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Del 4 al 6 de Octubre de 2012. Mazatlán Sinaloa México

TITULO UTILIDAD Y OBJETIVO DEL PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS EN UNIDEP LOS MOCHIS Autores Flores Flores Johnatan Melendrez Valenzuela Carlos Antonio Maestría en Creatividad e Innovación Educativa De la Universidad Autónoma de Sinaloa Carlos.melendrez@hotmail.com derby10_@hotmail.com.

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  1. TITULO UTILIDAD Y OBJETIVO DEL PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS EN UNIDEP LOS MOCHIS Autores Flores Flores Johnatan Melendrez Valenzuela Carlos Antonio Maestría en Creatividad e Innovación Educativa De la Universidad Autónoma de Sinaloa Carlos.melendrez@hotmail.com derby10_@hotmail.com Del 4 al 6 de Octubre de 2012. Mazatlán Sinaloa México

  2. Portafolio de Evidencias

  3. Organización Evaluación Tecnología

  4. Perspectivas:

  5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Baebera, E.; Gewer B.; Rodroguez J. (2009) Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias RED. Revista de Educación a Distancia, Núm. VIII, ebril-sin mes, pp1-13 Universidad de Murcia. Cambridge, B. (2004). Electronic Portfolios: Why Now?. Educause Live Teleconference. Consultado en: http://www.educause.edu/Resources/ElectronicPortfoliosWhyNow/158772 Colén, R., Giné, F. e Imbwernón F. (2006). L a carpeta de aprendizaje del alumnado universitario: La autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje. Barcelona: Octaedro. Corominas, E. (2000). “¿Entramos en la era portafolios?”. Bordón, 52 (4), 509- 521. De la Torre S y Barrios O. (2000). Estrategias didácticas innovadoras. Recursos para la formación y el cambio. Barcelona: Octaedro. Farr, R. y Tone, B (1994) Portafolio. Performance Assessment. Helping students evaluate their progress as readers and writers. For Worth: HarcourtBraceCollegePublishers.

  6. García, B. y Baena, R. (2009) El uso del portafolio en la docencia universitaria: experiencia de renovación metodológica en la asignatura de Geomorfología Fluvial (titulación de Geografía). RevistaIberoamericana de Educación. Nº 49/3. Poyatos, C y Allan, C. (2003) The use of learning portfoliod to develop generic skillis: An evaluative case study with on-line industrialrelations students. ETL Conference, QueennslandCollege OR Art, GrifithUniversity.

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