1 / 33

Blogs

Blogs. El nou mitjà de comunicació en línia. Enric Gil i Garcia Universitat Autònoma de Barcelona, 17 de març de 2007. El blog: definició. Un blog (o weblog o bloc) és una pàgina web formada per un conjunt d’entrades ordenades per data, amb la més nova a la part superior de la pàgina.

harsha
Download Presentation

Blogs

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Blogs El nou mitjà de comunicació en línia Enric Gil i Garcia Universitat Autònoma de Barcelona, 17 de març de 2007

  2. El blog: definició • Un blog (o weblog o bloc) és una pàgina web formada per un conjunt d’entrades ordenades per data, amb la més nova a la part superior de la pàgina. • La unitat mínima és el post, entrada, apunt o anotació. • L’ordenació cronològica és essencial. • Permet interacció a través dels comentaris. • El contingut pot ser textual o multimèdia (imatges, vídeos, gràfics). Taller de blogs 2007

  3. El blog: història del terme • Jorn Barger va utilitzar per primera vegada el terme weblog (1997), fent al·lusió als diaris electrònics que permetien abocar a la xarxa amb regularitat textos breus ordenats cronològicament: A weblog [...] is a webpage where a weblogger (sometimes called a blogger, or a pre-surfer) 'logs' all the other webpages that finds interesting. (Jorn Barger) • Un blog combina registre i navegació. • En anglès ha fet fortuna el terme blog. En català, tot i que el TERMCAT recomana bloc, s’utilitza indistintament aquest terme i blog (en principi, hom parlava també de quadern de bitàcola o bitàcola i de diari interactiu personal). En castellà, s’usa blog i bitácora. Taller de blogs 2007

  4. Trets essencials En la presentació: • Estructuració de continguts en apunts aportats per l’autor del blog i pels seus lectors. • Ordenació cronològica inversa de publicació (prioritat pels continguts més recents). Taller de blogs 2007

  5. Trets essencials En el contingut: • Actualització freqüent i regular. • Acotació d’un àmbit temàtic. • Estil de redacció adaptat a la personalitat dels autors. Taller de blogs 2007

  6. Trets essencials En la navegació: • Ús d’hipervincles per recórrer el contingut intern del blog (arxius històrics). • Enllaços amb continguts externs de la xarxa (blogroll). Taller de blogs 2007

  7. Trets essencials En la interacció: • Eines de relació entre usuaris (accés a comentaris). • Interacció amb usuaris d’altres blogs (blogroll, retroenllaços, sindicació de continguts). Taller de blogs 2007

  8. Trets essencials En la gestió: • Iniciativa oberta i accessible per a qualsevol usuari de la xarxa. • Accés des de qualsevol punt de connexió i amb qualsevol tipus de navegador. • Facilitat i immediatesa de publicació. • Despeses mínimes de manteniment. Font: Bruguera, E. (2006): Els blocs. Barcelona: UOC. Taller de blogs 2007

  9. El blog: tipus • Segons Rebecca Blood, una de les estudioses del fenomen, hi ha fonamentalment dos tipus pel que fa a l’estructura: Estil de filtre (filter-style): format per enllaços a diferents llocs web filtrats per l’autor (blogger). És una prenavegació de la xarxa. Estil lliure (free-style): no es basa tant en els enllaços que apunten a l’exterior, sinó en el món de l’autor. Adopten generalment la forma de diari. Taller de blogs 2007

  10. El blog: estructura • En un blog podem distingir una sèrie de parts: • Capçalera • Posts o entrades • Calendari • Arxius històrics • Enllaços (blogroll) • Accés a RSS • Categories • Widgets • Accés a comentaris • Altres Taller de blogs 2007

  11. El post: estructura • L’entrada, anotació, apunt o post, part mínima de significat, posseeix una estructura recurrent: Enllaç permanent (permalink) Marcador de data Categoria Cos del post Indicador de comentaris Indicador de trackbacks Taller de blogs 2007

  12. Sistemes de publicació (CMS) • En els blogs l’autor és escriptor i editor alhora: només necessita un programari adient. Pot escollir entre instal·lar el programa en el servidor propi o bé obrir un compte en un servidor centralitzat. Taller de blogs 2007

  13. Avantatges dels CMS • Permet l’accés a un servidor. • Soluciona els problemes amb el llenguatge HTML. • Resol les dificultats del disseny gràfic, a través de les plantilles predefinides. Taller de blogs 2007

  14. Sindicació de continguts • Es pot accedir als continguts dels blogs mitjançant subscripció. • La subscripció ens la faciliten uns programes anomenats lectors de fonts RSS. • RSS (Really Simple Sindication): format d’arxiu utilitzat per distribuir continguts a través de la sindicació. Taller de blogs 2007

  15. Directoris de blogs • Quan actualitzem un blog, podem avisar perquè aparegui en els directoris de blogs, a través del ping. Taller de blogs 2007

  16. Cercadors de blogs • Llocs web especialitzats en la indexació i la cerca de blogs. Normalment també són directoris. Taller de blogs 2007

  17. Mesuradors de tràfic • Llocs web que s’especialitzen en classificar els blogs per la seva rellevància. Taller de blogs 2007

  18. Blogs segons el mitjà • Blogs de text • Fotologs • Audioblogs (podcast) • Videoblogs (videopodcast) • Moblogs Taller de blogs 2007

  19. Blogs de text • Es basen en la publicació i intercanvi dels apunts textuals. Són encara els majoritaris. • Permeten l’autopublicació de textos literaris. Taller de blogs 2007

  20. Fotologs • La informació es basa en fotografies i imatges digitals. • És un vehicle de creació artística o de presentació de la identitat. Taller de blogs 2007

  21. Audioblogs • Funcionen a través de podcasts, arxius de so distribuïts a través de sindicació RSS. • Poden ser enregistrats directament pels usuaris o es poden intercanviar entre ells. Taller de blogs 2007

  22. Videoblogs • Funcionen a través de posts en els quals s’incorporen imatges en moviment. • Es nodreixen dels videos de YouTube, Google Video, Yahoo! Video o MSN Video. • Poden ser enregistrats pels usuaris o bé ser intercanviats entre ells. Taller de blogs 2007

  23. Moblogs • Servei de publicació de blogs per mitjà d’equips mòbils (PDA o telèfon mòbil). • Des de la perspectiva del lector, blogs que es poden consultar a través de dispositius mòbils. Taller de blogs 2007

  24. Blogs segons el contingut • Miscel·lanis (contingut variat) • Tecnològics • Diaris íntims (molt sovint d’adolescents) • Literaris • Polítics • Periodístics • Edublogs • Altres Taller de blogs 2007

  25. Perspectives sobre els blogs • Mitjà de comunicació en línia. • Gènere discursiu, a mig camí entre el web personal i el fòrum asincrònic (Herring). • Forma de periodisme, aliè als mitjans tradicionals (warblogs). • Forma de presentar la identitat. • Creador de sociabilitat: el blogroll tendeix a vincular els blogs (blogosfera) i els comentaris fomenten la discussió. • Eina per a l’ensenyament i l’aprenentatge. Taller de blogs 2007

  26. Ensenyar amb blogs: per què? Los weblogs son una herramienta de gran utilidad para su uso en Educación, ya que suponen un sistema fácil y sin apenas coste para la publicación periódica en internet. Algunos profesores se han visto atraídos por el formato y han aprovechado la publicación de weblogs para desempeñar su docencia. De esta manera se ha dado lugar a un nuevo género que ya se conoce como Edublog y define a los weblogs educativos. Tíscar Lara, professora de Periodisme (Univ. Carlos III, Madrid) Taller de blogs 2007

  27. Bloc de Filosofia • Bitàcola creada l’agost de 2004 per als alumnes de 2n de Batxillerat de l’assignatura de Filosofia: El projecte que comença avui és merament educatiu i se centra en la matèria de Filosofia de Batxillerat, amb especial èmfasi en la història de la filosofia, des dels inicis amb Tales de Milet fins a l'actualitat. Entrarà en funcionament de forma oficial amb l'inici del curs i cadascuna de les entrades serà com una petita lliçó de filosofia des de l'àgora global. De fet, treballo com a professor de Filosofia -i altres matèries humanístiques- en el Col·legi Sant Andreu de Badalona i des de fa uns anys intento que els meus alumnes aprenguin a filosofar sense desconnectar-se del seu món. Aquesta és la raó per la qual vull que utilitzin Internet com una eina privilegiada, no només per a la recerca d'informació, sinó també per a la reflexió. Taller de blogs 2007

  28. Bloc de Filosofia • Es divideix en un seguit de categories per a les diferents entrades: 1. Textos: comentari de fragments de filòsofs 2. Apunts: ampliació dels continguts 3. Llibres: informació sobre assaigs filosòfics 4. Notícies: notícies d’actualitat sobre filosofia 5. Discussió: debats sobre temes tractats a l’aula 6. Imatges: imatges de filòsofs Taller de blogs 2007

  29. Aplicacions didàctiques • Seguiment d’un període lectiu: els posts, ordenats cronològicament, marquen una seqüència. De fet, el Tauler està organitzat per entrades en el temps. • Interacció entre estudiants o entre l’estudiant i el professor. • Ús d’eines multimèdia (clips de vídeo, podcasts…). Taller de blogs 2007

  30. Aplicacions didàctiques • Plataforma de treball per als alumnes de doctorat. • Seguiment de treballs de recerca, TFC o tesis doctorals (el desenvolupament a nivell cronològic permet comprovar-ne l’evolució). • Gestió de projectes i difusió de resultats de la recerca. • Publicació de notícies i referències. Taller de blogs 2007

  31. Bibliografia i webgrafia Blood, R. (2002): The Weblog Handbook: Practical Advice on Creating and Maintaining Your Blog. Perseus Publishing. Àmbit català: • Bruguera, E. (2006): Els blocs. Col·lecció “Vull saber”, núm. 35. Barcelona: UOC. • Gil, E. (2005). Blogosfera: les bitàcoles i l'audiència [treball de doctorat en línia]. UOC. • Molist, M. (2006): “La blocosfera catalana”. A Coneixement i Societat, 10, maig 2006. Taller de blogs 2007

  32. Bibliografia i webgrafia Àmbit espanyol: • Cerezo, J.M. (dir.) (2006): La blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital. Madrid: Fundación France Telecom España. • Orihuela, J.L. (2006): La revolución de los blogs. Madrid: La Esfera de los Libros. Taller de blogs 2007

  33. Blogs http://enricgil.files.wordpress.com/2007/03/blogs.pps Enric Gil i Garcia (egil@uoc.edu) Blog: http://enricgil.wordpress.com UAB, 17 de març de 2007

More Related