Março 2011 João Narciso

  2. Educação de Adultos Dar resposta aos baixos índices de escolarização dos portugueses, através da aposta na qualificação da população. Quatro vertentes: - RVCC - Cursos EFA - Ensino Recorrente - Vias de Conclusão do Nível Secundário de Educação (DL 357/2007)

  3. Cursos EFA • Surgiram em 2000 • Modelo aberto e flexível • Destinados a activos empregados e também desempregados, maiores de 18 anos.

  4. TIPOS DE FORMAÇÃO DOS CURSOS EFA DUPLA CERTIFICAÇÃO • Escolar (B1, B2, B3 ou NS) • Profissional (Nível 1, 2 ou 3) (4º nível de qualificação – Portaria nº 782/2009, de 23/7)

  5. COMPONENTE DA FORMAÇÃO DE BASE • 3 Áreas de Competências-Chave (cf. RCC-NS): • Cidadania e Profissionalidade (CP) • Sociedade, Tecnologia e Ciências (STC) • Cultura, Língua e Comunicação (CLC) “áreas gémeas” Em regime co-docência “par pedagógico”

  6. Núcleos Geradores / UFCD

  7. Formação de Base Para cada área de Competência-Chave • CP – 8 UFCD • STC – 7 UFCD • CLC – 7 UFCD As competências de cada UFCD estão definidas a partir de 4 Domínios de Referência para a Acção (DRA)

  8. Domínios de Referência • DR1 – Contexto Privado • DR2 – Contexto Profissional • DR3 – Contexto Institucional • DR4 – Contexto Macro-Estrutural

  9. Elementos de Complexidade Cada DR tem 3 elementos de comple-xidade: • Identificação (Tipo I) • Compreensão (Tipo II) • Intervenção (Tipo III)

More Related