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LA RADIO. Componentes: Carmen Vega Sánchez. Estefanía Pérez Rodríguez. Marta Cazorla González. Índice. Definición. Historia de la radio. Lenguaje radiofónico. Lenguaje radiofónico. Lenguaje radiofónico (II). LA RADIO EN LA EDUCACIÓN FORMAL.
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LA RADIO • Componentes: • Carmen Vega Sánchez. • Estefanía Pérez Rodríguez. • Marta Cazorla González.
El proceso educativo está compuesto de factores que la radio puede potenciar:
Ejemplos de utilización de la radio en la educación formal: • Proyecto Radio Educativo Comunitario (RADECO) que sirviera como medio para llevar educación básica a niños de 7 a 14 años edad quienes no tenían acceso a la escuela formal. • Este proyecto se extendió desde el 1982 hasta 1986 como proyecto piloto. • En 1986, se institucionaliza el proyecto y entra a formar parte de la Secretaría de Educación beneficiando más de 30,000 niñas/os de la región suroeste del país
Objetivos de los programas radiofónicos. POTENCIAL ANTICIPATORIO DE LA RADIO: Una persona informada, con opinión propia y actitud innovadora hacia el futuro.
Ejemplos de utilización de la radio en la educación no formal • En 1970, el Fomento Cultural y Educativo A.C. (FCE) llega con un nuevo tipo de educación dirigido a los grupos marginados. • Dos proyectos llevados a cabo: • Ambas tenían la finalidad de alfabetizar en los rincones más insospechados, con la difusión de programas grabados de matemáticas, español y desarrollo en las comunidades, todo ello coordinado por un locutor que entregaba reportes del proceso http://radiosporlaeducacion.blogspot.com/p/que-es-contamos-con-voz.html
La alfabetización de adultos utilizando medios radiofónicos: experiencias nacionales e internacionales. http://www.youtube.com/watch?v=UXkLwf9LbpI